Las innovaciones son propias del paso del tiempo, en el proceso se producen

cambios que llevan a los seres humanos a adaptarse a las nuevas necesidades que van
naciendo. En ese sentido, los estudiantes en la actualidad, cuentan con ciertas
características propias del espacio del tiempo en el cual se van desarrollando y educando.

La universidad Nacional Experimental de los Llanos (UNELLEZ), como institución

y casa de estudio, implementa a los estudiantes desarrollar nuevas competencias personales,
sociales y profesionales, en respuesta a los múltiples cambios que nacen en todos los
ámbitos de la sociedad, con el avance de la ciencia, la tecnología y la globalización en
general.

La Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel

Zamora, es una institución pública de Educación Superior, dinámica, en permanente
contacto con las corrientes del pensamiento, flexible y adaptable al ensayo de nuevas
estructuras organizativas y orientaciones metodológicas en el ámbito académico, está al
servicio de la nación venezolana y contribuye a su desarrollo sustentable, en un ambiente
de libertad, justicia, democracia y solidaridad, a través de sus actividades de docencia,
investigación, extensión y producción, las cuales han de ser socialmente pertinentes.

Este tiende a formar ciudadanos visionarios y líderes emprendedores para la

autogestión y desarrollo socio-cultural y técnico-científica que aseguren la transformación
de una sociedad al servicio de la comunidad, la región y el país.

Hoy en día, el estudiante es considerado como protagonista de su aprendizaje, posee

mayor capacidad para dialogar y trabajar en equipo, además de un amplio dominio de las
técnicas de estrategias de aprendizaje. Recibe la información de una manera más ágil, es
capaz de desarrollar múltiples tareas, valora y, en la mayoría de los casos, prefiere el
aprendizaje desde la práctica. Otra característica es su facilidad para adaptarse a los
constantes cambios, generalmente se muestra colaborativo y curioso, por lo que las
preguntas son una herramienta esencial en su proceso de aprendizaje.
Perfil de cada programa académico.

Un perfil de egreso, se define como ese conjunto de rasgos, capacidades,

habilidades, conocimientos y competencias que, incorporados a ciertas actitudes, permiten
que una persona sea autorizada legalmente por una institución educativa, a fin de que sea
reconocida dentro de la sociedad como un profesional. Un perfil egresado de un programa
académico, describe los aprendizajes comunes que todos los estudiantes deben alcanzar
como producto de su formación básica para desempeñar un papel activo en la sociedad y
seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

La UNELLEZ promueve la calidad de la docencia, investigación, extensión,

producción académica y el mantener la eficacia, eficiencia y pertinencia de los servicios de
apoyo en función de los programas destinados a la formación integral de profesionales
altamente calificados. Por dicho caso describe y ofrece programas académicos atractivos y
altamente eficaces para ejercer una profesión.

Actualmente cuenta con seis (6) programas académicos, de los cuales comenzamos
nombrando:

Ciencias jurídicas y policitas, el egresado como licenciado en ciencias jurídicas y políticas

es un profesional capaz y competente para estudiar, analizar e investigar la problemática del
Estado desde el punto de vista de la administración y de la gestión pública a través de
diferentes organismos.

Ciencias del agro y del mar, estudia de los cuerpos de agua salada, incluyendo los océanos
y los mares, sus propiedades y procesos químicos y físicos y los organismos acuáticos que
viven en estos ambientes.

Ciencias de la educación y humanidades, formaliza profesionales capaces de interpretar los

fenómenos y problemáticas propias del área y de operar sobre ellas a partir de una actitud
reflexiva y crítica con respecto a la realidad educativa y a la producción histórica de la
misma, un comportamiento democrático en su hacer, y una idoneidad técnico-profesional
para investigar científicamente esa realidad y para transformarla creativamente. 
Ciencias de la salud, desarrolla disciplinas como la biología, química, física y medicina,
que asumen un papel de primer orden al aportar conceptos, métodos y técnicas que
permiten entender los procesos para conservar la salud de los individuos.

Ciencias básicas y aplicadas, comprenden el estudio de la física, química y matemática. La

primera se encarga de estudiar las propiedades, el comportamiento de la energía, la materia,
el tiempo y el espacio, así como las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.

Ciencias sociales. Profesional formado para desempeñar funciones docentes y de

investigación en las disciplinas de historia y geografía en todos los campos relacionados
con las ciencias sociales.

Cada una cuenta con diferentes carreras que fortalecen su campo de programa
profesional. Aunque se dividen en diferentes áreas y especialidades todos estos programas
tienen una única visión, el darle una buena formación al estudiante, por medio de unidades
de aprendizaje, trabajo de investigación, movilidad académica, actividades
complementarias y divulgación del conocimiento. Crear y formar un buen profesional y
especialista en dicha carrera elegida.

Perfil de las carreras.

Se da con el fin de expresar e informar acerca de las capacidades, habilidades y

competencias que un profesional pueda desarrollar con dicha elección de carrera. Tenerlo
bien definido, permite ser un candidato apto para postularse en una vacante.

Cada programa académico cuenta sud elementos, en este caso son carreras
profesionales, de las cuales la facultad de la UNELLEZ comprende y ofrece:

Ciencias jurídicas y policitas: Derecho

Ciencias del agro y del mar: Ingeniería agronómica, economía agrícola, ingeniería en
producción animal, ingeniería agroindustrial, ingeniería en recursos naturales renovables,
T.S.U para la industria de alimentos, T.S.U en agroindustrial mención granos y semillas,
T.S.U en pesca continental y piscicultura, medicina veterinaria.

Ciencias de la educación y humanidades: Licenciatura en educación mención castellano y

literatura, licenciatura en educación mención educación física, deporte y recreación,
licenciatura en educación mención física, licenciatura en educación mención geografía e
historia, licenciatura en educación mención integral, licenciatura en educación mención
matemática, licenciatura en educación mención especial, licenciatura en educación mención
química, licenciatura en educación mención biología, licenciatura en educación mención
inglés, licenciatura en educación mención agropecuaria, licenciatura en educación mención
arte.

Ciencias de la salud: Licenciatura en botánica tropical, licenciatura en enfermería,

licenciatura en estadística de la salud, licenciatura en orientación, licenciatura en
orientación (nocturno y fin de semana), licenciatura enfermería (fin de semana/nocturno).

Ciencias básicas y aplicadas: Ingeniería de petróleo, ingeniería en informática, ingeniería

civil, T.S.U topografía, T.S.U informática, T.S.U construcción civil, arquitectura, ingeniería
agrícola, ingeniería en minas, licenciatura en meteorología.

Ciencias sociales: Licenciatura en sociología del desarrollo, licenciatura en administración,

licenciatura en contaduría pública, licenciatura en administración agropecuaria, licenciatura
en turismo agroecológico.

Caracteres que refieren al egresado de la universidad.

En un sentido general, el perfil del egresado establece que dispone de un bagaje

cognitivo, valórico y actitudinal pertinente que le permite desplegar sus capacidades en un
entorno dinámico de conocimiento distribuido.

Puesto así, es un sujeto comprometido con el desarrollo social, consciente de su

identidad y constructor de su integridad, una persona con el espíritu crítico y el respaldo
moral necesarios para enfrentar los desafíos del desarrollo. Posee sentido de pertenencia
con visión sistémica, es capaz de comprometerse en proyectos específicos, integrar sus
esfuerzos en pos de aspiraciones más amplias, reconocer los diferentes valores puestos en
juego, articular con distintos actores y promover alianzas estratégicas.

Su posibilidad de redefinir la perspectiva interdisciplinar, los objetos de

investigación, enseñanza o intervención, le permite dialogar con diversas culturas
institucionales y con otras disciplinas. La formación que acredita le posibilita las
aplicaciones profesionales implícitas en sus competencias, las que se articulan con su
destreza para crear conocimiento y analizar de manera crítica. Es un sujeto moral
autónomo, con herramientas para asumir el diálogo como criterio, como procedimiento y
como objetivo de su desempeño, tanto como los principios de justicia y de beneficencia. Es
consciente del servicio que puede prestar a la sociedad en términos de hechos alejados del
servilismo.

Esta casa de estudio universitaria, tiene como perspectiva el continuar como

actualmente marcha la función de extensión en la institución, seguir en proyección hacia
esa zona de influencia tanto local como regional.