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Este documento presenta información sobre la semana 20 del área de desarrollo personal y cívica para el tercer grado. Se enfoca en situaciones de riesgo y autocuidado. El objetivo es que los estudiantes interactúen de manera democrática y promuevan la integración de todos sus compañeros. Las actividades incluyen discutir la autoestima, la aceptación del cuerpo y los estereotipos de belleza, así como crear un cartel con dos consejos para el cuidado de la salud y la prevención del estrés.
Este documento presenta información sobre la semana 20 del área de desarrollo personal y cívica para el tercer grado. Se enfoca en situaciones de riesgo y autocuidado. El objetivo es que los estudiantes interactúen de manera democrática y promuevan la integración de todos sus compañeros. Las actividades incluyen discutir la autoestima, la aceptación del cuerpo y los estereotipos de belleza, así como crear un cartel con dos consejos para el cuidado de la salud y la prevención del estrés.
Este documento presenta información sobre la semana 20 del área de desarrollo personal y cívica para el tercer grado. Se enfoca en situaciones de riesgo y autocuidado. El objetivo es que los estudiantes interactúen de manera democrática y promuevan la integración de todos sus compañeros. Las actividades incluyen discutir la autoestima, la aceptación del cuerpo y los estereotipos de belleza, así como crear un cartel con dos consejos para el cuidado de la salud y la prevención del estrés.
SECCIÓN: A,B,C,D,E,F, Miguel Yurivilca EJE: Convivencia y buen uso de los recursos en COMPETENCIA: convive y participa democrática- el entorno del hogar y la comunidad. mente en la búsqueda del bien común. CAPACIDAD: Interactúa con todas las personas. DESEMPEÑO: Realiza acciones en el aula y la escuela que promueven integración de todos sus compañeros y compañeras, y cuestiona los prejuicios y estereotipos culturales más comunes entre adolescentes que se dan en los espacios públicos. ACTIVIDADES ACTIVANDO SABERES PREVIOS: ¿Por qué te consideras distinto a los demás? Lee las lecturas de recursos de las págs. 12 ¿Soy valioso/a?... ¡Claro que sí!, 14 ¿Aceptamos nuestro aspecto físico? y 15 ¿Qué es la anorexia y la bulimia? Actividad: 1. Responda las siguientes interrogantes: - ¿Qué valoras más de tu persona? ¿Por qué? - ¿Cuán importante consideras que es tener pensamientos libres de estereotipos de belleza? - ¿Cuál es la relación entre la aceptación y el cuidado de tu cuerpo con tu autoestima? Explica. RECUERDA: Cada ser humano es único, valioso y bello, y no existe una belleza única. EVIDENCIA 2. En un cartel grafique 2 tips para el cuidado de tu salud y que ayuda a evitar el estrés (Coloque en tu álbum) RECOMENDACIONES : Ejemplo de tips.