El Equipo Orientador

Daniel Pérez Fernández

Orientación, Asesoría y Tutoría

Mtra. Brenda Comparán Franco.

 Equipo Orientador
Lo constituyen los distintos especialistas que, en relación
con la acción de educar, puedan cubrir técnicamente las
necesidades que requieren las acciones de Ayuda y
Orientación.
Equipo de Orientación Educativa

• Pedagogo
• Médico
• Psicólogo
• Asistente Social
• Profesor Tutor.
 El equipo de orientación educativa debe conocer la problemática que
se deriva de la estructura y dinámica educativa en cada institución, este
conocimiento se adquirirá introduciéndose en la institución y viviendo
el ambiente educativo, de este modo podrá estudiar las distintas
dimensiones que ayuden al alumno en el desarrollo y buen
aprovechamiento del proceso educativo.
 Funciones del Equipo Orientador en el
proceso educativo.
Las técnicas programadas y aplicadas deben ser con vistas a futuro,
de tal manera que incluyan los aspectos pedagógicos, didácticos,
sociológicos, económicos, históricos y filosóficos de la forma de
educar.

• Programación.
• Ejecución.
• Control.
• Evaluación.

”Se busca influir intencionalmente en el desarrollo y

realización concreta del alumno, haciendo posible que el
alumno por sí mismo alcance sus propios fines.”
(caballero, Crespo & Hernández, 1982)
 Comentario Personal
La orientación educativa no es tarea de una sola persona, sino labor de
equipo, donde los involucrados deben ser todos aquellos que estén
implicados en la educación de un niño o adolescente.
La ocupación primordial del equipo orientador debería dirigirse a saciar
las necesidades que el alumno tiene para poder desarrollarse
plenamente y superar las dificultades evolutivas o las presiones de su
entorno. Para ello se deben distribuir las responsabilidades entre el
equipo orientador, lo que implica una formación de relaciones
profesionales que se complementan para lograr satisfactoriamente la
acción de educar.
Referencia
Caballero, A., Crespo, J. & Hernández, M. (1982) El Equipo
Orientador. Revista de Educación. España. N° 270: La
orientación escolar. pp 67-82.
Gracias