Universidad Autónoma de Santo Domingo, (UASD).

Facultad de Humanidades
Escuela de Psicología
Asignatura:
Int. A la Psicología
Tema:
Capítulo 8
Nombres y Apellidos
Ruddy A. Jiménez Almonte
Matricula
100517954
Profesor
Patricia Cámara
Sección
75
 INTRODUCCION

Los seres humanos hemos demostrado que poseemos la capacidad de adaptarnos al

ambiente, esta capacidad esta estrechamente relacionada con la facultad exclusiva de
razonar, pensar y de articulación de símbolos para nuestra comunicación, que es lo que
conocemos como lenguaje.
El desarrollo que hemos experimentado desde nuestra aparición se debe a la
inteligencia, nuestra capacidad de pensar y a nuestra facultad de materializar y
comunicar lo que pensamos. Todo esto es posible gracia al lenguaje y a la interpretación
que le damos a las imágenes, he ahí donde aparece la cognición, que no es mas que el
procesamiento mental de información. Cabe destacar que esta dinámica es iniciada por
la funcionalidad sensorial, activada pro nuestros sentidos.
Este proceso es el que no ha permitido concebir el mundo que hoy tenemos, todo esto
existe porque en su momento su pensado y este pensamiento dio paso al proceso de
creatividad, mediante una dinámica a la que denomino lluvias de ideas, la que,
combinada con la inteligencia, experiencia y el razonamiento, traen como resultado la
materialización de lo que pensamos.
Las imágenes y audiovisuales que captamos generan en nosotros un sin número de
códigos informativo, que luego son decodificados mediante el proceso de
procesamiento de información, ejecutado por nuestro cerebro, tomando como referencia
la información existente relacionada con lo que estamos captando, esto se conoce como
proceso cognitivo. De todo este proceso se genera un conocimiento que parte de un
pensamiento y que posteriormente nace una creación, producto de la creatividad
generada de la información obtenida.
 ANALISIS SOBRE COGNICIÓN, LENGUAJE Y CREATIVIDAD (CAP. 8)

En este capitulo analizamos el proceso complejo y sistematizado que agrupa tres

procesos que se dan de forma armonizada y sincrónica a los internos de nuestro cerebro.
La esencia de nuestro cerebro es mantenerse en alerta, ya sea de forma activa o pasiva.
Nuestra mete se nutre de las informaciones captada por nuestros sentidos y he ahí donde
empieza el proceso cognitivo. La capacidad de pensar y de articular la expresión de lo
que pensamos ha sido la clase del exitoso desarrollo del ser humano.
El pensamiento es la representación gráfica de una situación en particular, de esto se
desprenden los conceptos que no son más que la representación categórica de los
objetos o acontecimientos. Esto permite que nuestros pensamientos puedan tomar
diversas formas y que se puedan expresar según su naturaleza. Esto genera la formación
de conceptos. La formación de concepto es el proceso que consiste en clasificar la
información en categorías significativas. Esto se puede traducir, que internamente
nuestro cerebro clasifica la información según la necesidad o percepción que tengamos
sobre nuestro entorno, lo que posteriormente genera ideas y esta la creatividad de
materializar lo que pensamos.
Nuestro éxito se debe a nuestra capacidad de pensar y no a nuestra fuerza física o
velocidad como algunos piensan. Nuestros pensamientos nos llevan a concebir lo que
deseamos y queremos, partiendo de una realidad. Y vez ese pensamiento es procesado
mentalmente (cognitivo) empezamos a razonar y a dar paso a la creatividad. En poca
palabra la necesidad de enfrentar situaciones o problemas, nos llevan a generar
pensamiento que posteriormente se traducirán en soluciones concreta ante ellos.
El lenguaje es la expresión de loque pensamos, esto consiste en la combinación de
palabras o símbolos que nos permiten comunicar lo que pensamos, dando paso al
nacimiento de una idealización descriptiva de lo que pensamos y esto genera una noción
o idea en lo demás. Ese procesamiento de información mental se da por nuestra
capacidad cognitiva de captar y clasificar las informaciones de forma segmentada.
Las imágenes mentales no son planas como fotografía, es decir no son estática, sino que
muy por el contrario estas son dinámica y se relacionan con las demás informaciones
que ya existen en nuestra memoria, permitiendo una interacción entre las tres unidades
básicas del pensamiento. Las palabras que usamos no solo reflejan nuestros
pensamientos, sino que también los pueden formar.
Por ultimo la creatividad es el producto del proceso articulado del pensamiento y el
cognitivismo. Este proceso es vital para la materialización de lo que pensamos y
queremos proyectar o comunicar a lo demás. Esta nos permite el desarrollo de lo que
pensamos y el logro de lo que nos proponemos o en su defecto la solución a situaciones
que se nos presenten.
 CONCLUCION
Podemos concluir que el proceso cognitivo, el pensamiento y la creatividad son pilares
esenciales para el desarrollo y éxito de los seres humanos. De ellos se desprende la
destreza de poder afrontar problemas y situaciones, así como la realización y
adaptabilidad a nuestro entorno. El pensamiento se puede ver como la munición de un
arma poderosa como lo es la mente.
El proceso mental que se ejecuta para el procesamiento y clasificación de las
informaciones está acompañado del sistema sensorial, que tiene como responsabilidad
la recepción de estímulo, informaciones y la percepción de nuestro entorno. Esto le
permite al cerebro consolidar la descodificación, generando así un pensamiento alusivo
a la necesidad del momento o circunstancia.
Los avances que como seres humanos hemos obtenido, vienen por medio de la
creatividad y esta nace por el pensamiento y la facultad que tenemos de razonar y
contextualizar las informaciones según su naturaleza y la vinculación con otra fuente de
información existente en nuestra memoria. Esto muestra el detonante del pensamiento
impulsado por la mente, la cual es que dinamiza la interacción de estos procesos
mentales de forma sistematizada y organizada.
Gracias a esto y a esta facultad pudimos desarrollar el lenguaje, que nos ha servido
como fuente de comunicación y expresión. Mediante este podemos expresar de forma
descriptiva los pensamientos e ideas que generamos en nuestras mentes y así dar a
conocer nuestras intenciones, soluciones o proyecciones ante lo demás.
Este tema está muy relacionado con el aprendizaje, la memoria y los sentidos. Temas
que hemos visto anteriormente y que forman parte del componente indispensable para
nuestro desarrollo humano y crecimiento cognitivo. Es decir, la actividad del cerebro se
encuentra subdividida y asignada entre estos componentes, quienes de una forma
organizada, coordinada y sincrónica interactúan en dicho proceso.