PLAN DE CURSO

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II

(CLAVE DE LA MATERIA: 012) – CRÉDITOS: 4
SEMESTRE: Enero - Junio 2023
Nombre del alumno: _____________________________________________Grupo: ___________

La intencionalidad formativa de la Unidad de Aprendizaje:

Contribuir a la formación académica e integral del estudiante y proporcionar los conocimientos lingüísticos que permitan a los
estudiantes tener una comunicación efectiva en el idioma inglés, de manera oral y escrita, en situaciones nacionales e
internacionales. Lo anterior tiene como fin formar bachilleres capaces de desenvolverse dentro y fuera del país, de manera
personal, académica y laboral, alcanzando el nivel A2.2, referente al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Cantidad de sesiones por semana: 5

Asuetos programados: Febrero 6, Marzo 20, Abril 3-14, Mayo 1, 5, 15
Total aproximado de sesiones en el semestre: 80
Asistencia: Límite 10 inasistencias

COMPETENCIAS
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

ESTRUCTURA DE LA EVALUACIÓN
• PRIMERA OPORTUNIDAD
FECHA
% ETAPAS Y CONTENIDOS DEL EXAMEN
Etapa 1
Vocabulario: Dispositivos de seguridad y tecnológicos, noticias, películas
PARCIAL 1 10% 14 febrero
Estructuras lingüísticas: Infinitivos y gerundios, condicionales 2 y 3
Pronunciación: Fonema /u/
Etapa 1 + Etapa 2
Vocabulario: Empleos, noticias
MEDIO Marzo
15% Estructuras Lingüísticas: Conectores, palabras wh-ever, frases verbales,
TÉRMINO adverbios de lugar
Pronunciación: Fonema /m/
Etapa 3
Vocabulario: Deportes 25 abril
PARCIAL 2 10% Estructuras Lingüísticas: Presente simple y presente continuo (futuro),
“have to”, “be able to”, discurso indirecto
Pronunciación: Fonemas /e/ y /ӕ/
Todas las etapas + Etapa 4
Vocabulario: Empleos, adjetivos de personalidad, adjetivos terminados en – Mayo
GLOBAL 25% ed y –ing, prefijos y sufijos
Estructuras Lingüísticas: Conjunciones correlativas, coletillas (tag questions)
Pronunciación: Entonación
12% Evidencias de aprendizaje en la plataforma NEXUS
12% Actividades en clase y Guía Instruccional Trabajo durante
PORTAFOLIO
8% Producto Integrador del Aprendizaje el semestre
8% AUTEC
100%

PLAN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mi Conexión al Mundo en otra Lengua II

Enero - Junio 2023 ~1~
Universidad Autónoma de Nuevo León Plan de curso
Preparatoria 9
PORTAFOLIO 1ª OPORTUNIDAD

Evidencia de aprendizaje Etapa 1: Tira cómica Ponderación: 3 puntos

Fecha de cierre de actividad: 17 de febrero En equipo
Descripción: Expresa en una tira cómica vocabulario relacionado a dispositivos de seguridad y tecnológicos,
noticias, o películas.
Objetivo: Utiliza estructuras gramaticales segundo y tercer condicional correctamente.
Actividades en clase y Guía Instruccional (trabajo individual) Ponderación: 3 puntos

Evidencia de aprendizaje Etapa 2: Texto sobre medios de comunicación Ponderación: 3 puntos

Fecha de cierre de actividad: 17 de marzo En equipo
Descripción: Expone en un texto corto características de medios de comunicación, donde utilice
vocabulario referente a empleos, noticias televisivas y periodísticas, programas de televisión, la radio o
revistas de moda.
Objetivo: Incluye correctamente estructuras gramaticales de conectores, frases verbales, palabras con
“wh” y adverbios de lugar.
Actividades en clase y Guía Instruccional (trabajo individual) Ponderación: 3 puntos

Evidencia de aprendizaje Etapa 3: Tríptico Ponderación: 3 puntos

Fecha de cierre de actividad: 28 de abril En equipo
Descripción: Elabora un tríptico referente a las habilidades y obligaciones de algún deporte.
Objetivo: Incluye las estructuras gramaticales del discurso indirecto, “have to” y “be able to” sin error.
Actividades en clase y Guía Instruccional (trabajo individual) Ponderación: 3 puntos

Evidencia de aprendizaje Etapa 4: Presentación digital Ponderación: 3 puntos

Fecha de cierre de actividad: 19 de mayo En equipo
Descripción: Expone dentro de la presentación digital información referente los intereses de varias
carreras, programas de estudios, y a los deberes en un empleo.
Objetivo: Emplea adjetivos que muestren emociones y estructuras gramaticales de conjunciones
correlativas y adjetivos con terminación “ing” y “ed”.
Actividades en clase y Guía Instruccional (trabajo individual) Ponderación: 3 puntos

Producto Integrador de Aprendizaje: Sketch Ponderación: 8 puntos

Fecha de cierre de actividad: 19 de mayo En equipo
Descripción: Recrea una situación en donde se representen los valores de la UANL.
Objetivo: Utiliza diversas estructuras gramaticales correctamente para la presentación del sketch.

Ejercicios AUTEC Ponderación: 8 puntos

Fecha de cierre de actividad: 17 de marzo (etapas 1 y 2), 26 de mayo (etapas Individual
3 y 4)
Descripción: Ejercicios de práctica de las estructuras gramaticales y vocabulario estudiadas en cada etapa.
Cada ejercicio brindará una calificación que se promediará, arrojando una calificación final, y de acuerdo
con esta, se distribuirán los puntos. La condición para obtener los puntos correspondientes es que haya
una calificación mayor al 50, de lo contrario, no se otorgarán puntos.

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Enero - Junio 2023 ~2~
Universidad Autónoma de Nuevo León Plan de curso
Preparatoria 9
PUNTOS DE AUTEC
90-100 = 8 puntos
80-89.9 = 7 puntos
70-79.9 = 6 puntos
60-69.9 = 5 puntos
50-59.9 = 4 puntos
Menos de 50 = 0 puntos

2ª OPORTUNIDAD
Examen: 50% Portafolio: 50%
Junio de 2023 Contestar laboratorio de actividades. La fecha de
entrega será la que el docente establezca o el día del
examen.

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Enero - Junio 2023 ~3~