Un caso negativista Un caso de Estudio de caso “Cultura

desafiante con un dependencia de organizacional en una

adolescente- alcohol – Análisis empresa estatal
Intervención Psicodinámico colombiana”
cognitivo
conductual.
Elemento • Introducción • Anamnesis • Se tiene una idea
s • Descripción • Dos particular de
esenciales del caso ingresos investigación “Cultura
de un • Identificación anteriores organizacional”
estudio del paciente en la • Parte de un modelo
de caso • Motivo de Unidad de teórico (Schein, 2010)
consulta Hospitalizac para enfocar el estudio
• Historia del ión Breve a través de unas
problema en los preguntas de
• Evaluación últimos investigación acerca
del caso cuatro años de la cultura
• Análisis y Estuvo organizacional; en este
topográfico y ingresado caso de una
funcional en Proyecto organización estatal
• Instrumentaci Hombre por colombiana.
ón cuatro años • Eligen un método (tipo
tras lo cual de caso)
• Recolección
de datos abandonó • Establecen
• Diagnostica Instrumentos(entrevist
• Aplicación
do a)con el fin de obtener
del
seropositivo información de las
Tratamiento
al VIH, características de la
(intervención
VHB y cultura de la
con madre y
VHC organización,
adolescente,
intervención • Vive con su proceden, sistematizan
docente, abuela que y analizan la
intervención la considera información
adolescente) su mamá. recolectada.
• Intervención • La relación • Se genera unos
con su resultados para
• Resultado
madre es después entrar a inferir
• Discusión
tensa y en la discusión
celoso.

Modelo Comparativa global Acomete desde un Se parte del abordaje teórico

Teórico pretest, posttest y con punto de vista propuesto por Schein (2010),
los registros de neopsicoanalítico, al mostrar la aplicación de la
observación. El con un enfoque teoría a un estudio de caso
inventario muestra en psicodinámico concreto en el que pueden
 el pretest una basándose en el reconocerse o diferenciarse las
continua agitación en modelo de la empresas, pero en el que se
el aula, y el año personalidad de las brinda una herramienta de
realización de tareas concepciones análisis útil para entender la
en clase siendo su Kleinianas cultura empresarial en una
conducta agresiva y introducidas por empresa del estado. Para
disruptiva entrevista Pichón-Rivière. Las Schein, (2010), la cultura
semiestructurada técnicas organizacional es el conjunto
(Achenbachy sistemáticas de de creencias,
Rescorla, 2001), defensa y evitación comportamientos, valores y
formada por una El paciente muestra significados (comprensiones
parte de entrevista, y una identificación logradas por el grupo) que
otra, con el regresiva. Es clara constituyen los elementos más
Autoinforme para la decadencia en el estables y difíciles de
Jóvenes; Youth Self paciente. modificar en la organización
Report (YSR 11/18;
Achenbach, y
Rescorla,2001), que
forma parte del
Sistema de
Evaluación de base
empírica de
Achenbach
(ASEBA).
Campo Psicología clínica Psicología Clínica, Psicología Organizacional,
aplicativo con un enfoque con un enfoque referente a cultura
cognitivo-conductual psicodinámico organizacional
(reestructuración Paciente se observa comprendiendo el clima
cognitiva como con relación tipo laboral
técnica) combinando mágica, esta se
la terapia con el niño, expresa en las
y el entrenamiento a primeras
padres y profesores. entrevistas, gracias
Al inicio del a las figuras de
tratamiento la madre autoridad: Técnica
y los profesores de externalización
reciben una sesión de y demostrativa.
psicoeducación por
separado, con el
objetivo de
informarlos sobre el
trastorno, las pautas a
seguir y el
tratamiento que se
llevaría a cabo.
(Ruiz,2014
Similitud Su método: Su metodología Su método:
es • Se utiliza la • Es • Utiliza la observación
observación y exploratoria no participativa y la
la entrevista en entrevista
semiestructur psiquiatría semiestructurada para
ada. en sí misma. medirla cultura
• Su estrategia • La historia organizacional.
de evaluación
clínica • Es una investigación
llevada a
psiquiátrica de corte cualitativo, de
cabo fue una
evaluación permite carácter descriptivo;
multifuente y establecer tipo estudio de caso
multimétodo, una
se utilizaron nosotaxia
entrevistas,
escalas,
registros,
autorregistros
al iniciar el
programa de
prevención de
violencia.
Diferenci • Tipo de caso: Sistematiza la • No se practica
as Estudio de información para autorregistros de
caso único, llegar a un conducta individual.
de modalidad diagnóstico clínico • Se recolecta la
situacional y dinámico. Así
información a través
mismo permite
• Se realiza de un grupo focal: Se
conocer al paciente
autorregistros toma una muestra para
se realizan 4
: Frecuencia el estudio de caso:
encuentros de dos
semanal de colaboradores de la
horas donde se
aparición de entidad de diferentes
puede observar y
conducta edades y cargos
tener comprensión
disruptivas
pretratamient
o
• Conductas
disruptivas
pretratamient
o