Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SEMANA 19
INTRODUCCIÓN
La familia está constituida por miembros con características distintas. Cada uno tiene su propia forma de
ser, pensar, sentir, actuar, etc., así como también, el aspecto físico nos diferencia unos a otros. Pero,
¿respetamos y valoramos esa diversidad?, ¿establecemos relaciones de igualdad entre los miembros
de la familia?
Los estereotipos, las potencialidades y las limitaciones de la familia influyen en las relaciones de
convivencia y en nuestro bienestar. Todas las familias son distintas. Puede darse que en algunas exista un
mayor respeto por las diferencias, mientras que otras se rigen por estereotipos y desigualdades. Nos
debemos preguntar, ¿cómo se logra respetar y valorar a los integrantes de la familia reconociendo las
diferencias?
• Lapiceros de colores
• Mucha creatividad
. E l reto será elaborar un afiche resaltando la importancia de fortalecer las relaciones de igualdad y respeto
por las diferencias entre los miembros de la familia.
1.- ¿Cuán importante es saber que en la familia todas y todos somos diversos y
valiosos?
¡Recuerda!
Sé creativo y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance. Asimismo, comparte tu producción final con
Miembro de tu
familia
Papá Es de contextura delgada, es alto, Le gusta pasar tiempo Su carácter es amable,
ojos marrones, pestañas largas, en familia, las películas cariñoso y sociable.
piel morena y su cabello es lacio. de acción y las series de
crímenes y negocios.
Mamá De contextura delgada, piel Le gusta jugar vóley, ver Es compresiva, solidaria y
morena, de estatura baja, ojos novelas, ayudar a los bondadosa.
marrones claros y su cabello es demás.
ondulado.
Hermano (6 años) Es delgado, alto para su edad, Le gusta jugar fútbol, Es divertido, juguetón y
ojos marrones, pestañas largas, escuchar música en alto muy hablador.
cabello lacio y de piel morena. volumen, le gusta ver
películas de
superhéroes.
Yo Soy delgada, de estatura Me gusta leer, hacer Soy ordenada, amable,
promedio, ojos marrones, repostería, escuchar empática, tímida pero
pestañas largas, de piel morena y música, ver doramas y cuando tengo confianza
cabello lacio animes, amo el k-pop. muy habladora.
6.- ¿Todos los miembros de tu familia son iguales? ¿Por qué es importante
respetar y valorar a cada quién desde su diversidad?
No todos son iguales, cada miembro de la familia tiene diferentes
características y fortalezas, cada uno tiene una forma distinta de pensar y
manejar las situaciones las cuales nosotros debemos de respetar, si en caso
está cometiendo un acto incorrecto nosotros tenemos que ayudarlo y
aconsejarlo.
5
Analiza los siguientes datos: 9.- ¿Por qué crees que se da esta diferencia?
Porque hasta ahora se conservan pensamientos erróneos
acerca de las actividades que debe realizar una mujer y
Según la Encuesta
los que debe realizar un hombre.
Nacional de Uso del
Tiempo 2010 “los
hombres y las mujeres 10.- En tu familia, ¿son las mujeres o los
a partir de los 12 hombres los que se involucran más con la
años, destinan tiempo preparación de alimentos?, ¿Por qué crees que se
a la actividad da?
culinaria, 68,5% en el
En mi familia quienes preparan la mayoría de
caso de los hombres
y 94,5% de mujeres” veces son las mujeres ya sea porque mi papá se
(Ministerio de la Mujer encuentra fuera de casa o está muy ocupado, pero
y desarrollo social y el también quien suele preparar los alimentos es él.
Instituto Nacional de
Estadística e
1
Informática, 2010) . 11.- ¿Estás de acuerdo con la frase “La cocina es cosa de
mujeres”?, ¿Por qué?
No me parece correcto que algunas personas piensen de
esa manera, porque hoy en día hay muchos hombres que
han demostrado ser muy buenos en la cocina.
6
AUTO EVALUACIÓN
¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo has adquirido el ¿Qué dificultades ¿Nos ayuda lo aprendido
conocimiento sobre el tema tuviste? a valorar y a respetar la
desarrollado? diversidad y relaciones de
igualdad en la familia?
He aprendido acerca Buscando información No tuve ninguna. Sí, porque tendremos más
de cómo debe ser la respecto al tema y preguntando conocimiento y sabremos
convivencia dentro de a mis padres. cómo actuar en caso de
un hogar. alguna dificultad dentro
de la familia.
• Durante la actividad puedes utilizar apoyos visuales como check lists, subrayados
ORIENTACIONES DIRIGIDAS A LAS FAMILIAS PARA EL APOYO EDUCATIVO DE
o íconos que te permitan verificar la realización de cada paso.
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
• Te sugerimos que elabores un glosario como fuente de información importante.
Este glosario te ayudará a tener un mapeo de las palabras nuevas que
aprendes. Puedes elaborar tu glosario en un cuaderno de reúso o en formato
digital.
7
8