KUDER PP

MTRA. KIM KAREM ARGUELLO LOYDA

TEST ESCALA DE PREFERENCIAS
PERSONAL-KUDER.
 FICHA TÉCNICA:
 Nombre: Escalas de Preferencias Personal
Forma AH
 Autor: G. Frederic Kuder.
 Procedencia: Science Research Associates (SRA), Chicago, Illinois.
 Administración: Individual y Colectiva
 Duración: No hay limite pero se puede tomar de 50 a 75 minutos.
 Aplicación: Individual o colectiva.
 Población: Adolescentes y adultos.
 Objetivo: Evaluar las condiciones de desempeño que el individuo
considera deseables.
 Descubrir muchos de aquellos factores que contribuyen a la elección
de una actividad ocupacional satisfactoria.
CONSTA DE…

 Folleto de Instrucciones

 Folleto de aplicación

 Hoja de respuestas

 Perfiles
 Esta prueba está formada con 168 reactivos.
 Las cinco áreas que cubre la Escala de P-P son:

- “A” preferencia por trabajos en grupo

- “B” por situaciones estables y familiares

- “C” por trabajos de orden intelectual o teórico

- “D” por situaciones no conflictivas

- “E” inclinación para dirigir o dominar a los demás

PERMITE IDENTIFICAR…

 La manera de como le gustaría trabajar a una persona en un

puesto determinado

 Las circunstancias de trabajo en las que preferiría desempeñarse.

 Qué rol prefiere tomar el evaluado al interactuar con un grupo de

personas, si le interesa o no explorar nuevos horizontes.

 Así como otros aspectos determinantes para su motivación

 FORMA DE APLICACIÓN.

 Antes de aplicarla el examinador

debe comprobar que cada
Folleto de aplicación tenga su
respectiva Hoja de respuestas y
este provisto del cartón
protector y de un punzón
especial.
 INSTRUCCIONES

 A continuación encontrará 12 páginas que van disminuyendo

progresivamente de tamaño para que coincidan exactamente con la
columna respectiva de la hoja de respuestas.

 Procurando que la perforación quede exactamente en el centro del

círculo hacerlo con el punzón colocado verticalmente.
 En algunos casos puede ser que las tres actividades le parezcan
desagradables o igualmente atractivas, es indispensable que usted
escoja entre ellas la que le gustaría mas y la que le gustaría menos.

 Si una vez perforado el círculo desea cambiar de respuesta haga

otras dos perforaciones cerca de la que se desea cambiar, y perfore
luego el círculo que corresponde a su elección.
 Y ahora pase a la página No. 1 y empiece a trabajar indicando
sus preferencias de acuerdo con la instrucción que acaba de leer.
ELABORACIÓN DEL PERFIL
La ultima pagina de la hoja de respuestas corresponde a la letra V,
corresponde a la tabla de verificación. Los resultados obtenidos en
esta tabla indicarán si la prueba es válida, dudosa o no válida.

Partiendo de la flecha al lado de la letra “V” (comienza V) se recorre

toda la cadena de círculos y se cuentan todos los perforados hasta
llegar al final señalado con las palabras: Termina V.

No se deben contar los círculos que tienen tres perforaciones, pues

esto indica que se trata de una respuesta equivocada y corregida.

En la casilla debajo de la letra V se anotará el número de círculos

perforados correctamente.
 El puntaje de 53 o más en la serie “V”, indica que el examinado hizo
demasiadas perforaciones, puesto que el puntaje de 52 es el máximo
que puede obtener en esta serie.
 Puntaje que oscila entre 46 y 52 inclusive en la serie V Indica que la
prueba puede considerarse como válida.
 Puntaje es igual a 43, 44 y 45 en la misma serie “V”, el resultado debe
considerarse provisionalmente como dudoso.
 Cuando el puntaje es inferior a 43 en la serie “V” se inválida la prueba.
CAUSAS QUE PUEDAN HABER
ALTERADO LOS RESULTADOS:
 A) El examinador no ha entendido bien las instrucciones.

 B) Tiene alguna dificultad para leer y comprender lo leído.

 C) Contesto de una manera descuidada o insincera.

 D) Sus preferencias son atípicas y difieren considerablemente de las

que manifiesta la mayoría de personas de su edad y su nivel cultural.
 Los resultados obtenidos en cada una de las series A a E se
trasladarán a la hoja de perfil y se anotarán en las casillas
reservadas para este fin en la parte superior de cada serie,
debajo de la letra correspondiente.

 Hay que tener en cuenta que las gráficas son distintas para los
varones y para las mujeres, antes de escribir los resultados, hay
que asegurarse de estar usando la gráfica correspondiente al
sexo examinado.
 Puntajes de las cinco series anotados en sus respectivas casillas.

 Trazar un número alrededor del numero impreso de cada

columna, igual a la puntuación obtenida.

 Si resulta superior al número mayor de la columna se trazará un

círculo encima de ese dígito.

 Si es inferior al número menor de la respectiva columna, el

círculo se trazará debajo de este, es decir al pie de la columna.
 Por último los puntajes marcados con los círculos se unirán por
medio de líneas rectas, comenzando por enlazar el puntaje de la
columna A con la puntuación de la hilera B, luego este con el de
la fila C y así hasta llegar a la puntuación de la línea E.

 Y de esta manera se obtiene el perfil de las preferencias

personales del examinado.
INTERPRETACIÓN DEL PERFIL

 Para determinar si el puntaje obtenido por el examinado puede

considerarse alto, bajo, o se sitúa alrededor del término medio,
es necesario convertir los puntajes percentiles.

 Por regla general los percentiles de 75 y 25 se consideran como

líneas divisorias para clasificar los puntajes en altos y bajos.
 PUNTAJE ALTO PUNTAJE BAJO

Indica que el Se deduce que al sujeto

examinando muestra no le gusta este tipo de
una preferencia mayor actividad, aunque
para un determinado tampoco se puede
tipo de actividad que afirmar que su
la mayoría de las desempeño en dicha
personas de su sexo, actividad sea menor a la
edad, nivel cultural. del término medio.
“A” PREFERENCIAS POR
TRABAJOS EN GRUPO:
Los individuos que obtienen un alto puntaje en esta área
demuestran el interés para trabajar en contacto con otras
personas.

Los ingenieros industriales, los actores y actrices, los profesores,

los directores de empresas, los jefe de personal, son los que a
menudo se distinguen por altos puntajes en esta área.
En cambio médicos, los ingenieros agrónomos y los agricultores
en general tienden los puntajes bajos.
“B” PREFERENCIA POR LAS
SITUACIONES ESTABLES Y
FAMILIARES:
Con puntaje alto en esta área, prefiere que su actividad se
desarrolle dentro de un cauce de situación familiar y estable
antes que entrar en el campo de nuevas experiencias.

Profesionales: agricultores, los ebanistas, los maestros de

escuela y profesores de enseñanza media superior, empleados de
oficina, y los médicos.

Puntajes bajos: autores, periodistas, abogados y jueces, agentes

de empresas comerciales y constructores.
“C” PREFERENCIA POR EL TRABAJO
DE ORDEN INTELECTUAL O TEÓRICO.
Un puntaje alto indica que la persona se inclina más hacia la
meditación y el intercambio de ideas con otras personas que al
manejo de las cosas materiales.

Le agradan las situaciones que permite analizar a fondo los

problemas y le gusta saber lo que piensan los demás y conocer
los motivos que denominan su conducta.
“D” PREFERENCIA POR
SITUACIONES NO CONFLICTIVAS.
Un alto puntaje aquí muestra su preferencia para actuar dentro
de un ambiente tranquilo y agradable y evitar situaciones
conflictivas.

No le gusta ser agresivo o imponer sus puntos de vista ni

defender sus ideas, con tal de lograr que sus relaciones con los
demás amistosas y apacibles.
“E” INCLINACIÓN A DIRIGIR O
OMINAR A LOS DEMÁS:

Los altos puntajes en esta área indican la preferencia de la

persona para dirigir y dominar a los demás. Prefiere situaciones
que implican el ejercicio de la autoridad y el poder.
GRACIAS!!!