ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ REVUELTAS” 24-066-212-00-x-016 6 y 7

CICLO ESCOLAR 2016-2017 GRUPO: 5 “A”

PERIÓDO DE TRABAJO: Del 3 al 7 de julio y del 10 al 14 de julio de 2017
ASIGNATURA: Español BLOQUE: 5

APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce sílabas tónicas y átonas en diferentes palabras para posteriormente clasificarlas en: agudas, graves y esdrújulas.
COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
INSTRUMENTOS DE ADECUACIONES CURRICULARES
EVALUACIÓN

INICIO: SESIÓN 1 LISTA DE COTEJO Debido al poco tiempo de conocer al

Dar a conocer las reglas para clasificar las palabras en: agudas, graves, grupo, se optó utilizara a alumnos
avanzados para apoyar a los alumnos
esdrújulas, sobreesdrújulas. rezagados; caso específico, se integró
al estudiante Varillas Pineda Jaziel
DESARROLLO RECURSOS
Adán.
Hojas blancas.
Analizar palabras y realizar la clasificación de palabras; discutir, por Textos.
qué son agudas, graves, esdrújulas, etc.
CIERRE EVIDENCIAS NIÑOS QUE ENFRENTAN BAP
En textos localizar palabras: agudas, graves, esdrújulas y
sobreesdrújulas.

Varillas Pineda Jaziel Adán