BFQ.

Cuestionario Big Five

(Caprara, Barbaranelli y Borgogni, 1993)

NORMAS PARA LA CORRECCIÓN Y PUNTUACIÓN

Para la corrección y puntuación de modo manual se ha diseñado un juego de 6 plantillas

transparentes que facilitan la obtención de las puntuaciones directas. Estas plantillas tienen la
numeración 1 a 6, y cada uno de las cinco primeras está destinada a dos de las subdimensiones del
BFQ. En las plantillas hay pequeños recuadros rectangulares horizontales con la numeración del
elemento a que corresponden impresa por delante.
De los doce elementos que comprenden cada escala, hay seis que puntúan de modo inverso o
negativo, y sus números de orden están rodeados con un pequeño círculo en la plantilla. La
puntuación directa (PD) en cada variable es el resultado de la operación siguiente:

PD = 36 + PUNTOS POSITIVOS – PUNTOS NEGATIVOS

El proceso es sencillo, pero exige concentración (y posiblemente una revisión para confirmar los
datos obtenidos). Los pasos a seguir son los siguientes:

1. Se coloca la plantilla 1ª (para las dimensiones Di y Do) sobre la Hoja de respuestas con las
contestaciones del sujeto de modo que el recuadro de la mitad izquierda de la plantilla
coincida con el recuadro existente en la Hoja y donde se han dado las respuestas.
2. Cada respuesta del sujeto recibe los puntos indicados para su respuesta, entre 1 y 5 puntos.
En primer lugar se van sumando los puntos conseguidos por las respuestas positivas (aquellos
cuya numeración no está rodeada con un pequeño círculo). El resultado de esta suma se anota
en la mitad derecha de la Hoja de respuestas, detrás del signo “+” y frente a la variable Di
cuya puntuación se está calculando.
3. Se repite el proceso de suma de puntos con los elementos “negativos”, (aquellos cuya
numeración está rodeada con un pequeño círculo), y el resultado se anota en la mitad derecha
de la Hoja, detrás del signo “-“ de esta variable.
4. Se realiza la operación indicada [36+(P-)-(P-)] y su resultado se anota en el último espacio de
la derecha, detrás del signo “ “
5. A continuación se repita todo el proceso con la mitad derecha de la plantilla para obtener la
PD en la subdimensión Do, y se anota en el último espacio de la derecha.
6. Si se suman los dos PD anteriores (Di y Do) se obtiene la PD de la dimensión E (Energía), para
la que hay un pequeño recuadro en la Hoja.
7. Es necesario repetir los pasos anteriores con las plantillas 2 a 5ª para obtener las PD de las
siguientes subdimensiones y dimensiones.
8. Finalmente, la plantilla 6ª obtener la PD en la escala D (Distorsión), en la que no hay elementos
negativos, porque todos están redactados en la dirección de la variable
.
Las puntuaciones directas mínimas y máximas en todas las variables del BFQ vienen recogidas en el
cuadro 2.1.

Cuadro 2.1 Valores PD mínimo (Min) y máximo (Max) en el BFQ

Var Min Max Var Min Max Var Min Max Var Min Max

1
Di 12 60 Co 12 60 T 24 120 Ac 12 60
Do 12 60 A 24 120 Ce 12 60 Ae 12 60
E 24 120 Es 12 60 Ci 12 60 AM 24 120
Cp 12 60 Pe 12 60 EE 24 120 D 12 60

NORMAS DE INTERPRETACIÓN

Para una adecuada interpretación de las puntuaciones directas obtenidas en todas las variables (diez
subdimensiones, cinco dimensiones y la escala de Distorsión), es conveniente transformar las PD en
puntuaciones centiles y puntuaciones típicas T.
Las puntuaciones centiles se distribuyen en una escala ordinal que va desde 1 a 99; tienen su valor
promedio en el centil 50, normalmente se expresan en valores enteros y vienen a indicar el tanto por
ciento del grupo normativo al que un sujeto es superior en el rasgo apreciado por la variable. Las
puntuaciones T constituyen una escala típica y unidad constante, con una media en el valor 50 y una
desviación típica de 10 puntos.
Para interpretar la puntuación se debe consultar las tablas de los baremos correspondientes.
La secuencia ideal a seguir en la interpretación de los resultados podría ser la siguiente:
a. Escala de Distorsión.
b. Las 5 dimensiones.
c. Las 10 subdimensiones.

ESCALA DE DISTORSIÓN
Los test de personalidad están sujetos a diferentes tipos de sesgos o distorsiones, sobre todo por
parte de sujetos motivados a dar de sí una imagen favorable o, en casos mucho más raros,
desfavorable.
El BFQ incluye una escala de validez D (Distorsión), con la finalidad de identificar los perfiles falseados.
Esta escala permite identificar la tendencia a alterar las respuestas con el propósito de ofrecer una
falsa impresión de sí mismo, particularmente n todas aquellas situaciones en que se considere se
pueda obtener algunas ventajas con ello.
Los 12 elementos que componen esta escala ofrecen, de hecho, la posibilidad al sujeto de adjudicarse
cualidades socialmente deseables o indeseables, en un grado poco común en relacional nivel que
tales características presentan en la población general. Los elementos están formulados de manera
que la respuesta de completo acuerdo o completo desacuerdo resultan sumamente improbables. A
continuación se ofrecen dos ejemplos característicos: “Siempre he estado completamente de
acuerdo con los demás” “Nunca he dicho una mentira”.
Una puntuación muy elevada en esta escala se considera indicativa de la tendencia más o menos
intencionada a proporcionar una imagen de sí mismo artificiosamente positivas”; por el contrario,
una puntuación muy baja, se considera indicativa de la tendencia más o menos intencionada a
proporcionar una imagen de sí mismo artificiosamente “negativa”. Su interpretación podrís hacerse
de acuerdo con los criterios siguientes:
– Puntuación muy baja en la escala D (T inferior a 35): Identifica la persona que proporciona
falseado en sentido negativo, es decir aquella que ofrece de sí mismo una imagen negativa.
Esto puede ocurrir, bien porque tenga una imagen fuertemente negativa de sí misma y
exagere estos aspectos negativos, o bien porque tenga una actitud muy autocrítica o
finalmente porque de hecho haya estado implicada en conductas poco sociales (por ejemplo,
mentir, robar, agredir, etc.)

2
 – Puntuación baja en la escala D (T entre 35 y 45): Identifica la persona que probablemente
presenta un cierto sesgo negativo en sus respuestas, que es autocrítica o que ha manifestado
en realidad, algunos comportamientos de tipo poco social.
– Puntuación promedio en la escala D (T entre 45 y 55): Identifica un perfil libre de sesgo en
sentido positivo o negativo.
– Puntuación alta en la escala D (T entre 55 y 65): Identifica la persona que probablemente
introduce un cierto sesgo positivo en sus respuestas, que tiende a negar defectos personales
o que es particularmente ingenua.
– Puntuación muy alta en la escala D (T superior a 65): Identifica a sujeto que muy
probablemente ofrece un perfil falseado en sentido positivo, en un intento de dar una imagen
de sí mismo desproporcionadamente favorable. Esta puntuación pueden presentarla también
personas que se consideran realmente carentes de atributos no deseables (por ejemplo,
personas con una visión místico-religiosa del mundo, o personas que de una u otra forma
acentúan los aspectos positivos de la existencia, a menudo muy jóvenes e ingenuas). Puede
identificar, por último, al sujeto que utiliza constantemente la negación como mecanismo de
defensa. En estos casos la persona, más que falsear sus respuestas, miente
inconscientemente sobre ella misma.

Ya que son posibles distintas interpretaciones de una puntuación elevada en la escala D, el evaluador
debe efectuar análisis complementarios para identificar la verdadera razón de tal puntuación. Sin
embargo, un perfil claramente falseado presentará, usualmente, varias puntuaciones muy elevadas
(valores T superiores a 65), no sólo en la escala D, sino también en oras variables del BFQ.
A este respecto, si un perfil presenta tres o más puntuaciones T superiores a 65 en las dimensiones
de personalidad, además de una puntuación alta en D, es muy probable que el perfil este falseado,
sobre todo si la situación en que ha sido obtenido puede motivar ese estilo de respuesta.

INTERPRETACIÓN DE LAS DIMENSIONES Y SUBDIMENSIONES

ENERGÍA (E)
Con este factor se hace referencia a los mismos aspectos que en la literatura se asocian a los términos
Extraversión o Surgencia. La denominación Energía ha parecido más apropiada en relación a los
significados que a las otras denominaciones suelen asociarse en nuestro contexto lingüístico.
La persona que alcanza una puntuación alta en esta dimensión, tiende a describirse como muy
dinámica, activa, enérgica, dominante y locuaz. Por el contrario, la persona que obtiene puntuación
baja tiende a describirse como poco dinámica y activa, poco enérgica, sumisa y taciturna.
Esta dimensión viene definida por las subdimensiones Dinamismo (Di) y Dominancia (Do).
La primera tiende a medir aspectos relativos a comportamientos enérgicos y dinámicos, la facilidad
de palabra y el entusiasmo. La segunda tiende a medir aspectos relacionados con la capacidad de
imponerse, sobresalir, hacer valer la propia influencia sobre s demás.

AFABILIDAD (A)
Con este factor se hace referencia a la dimensión comúnmente identificada como Agrado o
Cordialidad frente a Hostilidad.
La persona que alcanza puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como muy
cooperativa, cordial, altruista, amigable, generosa y empática. Por el contrario, la persona que logra
puntuación baja tiende a describirse como poco cooperativa, poco cordial, poco altruista, poco
amigable, poco generosa y poco empática. Está dimensión se define por las subdimensiones de
Cooperación/Empatía (Cp) y Cordialidad/Amabilidad (Co). La primera pretende medir aspectos
asociados a la capacidad para comprender y hacerse eco de los problemas y necesidades de los

3
demás y cooperar eficazmente con ellos. La segunda mide aspectos relacionados con afabilidad,
confianza y apertura hacia los demás.

TESÓN (T)
Con este factor se hace referencia a la capacidad de autorregulación o autocontrol, tanto por lo que
concierne a los aspectos inhibitorios, como por lo que concierne a los aspectos proactivos.
La persona que presenta alta puntuación en esta dimensión tiende a describirse como muy reflexiva,
escrupulosa, ordenada, diligente y perseverante. Por el contrario, la persona que logra puntuación
baja tiende a describirse como poco reflexiva, poco escrupulosa, poco ordenada, poco diligente y
poco perseverante.
Esta dimensión se define por las subdimensiones de Escrupulosidad (Es) y Perseverancia (Pe). La
primera pretende medir aspectos relativos a fiabilidad meticulosidad y amor por el orden. La segunda
mide aspectos que se refieren a la persistencia y tenacidad con que se llevan a cabo a tareas y
actividades emprendidas y el no faltar a lo prometido.

ESTABILIDAD EMOCIONAL (EE)

Con este factor se alude a características que remiten esencialmente a lo opuesto del “afecto
negativo”.
La persona que obtiene puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como poco ansiosa,
vulnerable, emotiva, impulsiva, impaciente e irritable. Por el contrario, la persona que obtiene
puntuación baja tiende a describirse como muy ansiosa, vulnerable, emotiva, impulsiva, impaciente
e irritable. Esta dimensión se define por as subdimensiones de Control de las emociones (Ce) y
Control de los impulsos (Ci). La primera mide básicamente aspectos concernientes al control de los
estados de tensión asociados a la experiencia emotiva. La segunda mide aspectos relativos a la
capacidad de mantener el control del propio comportamiento incluso en situaciones de
incomodidad, conflicto y peligro.

APERTURA MENTAL (AM)

Con este factor se hace referencia a la dimensión que otros autores han definido como Cultura,
Intelecto y Apertura a la experiencia, y presta particular atención a las características que en nuestro
contexto lingüístico se asocian a estas diferencias denominaciones
La persona que obtiene una puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como muy culta,
informada, interesada por las cosas, y experiencias nuevas dispuesta al contacto con culturas y
costumbres distintas. Por el contrario, la persona que obtiene puntuación baja tiende a describirse
como persona poco culta, poco informada y costumbres distintas.
Esta dimensión tiene definida por las subdimensiones de Apertura a la cultura (Ac) y Apertura a la
experiencia (Ae). La primera pretende medir los aspectos que atañen al interés por mantenerse
informados, interés hacia la lectura e interés por adquirir conocimientos, La segunda mide aspectos
de la Apertura Mental referidos a la disposición favorable hacia las novedades, a la capacidad de
considerar cada cosa desde perspectivas diversas y a la apretura favorable hacia valores, estilos,
modos de vida y culturas distintos.

4
 BAREMOS

VARONES

Tabla 1. Baremos varones de la versión en español DIMENSIONES Y DISTORSIÓN

Puntaciones Directas
Pc E A T EE AM D T
99 106-120 107-120 110-120 109-120 111-120 45-60 73
98 101-105 105-106 107-109 106-108 109-110 44 71
97 100 103-104 106 105 108 43 69
96 99 102 105 103-104 106-107 42 68
95 96-98 101 102-104 100-102 104-105 40-41 66
90 9-95 99-100 99-101 96-99 101-103 37-39 63
85 92-93 97-98 96-98 93-95 99-100 36 60
80 90-91 95-96 94-95 91-92 97-98 34-35 58

75 88-89 94 93 90 95-96 33 57
70 87 93 92 88-89 94 32 56
65 85-86 92 90-91 86-87 93 31 54
60 84 90-91 89 85 91-92 30 53
55 83 89 87-88 84 90 29 51

50 82 88 86 83 88-89 27-28 50

45 81 87 84-85 81-82 86-87 26 49

40 79-80 86 83 79-80 84-85 - 47
35 78 85 82 78 83 24-25 46
30 76-77 84 80-81 76-77 81-82 23 44

25 75 82-83 78-79 74-75 79-80 22 43

20 73-74 81 77 72-73 77-78 21 42
15 71-72 79-80 74-76 68-71 74-76 19-20 40
10 68-70 76-78 71-73 6-67 71-73 16-18 37
5 65-67 73-75 68-70 59-62 67-70 15 34
4 64 72 67 55-58 65-66 14 32
3 62-63 70-71 65-66 52-54 64 13 31
2 60-61 68-69 62-64 49-51 62-63 - 29
1 24-59 24-67 24-61 24-48 24-61 12 27
N 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 N
Media 81,77 88,06 85,90 81,75 87,34 27,72 Media
D.t 10,08 8,90 10,80 12,84 11,60 7,84 D.t

5
 Tabla 2. Baremos varones de la versión en español SUBDIMENSIONES
Puntaciones Directas
Pc Di DO CP Co Es Pe Ce Ci Ac Ae T
99 57-60 52-60 56-60 53-60 54-60 59-60 57-60 54-60 57-60 56-60 73
98 55-56 50-51 - 52 53 58 56 52-53 56 55 71
97 54 49 55 51 52 57 55 51 55 54 69
96 53 48 - - 51 - - 50 - - 68
95 52 47 54 50 50 55-56 53-54 49 53-54 53 66
90 50-51 46 52-53 48-49 48-49 53-54 51-52 47-48 52 51-52 63
85 48-49 45 - 47 47 52 49-50 46 51 50 60
80 47 44 51 46 46 51 48 45 50 49 58

75 - 43 50 45 45 50 47 44 49 48 57
70 46 42 49 - 44 49 46 43 48 47 56
65 45 - 48 44 43 48 45 - 47 46 54
60 44 41 - 43 41-42 - 44 42 46 45 53
55 43 40 47 - 40 47 43 41 45 - 51

50 - - 46 42 - - - 40 - 44 50

45 42 39 - 41 39 46 42 39 44 43 49
40 41 38 45 - 38 45 41 38 43 42 47
35 40 - - 40 37 - 40 - 42 41 46
30 39 37 44 39 36 44 39 37 41 40 44

25 - 36 43 - 35 43 38 35-36 40 39 43
20 38 34-35 - 38 34 42 37 34 38-39 38 42
15 36-37 33 41-42 36-37 32-33 41 35-36 32-33 36-37 37 40
10 34-35 31-32 40 35 29-31 39-40 32-34 30-31 34-35 35-36 37
5 33 30 38-39 34 27-28 37-38 30-31 27-29 32-33 33-34 34
4 32 - 37 33 - 36 29 26 - 32 32
3 31 29 36 32 26 35 27-28 24-25 31 31 31
2 29-30 - 35 30-31 24-25 33-34 25-26 21-23 29-30 29-30 29
1 12-28 12-28 12-34 12-29 12-23 12-32 12-24 12-20 12-28 12-28 27
N 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 N
MEDIA 2.40 39.36 46.24 41.82 39.57 46.33 42.31 39.44 43.94 43.40 MEDIA
D.t 6.03 5.49 5.02 5.03 6.95 5.60 7.17 6.91 6.62 6.29 D.t

6
 MUJERES

Tabla 3 Baremos mujeres de la versión en español, DIMENSIONES Y DISTORSIÓN

Puntaciones Directas
Pc E A T EE AM D T
99 103-120 109-120 109-120 103-120 110-120 44-60 73
98 102 108 108 101-102 109 43 71
97 100-101 106-107 107 99-100 108 42 69
96 99 105 106 98 107 41 68
95 97-98 103-104 103-105 95-97 104-106 40 66
90 93-96 101-102 101-102 92-94 101-103 38-39 63
85 92 99-100 98-100 89-91 99-100 37 60
80 90-91 98 97 87-88 97-98 36 58

75 89 97 95-96 85-86 95-96 35 57

70 87-88 95-96 94 84 94 34 56
65 86 94 93 82-83 93 33 54
60 85 93 92 81 92 32 53
55 83-84 92 91 79-80 90-91 31 51

50 82 91 89-90 78 89 30 50

45 - 90 88 76-77 88 29 49
40 80-81 89 87 74-75 87 28 47
35 79 88 86 73 85-86 27 46
30 78 87 84-85 71-72 84 26 44

25 76-77 85-86 83 69-70 82-83 25 43

20 74-75 84 81-82 66-68 80-81 24 42
15 72-73 82-83 79-80 63-65 77-79 22-23 40
10 69-71 80-81 77-78 59-62 73-76 20-21 37
5 67-68 78-79 74-76 55-58 71-72 18-19 34
4 66 76-77 72-73 54 69-70 17 32
3 65 74-75 71 51-53 67-68 16 31
2 63-64 72-73 68-70 47-50 64-66 15 29
1 24-62 24-71 24-67 24-46 24-63 12-14 27
N 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 N
Media 82,56 90,83 89,28 77,36 88,79 29,94 Media
D.t 9,39 8,64 9,38 12,48 10,51 6,84 D.t

7
 Tabla 4. Baremos mujeres de la versión en español SUBDIMENSIONES
Puntaciones Directas
Pc Di DO CP Co Es Pe Ce Ci Ac Ae T
99 56-60 51-60 57-60 55-60 54-60 59-60 54-60 51-60 57-60 57-60 73
98 55 50 - 54 53 58 53 50 55-56 56 71
97 - - 56 53 52 57 52 49 - 55 69
96 54 49 55 - - - 51 - 54 54 68
95 53 47-48 54 51-52 50-51 56 49-50 47-48 53 53 66
90 51-52 45-46 53 50 49 54-55 48 46 52 51-52 63
85 50 44 52 49 47-48 53 46-47 45 51 50 60
80 49 43 51 48 - 52 45 44 50 49 58

75 48 42 50 47 46 51 44 43 49 48 57
70 47 41 - 46 45 - 43 42 48 - 56
65 46 - 49 - 44 50 42 41 47 47 54
60 - 40 - 45 - 49 41 40 45 46 53
55 45 39 48 - 43 - - 39 42 - 51

50 44 - - 44 42 48 40 - - 45 50

45 - 38 47 43 41 - 39 38 44 44 49
40 43 37 46 - 40 47 38 37 43 - 47
35 42 - - 42 39 46 37 36 42 43 46
30 - 36 45 41 - 45 36 35 41 42 44

25 41 35 44 40 37-38 44 35 33-34 40 41 43
20 39-40 34 - - 36 43 34 32 38-39 40 42
15 38 33 42-43 38-39 35 42 32-33 30-31 37 39 40
10 36-37 31-32 41 37 33-34 40-41 30-31 28-29 34-36 37-38 37
5 34-35 30 39-40 36 31-32 39 28-29 26-27 33 36 34
4 33 - - 35 30 38 27 25 32 35 32
3 - 29 38 34 - 37 25-26 24 30-31 34 31
2 32 28 36-37 32-33 27-29 35-36 22-24 22-23 29 33 29
1 12-31 12-27 12-35 12-31 12-26 12-34 12-21 12-21 12-28 12-32 27
N 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 1.000 N
MEDIA 43,99 38,57 47,11 43,72 41,54 47,73 39,51 37,85 44,01 44,78 MEDIA
D.t 5,59 5,47 4,90 4,99 6,04 5,34 6,83 6,69 6,54 5,37 D.t