Concepto Inteligencia.

A través del tiempo el concepto de inteligencia ha tenido gran influencia en las

representaciones que se crean en torno al individuo y la sociedad, según sea la
época en la que nos posiciones.
A partir de este concepto se crea un valor que se le agrega a todo, según sea la
inteligencia que se tenga, la sociedad posiciona al individuo por encima o debajo de
otros y comienza a crear categorías para diferenciar a las personas según su
inteligencia.
Si nos posicionamos en la antigüedad, la inteligencia era definida por platón como
“la habilidad para aprender y concretamente”. Por otro lado, Sócrates decía que
“una parte de la inteligencia humana es amor hacia el conocimiento y por supuesto,
poseer mentes bien proporcionadas, las cuales, nos llevarán hacia la verdad”.
Desde hace años han existido definiciones diversas unas mas alejadas de otras,
pero todas apuntan hacia un entendimiento del hombre y su manera de actuar ante
las diferentes situaciones que se presentan en su existencia.
Fue en el siglo XlX donde se comenzaron a hacer los primeros estudios
específicamente sobre la inteligencia humana. Empecemos mencionando a Francis
Galton, quien en 1822 introdujo el concepto de inteligencia en la disciplina de la
psicología y la definió como una capacidad general, que era superior y que
explicaba un grupo de capacidades especiales. Este creía que la inteligencia era
hereditaria, es posible entonces decir que la inteligencia de los padres se vería
reflejada en sus hijos y que estos representaban la explicación de los
comportamientos de sus progenitores. Un poco contraria fue el significado que dio
el filósofo y psicólogo alemán Hermann Ebbinghaus, quien en 1885 dice que la
inteligencia es la capacidad que tienen los humanos de adaptarse a las nuevas y
diferentes situaciones que se le presenten.
Dos definiciones separadas por varios años y alejadas totalmente la una de la otra
en su significado.
Alfred Binet, fue un pedagogo, grafólogo y psicólogo francés fue quien elaboró el
primer test psicométrico para medir la inteligencia, con pruebas de contenido
lingüístico, lógico-matemático y de memoria. Según se refiere a cualidades formales
como la memoria, la percepción, la atención y el intelecto. La inteligencia según él
se caracteriza por comprensión, invención, dirección y censura, también es la
habilidad para tomar y mantener determinada dirección, y coincide con Ebbinghaus
en cuanto afirma que es también la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.
Podemos hacer un análisis mas profundo de esta definición y profundizar en cuanto
a las situaciones a las cuales estos podrían referirse, por ejemplo, un cambio de
vivienda o de empleo, o la muerte de una persona cercano, son momentos en los
cuales el humano puede desestabilizarse emocionalmente y perder su rumbo con
respecto a sus ideales, el descubrimiento de una enfermedad o la perdida de bienes
materiales y de dinero también pueden ser situaciones que permitan medir la
inteligencia de los humanos.
En Estados Unidos, siglo XX, es el lugar donde se lleva a cabo la creación del primer
test de inteligencia, por Lewis Madison Terman, quien definía la inteligencia como
la capacidad para pensar de manera abstracta. Para darle más validez a estos
métodos aparece Edwin Boring y define la inteligencia como aquello que miden los
test, por lo cual se le da mas importancia a este tipo de procedimientos. Actualmente
aun es común que se realicen este tipo de pruebas y a partir de estas se determine,
por ejemplo, si una persona es acta o no para un trabajo.
Mas adelante David Wechsler, define la inteligencia como “la capacidad global de
actuar con un propósito, de pensar racionalmente y de enfrentarse de manera
efectiva al ambiente, definición que va muy de la mano con las definiciones de los
autores mencionados anteriormente. Piaget y otros autores también brindan una
definición de inteligencia, pero ninguno va mas allá hasta que aparece Daniel
Goleman.
Daniel Goleman es el padre de la inteligencia emocional, define esta como la
capacidad de identificar las emociones y a partir de este reconocimiento tener una
aceptación de ellas. Esta aceptación permite tener un control de las acciones que
se desencadenan a partir de tales emociones y lleva al ser humano, según Goleman
a tener un equilibrio en todos los ámbitos de su vida.
Luego de Goleman podemos también mencionar a Howard Gardner quien propone
la teoría de las inteligencias múltiples. Para este la inteligencia es una red de grupos
autónomos que están relativamente interrelacionados y que permiten el desarrollo
del humano en todos sus sentidos. Mencionando de manera rápido estas
inteligencias, tenemos: la musical, la corporal -cinestésica, la interpersonal, la visual
espacial, la intrapersonal, la naturalista y la lógico matemática. Según este autor
cada uno de nosotros posee estas inteligencias y se presentan en nuestra vida a
medida que prestemos atención e intensifiquemos en ellas.
A manera de conclusión queda por decir que a pesar de la variedad de definiciones
que han existido en torno a este término, siempre será una facultad de nuestra
mente que estará presente en el análisis y la reflexión, y que a partir de la conciencia
que se tenga de esta se puede desarrollar un conocimiento propio y de gran valor
personal para el crecimiento y mejora de toda nuestra vida en general.