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Experiencia de aprendizaje #3
28 DE JUNIO AL 02 DE JULIO
SEMANA 13 ANALIZAMOS LA PROPORCIONALIDAD
Establecemos relaciones entre datos de dos magnitudes y transformamos esas
PROPÓSITO DE LA
SESIÓN
relaciones en proporcionalidad directa. También empleamos estrategias heurísticas y el
procedimiento más conveniente a las condiciones del problema.
COMPETENCIA EVIDENCIA DE DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE DE EVALUACION
Resuelve problemas de • Analiza la Expresa, con diversas representaciones Lista de cotejo
regularidad, constante de gráficas, tabulares y simbólicas, y con
equivalencia y cambio. proporcionaliad lenguaje algebraico, su comprensión
y relacion sobre la formación
mediante una de un patrón gráfico o una progresión
gráfica aritmética, para interpretar un problema
según su
contexto y estableciendo relaciones
entre representaciones.
Anita registra en una tabla la cantidad de botellas 5. Luis realiza un viaje de Lima a Tacna llegando a
de agua que compra y el monto de dinero que registrar que en 3 horas recorre 144 km. ¿Cuál
pagó. es la distancia que recorre en 5 horas?
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