Plan Bimestral Segunda Unidad CIENCIAS E IDIOMA MAYA

LICEO CRISTIANO DE FORMACIÓN EMPRESARIAL
Calzada San Juan 32-83, Zona 7

Teléfonos: 2433-9685 Ext.12
liceolife@gmail.com
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD
Establecimiento Liceo Cristiano de Formación Empresarial
Docente Handy Tzoc
Grado Primero Sección A B Repasos 15 al 19 de Mayo
Nivel Básicos Periodo 20 de Marzo 12 Ciclo Escolar 2023

de Mayo
ÁREA DE ESTUDIO:
COMPETENCIA UNIDAD
2
Describe la tierra, la organización de la

naturaleza y el uso racional de los recursos
naturales para el mantenimiento del
equilibrio en los ecosistemas .
INDICADORES DE LOGROS CONTENIDOS A DESARROLLAR

Declarativos
.
higiene de los sistemas
el origen y estructura celular
Caracteriza los niveles de organización de la la teoría celular
naturaleza ,los flujos de materia y energía en el estructura y funciòn celular
ecosistema, factores que alteran su equilibrio y los tipos de células
las acciones para evitar su desequilibrio. Descripciòn de origen y estructura y funciòn celular
procesos metabólicos
Describe la estructura y funciones de diferentes fotosíntesis
tipos de células. formaciòn de tejidos
tejidos animales
tejidos vegetales
prevenciòn de enfermedades
niveles de organizaciòn
identifica los diferentes ecosistemas
ecosistemas naturales
ecosistemas terrestres y acuáticos
liceolife@gmail.com
Procedimental
cuadros sinòpticos
menciona las principales características de los seres
vivos.
identifica las diferencias entre células eucariotas y
procariotas.
representa la célula animal y vegetal.
explica procesos metabólicos que se llevan a cabo en
el interior de la célula.
distingue los tejidos animales y vegetales.
esquematiza los niveles de organización en la
naturaleza.
menciona los factores y algunos elementos que
interactúan en los ecosistemas.
identifica los factores que intervienen en el equilibrio
ecológico
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA- Actitudinal
APRENDIZAJE
Lección magistral
Aprendizaje cooperativo e interesa por el reconocimiento de palabras en
Repetir pronunciación de vocales y abecedario kaqchikel .
Ejercicios escritos y orales Se Interesa por participar en pronunciación de
Uso de diagramas conceptuales palabras y oraciones.
Ilustraciones de frases. Comparte conocimientos adquiridos.
Cumple responsable mente con tareas asignadas.
ACTIVIDADES
Modalidad Presencial
Ejercicios escritos , mapas mentales,

conceptuales, cuadro sinóptico, maquetas y
exposiciones.
MATERIALES A UTILIZAR
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Alumno Docente
Cuaderno
Hojas blancas Pizarra
Hojas de colores Marcadores
Crayones Hojas de colores
Tijeras Lapiceros
Lapiceros Libro
materiales de desecho Folder
cartulinas
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
DE OBSERVACIÓN (DOCENTE) DE DESEMPEÑO (ESTUDIANTE)
Indagaciones Conocimiento
Observación Habilidades
Evidencias de ejercicios Actitudes
Examinar y analizar Aptitudes
Destrezas
Valores
OBSERVACIONES:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
f.____________________________________ sello Vo. Bo.___________________________________

DOCENTE / CATEDRÁTICO (A) DIRECTOR (A) DEL ESTABLECIMIENTO
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Docente Handy Tzoc
Grado SEGUNDO Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO
Nivel Básicos Periodo 20 de marzo a Ciclo Escolar 2023

12 de Mayo
ÁREA DE ESTUDIO:
COMPETENCIA UNIDAD
2
explica la interrelación de los sistemas del
cuerpo humano y los procesos biológicos
para garantizar la calidad de vida.

Declarativos
expone las posibilidades acerca de la genética y la sistemática
la herencia de obtener descendientes y el La genética
posible origen de sus diferencias. Leyes de Mendel
El sistema de dominios
clasifica los organismos de acuerdo con las Las filogenias y las cladogramas
características establecidas en la taxonomía la reprodfucciòn en plantas
biológica protegiendo la diversidad de seres la reproducciòn en animales
vivos que lo rodean. La fecundaciòn y el desarrollo embrionario
la reprducciòn en vertebrados e invertebrados
El bienestar animal
Los virus
La evoluciòn
La adaptaciòn
Procedimental
Diferencia de los organismos de acuerdo con los distintos
niveles taxonómicos a partir de su contexto.
Describe las características específicas de los organismos
agrupados en un determinado reino de la naturaleza.
describe los síntoma de diferentes enfermedades
liceolife@gmail.com
producidos por virus

comparar los cambios de las especies a lo largo del
tiempo.
ejemplifica las diferencias en la evolución.
diferencia entre la selección natural y artificial.
APRENDIZAJE
Lección magistral
Aprendizaje cooperativo Cumple responsablemente con tareas asignadas.
Ejercicios escritos y orales Respeta su entorno y cuidado del medio ambiente
Uso de diagramas conceptuales Acepta cambios al escuchar e identificar los recursos
Ilustraciones recursos naturales naturales y su biodiversidad.
Álbum
ACTIVIDADES
Ejercicios escritos , trifoliares, mapas

mentales, cuadro sinóptico, glosario de
palabras desconocidas y exposiciones.
Alumno Docente
Cuaderno
Tijeras Lapiceros
Lapiceros Libro
cartulinas Folder
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Destrezas
Valores
OBSERVACIONES:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
f.____________________________________ sello Vo. Bo.___________________________________

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Docente Handy Tzoc
Grado Tercero Sección A B Repasos 15 al 19 de Mayo
Nivel Básicos Periodo 20 de Marzo 12 Ciclo Escolar 2023

de Mayo
ÁREA DE ESTUDIO:
COMPETENCIA UNIDAD
2
Discute los resultados obtenidos a partir de

la aplicación de los métodos de
investigaciòn que le `permite establecer
conclusiones para dar soluciones a
problemas de la vida cotidiana utilizando
recursos tecnológicos.

Declarativos
.
la célula
reproduccòn de los organismos
Describe formas para realizar la investigaciòn los ácidos nucleicos
cientifica y tecnologica. sistematizaciòn y proteínas
Relaciona el concepto del riesgo con la ciclos biogeoquimicos
amenaza y la vulnerabilidad local niveles de orgfanizaciòn
Discute acerca de los problemas socio Biodiversidad de Guatemala
ambientales locales y sus posibles soluciones. Biomas de Guatemala
Crecimiento poblacional
Manejo integrada de plagas
Ecosistemas degradados
Proyectos de las R
Procedimental
identifica las diferencias entre las células procariotas y
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las eucariotas y eucariotas.

características específicas de los organismos agrupados
en un determinado reino de la naturaleza.
La traducción genética que ocurre en los ribosomas al
sintetizar proteínas.
Equilibrio y desequilibrio de los ecosistemas.
identifica los niveles tróficos de un ecosistema.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA- Actitudinal

APRENDIZAJE
Lección magistral
Aprendizaje cooperativo Se interesa por el reconocimiento de las partes de la
Ejercicios escritos y orales célula.
Uso de diagramas conceptuales Se Interesa por describir la biodiversidad de
Ilustraciones de recursos naturales. Guatemala s.
Comparte conocimientos adquiridos.
Cumple responsablemente con tareas asignadas.
ACTIVIDADES
Ejercicios escritos , mapas mentales,

conceptuales, cuadro sinóptico, maquetas y
exposiciones.
Alumno Docente
Cuaderno
Tijeras Lapiceros
Lapiceros Libro
materiales de desecho Folder
cartulinas
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Destrezas
Valores
OBSERVACIONES:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
f.____________________________________ sello Vo. Bo.___________________________________

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Docente Handy Tzoc
Grado Primero Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO

12 de Mayo
ÁREA DE ESTUDIO:
COMPETENCIA UNIDAD
2
Describe personas, animales y objetos
preguntando el lugar donde se encuentra su
entorno en idioma Maya.

Declarativos
utiliza diferentes formas de presentaciòn Nùmeros en Kaqchikel
personal identificando los sonidos del habla y sustantivos poseídos
percibe sus semejanzas sustantivos que comienzan con vocal
frases de contextualizaciòn
clasificadores nominales
demostrativos
Nùmeros cardinales de 1 a 20
Procedimental
diferencia números naturales y en kaqchikel

interpreta sustantivos poseídos
Practica frases de contextualizaciòn
ordena nùmeros en kaqchikel

APRENDIZAJE
Lección magistral
Aprendizaje cooperativo identifica la pronunciaciòn de nùmerows
Ejercicios escritos y orales Determina cómo realizar sustantivos
Uso de diagramas conceptuales Respeta y entrega sus tareas con puntualidad.
Ilustraciones
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Álbum
ACTIVIDADES

Alumno Docente
Cuaderno
Tijeras Lapiceros
Lapiceros Libro
cartulinas Folder
Destrezas
Valores
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Docente Handy Tzoc
Grado Segundo Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO

12 de Mayo
ÁREA DE ESTUDIO:
COMPETENCIA UNIDAD
2
Desarrolla la capacidad de asimilaciòn de
informaciòn y se enfoca en el oído y la
habilidad para conversar en kaqchikel,

Declarativos
Describe e identifica palabras y frases en el léxico antònimos
idioma Maya según su aprendizaje. diálogos
la comida
la medicina
En el pueblo
frases de contextualizaciòn
Procedimental
diferencia antònimos
interpreta y pronuncia diálogos
dibuja palabras del tema comida y vocabulario

APRENDIZAJE
Lección magistral
Aprendizaje cooperativo identifica la pronunciaciòn de diálogos
Ejercicios escritos y orales Determina cómo realizar una conversaciòn en
Uso de diagramas conceptuales kaqchikel
Ilustraciones Respeta y entrega sus tareas con puntualidad.
Álbum
liceolife@gmail.com
ACTIVIDADES

Alumno Docente
Cuaderno
Tijeras Lapiceros
Lapiceros Libro
cartulinas Folder
Destrezas
Valores
Docente Handy Tzoc
Grado Tercero Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO

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12 de Mayo
ÁREA DE ESTUDIO:
COMPETENCIA UNIDAD
2
Presenta ejercicios que se enfoquen en el
oído y en la habilidad para conversar en
kaqchikel.
Declarativos
Desarrolla la capacidad de información que sustantivos
puede escuchar en cualquier lugar seguido de poseciòn de sustantivos
ejercicios escritos y orales. sustantivos invariables
sustantivos variables
sustantivos
agregativos
que cambian vocal
Procedimental
diferencia tipos de sustantivos.

interpreta sustantivos
Ordena los tipos de sustantivos al escribir

APRENDIZAJE
Lección magistral
Aprendizaje cooperativo identifica la pronunciaciòn de sustantivos
Ejercicios escritos y orales Determina cómo realizar sustantivos
Uso de diagramas conceptuales Respeta y entrega sus tareas con puntualidad.
Ilustraciones recursos naturales
Álbum
ACTIVIDADES
liceolife@gmail.com

Alumno Docente
Cuaderno
Tijeras Lapiceros
Lapiceros Libro
cartulinas Folder
Destrezas
Valores
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Calzada San Juan 32-83, Zona 7

Docente Handy Tzoc

Grado Primero Sección A B Repasos 15 al 19 de Mayo

Nivel Básicos Periodo 20 de Marzo 12 Ciclo Escolar 2023

Describe la tierra, la organización de la

INDICADORES DE LOGROS CONTENIDOS A DESARROLLAR

Cumple responsable mente con tareas asignadas.

Ejercicios escritos , mapas mentales,

f.____________________________________ sello Vo. Bo.___________________________________

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Docente Handy Tzoc

Grado SEGUNDO Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO

Nivel Básicos Periodo 20 de marzo a Ciclo Escolar 2023

INDICADORES DE LOGROS CONTENIDOS A DESARROLLAR

producidos por virus

Ejercicios escritos , trifoliares, mapas

f.____________________________________ sello Vo. Bo.___________________________________

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Grado Tercero Sección A B Repasos 15 al 19 de Mayo

Nivel Básicos Periodo 20 de Marzo 12 Ciclo Escolar 2023

Discute los resultados obtenidos a partir de

INDICADORES DE LOGROS CONTENIDOS A DESARROLLAR

las eucariotas y eucariotas.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA- Actitudinal

Ejercicios escritos , mapas mentales,

f.____________________________________ sello Vo. Bo.___________________________________

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Grado Primero Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO

Nivel Básicos Periodo 20 de marzo a Ciclo Escolar 2023

INDICADORES DE LOGROS CONTENIDOS A DESARROLLAR

diferencia números naturales y en kaqchikel

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA- Actitudinal

Ejercicios escritos , trifoliares, mapas

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Grado Segundo Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO

Nivel Básicos Periodo 20 de marzo a Ciclo Escolar 2023

INDICADORES DE LOGROS CONTENIDOS A DESARROLLAR

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA- Actitudinal

Ejercicios escritos , trifoliares, mapas

Docente Handy Tzoc

Grado Tercero Sección A B Repasos 15 al 19 DE MAYO

Nivel Básicos Periodo 20 de marzo a Ciclo Escolar 2023

diferencia tipos de sustantivos.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA- Actitudinal

Ejercicios escritos , trifoliares, mapas

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