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Definiciones[editar]
La investigación se ha definido de varias maneras diferentes y, si bien existen similitudes, no
parece haber una definición única que abarque todo y que sea adoptada por todos los que
participan en ella.
La investigación en términos más simples es buscar conocimiento y buscar la verdad. En un
sentido formal, es un estudio sistemático de un problema atacado por una estrategia elegida
deliberadamente que comienza con la elección de un enfoque para preparar un anteproyecto
(diseño) y actuar sobre él en términos de diseñar hipótesis de investigación, elegir métodos y
técnicas, seleccionar o desarrollar herramientas de recopilación de datos, procesamiento de
datos, interpretación y finaliza con la presentación de solución/es del problema.3
John W. Creswell da otra definición de investigación, quien afirma que "la investigación es un
proceso de pasos utilizados para recopilar y analizar información para aumentar nuestra
comprensión de un tema o problema". Consta de tres pasos: plantear una pregunta, recopilar
datos para responder la pregunta y presentar una respuesta a la pregunta.4
El Merriam-Webster Online Dictionary define la investigación con más detalle como
"indagación o examen meticuloso; especialmente: investigación o experimentación dirigida al
descubrimiento e interpretación de hechos, revisión de teorías o leyes aceptadas a la luz de
nuevos hechos, o aplicación práctica de dichas teorías o leyes nuevas o revisadas".5
Tipos de investigación[editar]
Alegoría de la investigación, bronce de Olin Levi Warner,
1896, en el Thomas Jefferson Building, Biblioteca del Congreso, Estados Unidos.
Investigación original[editar]
La investigación original , también llamada investigación primaria, es aquella que no se basa
exclusivamente en un resumen, revisión o síntesis de publicaciones anteriores sobre el tema
de investigación. El propósito de la investigación original es producir nuevos conocimientos,
en lugar de presentar los conocimientos existentes en una nueva forma (por ejemplo,
resumidos o clasificados) y este material es de carácter de fuente primaria.6
La investigación original puede adoptar varias formas, según la disciplina a la que
pertenezca. En el trabajo experimental, por lo general implica la observación directa o
indirecta de los sujetos investigados, por ejemplo, en el laboratorio o en el campo, documenta
la metodología, resultados y conclusiones de un experimento o conjunto de experimentos, u
ofrece una interpretación novedosa de resultados anteriores. En el trabajo analítico ,
generalmente se producen algunos resultados matemáticos nuevos (por ejemplo), o una
nueva forma de abordar un problema existente. En algunos temas que no suelen llevar a cabo
experimentación o análisis de este tipo, la originalidad está en la forma particular en que se
cambia o reinterpreta la comprensión existente en función del resultado del trabajo
del investigador.7
Según el objeto de estudio[editar]
Según el objeto de estudio, se distinguen los siguientes tipos de investigación:
Investigación básica: También es la llamada investigación fundamental
o investigación pura. Busca acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse
directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más
formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de teorías basadas
en principios y leyes.
Investigación aplicada : Es la utilización de los conocimientos en la práctica, con el
fin de aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad .
investigación clínica.
Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación
descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de
variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición
de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.
Investigación de campo: Es una investigación aplicada para comprender y resolver
alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El
investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y se
apoya en la recolección de datos y las fuentes consultadas, de las que obtendrán
los datos y representaciones de las organizaciones científicas no experimentales
dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas,
psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.
Según la extensión del estudio[editar]
Campos de investigación[editar]
Investigación artística[editar]
Esta sección es un extracto de Investigación artística.[editar]
Investigación artística es un enfoque de investigación que considera las prácticas artísticas
como formas particulares de producción de conocimiento. De acuerdo con Rubén López
Cano y Úrsula San Cristóbal, este enfoque "implica la reflexión crítica sobre diferentes
elementos de la práctica artística, como el proceso creativo, los hábitos y estudio, las
influencias teóricas y prácticas".10 Se distingue de otras formas de saber no solo por sus
contenidos, sino también por sus metodologías diversas y principios epistemológicos
particulares.
En las últimas décadas, la investigación artística ha tenido una amplia difusión en diversas
universidades y centros de investigación, siendo así que al día de hoy existen diversas
instituciones, publicaciones, congresos internacionales y proyectos que permiten considerarla
como un campo académico en su propio derecho y educación.
Investigación médica[editar]
Esta sección es un extracto de Investigación médica.[editar]
Publicación[editar]
Véase también[editar]
Ciclo de la investigación científica
Descubrimiento
Grupo de trabajo
Horizonte 2020
Investigación y desarrollo / Investigación, desarrollo e innovación
Investigación de operaciones
Investigación clínica en
Investigación médica
Innovación
Método científico
Método empírico
MC-14, método científico en 14 etapas
Métodos de investigación en línea
Publicación académica
Anexo:Artículos científicos relacionados con Wikipedia
Referencias[editar]
1. ↑ Frascati manual 2015 : guidelines for collecting and reporting data on research and
experimental development.. 2015. ISBN 978-92-64-23901-2. OCLC 932155477. Consultado el
19 de agosto de 2021.
2. ↑ Georges Chapouthier, Le métier de chercheur: itinéraire d'un biologiste du
comportement, Les cahiers rationalistes, 1998, n° 461, págs. 3-9.
3. ↑ Grover, Vijey (2015). «RESEARCH APPROACH: AN OVERVIEW». Golden Research
Thoughts 4.
4. ↑ Creswell, J.W. (2008). Educational Research: Planning, conducting, and evaluating
quantitative and qualitative research (3rd ed.). Upper Saddle River: Pearson.
5. ↑ «Research». Merriam-Webster.com. Merriam-Webster, Inc. Archivado desde el
original el 18 de octubre de 2018. Consultado el 20 de mayo de 2018.
6. ↑ Rozakis, Laurie (2007). Guía rápida de Schaum para escribir excelentes trabajos de
investigación. The State University of new york. ISBN 978-0071511223. Consultado el 17
de enero de 2022.
7. ↑ Singh, Michael; Li, Bingyi (2009). «Early career researcher originality: Engaging
Richard Florida's international competition for creative workers». Documento de
trabajo (Universidad de Western Sydney).
8. ↑ Saltar a:a b c Hernández Sampieri, Roberto; Fernández Collado, Carlos; Baptista
Lucio, Pilar (2014). Metodología de la Investigación. McGraw-Hill. ISBN 978-1-4562-2396-0.
9. ↑ Fernández Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar (2014). Metodología de la
investigación (6a ed edición). McGraw-Hill Education. ISBN 978-1-4562-2396-
0. OCLC 889955490. Consultado el 15 de noviembre de 2022.
10. ↑ López Cano y San Cristóbal 2014: 39.
11. ↑ Castillero Mimenza, Oscar (2017). «Los 15 tipos de investigación (y características)».
12. ↑ Heiner Evanschitzky, Carsten Baumgarth, Raymond Hubbard and J. Scott Armstrong
(2006). «Replication Research in Marketing Revisited: A Note on a Disturbing Trend».
Archivado desde el original el 20 de junio de 2010. Consultado el 10 de enero de 2012.
13. ↑ J. Scott Armstrong; Peer Soelberg (1968). «On the Interpretation of Factor
Analysis». Psychological Bulletin 70 (5): 361-364. S2CID 25687243. doi:10.1037/h0026434.
Archivado desde el original el 21 de junio de 2010. Consultado el 11 de enero de 2012.
14. ↑ J. Scott Armstrong; Robert Fildes (2006). «Monetary Incentives in Mail
Surveys». International Journal of Forecasting 22 (3): 433-
441. S2CID 154398140. doi:10.1016/j.ijforecast.2006.04.007. Archivado desde el original el 20 de
junio de 2010. Consultado el 11 de enero de 2012.
Bibliografía[editar]
Marco Bersanelli; Mario Gargantini (2006). Sólo el asombro conoce. La aventura
de la investigación científica. Ediciones Encuentro. ISBN 978-84-7490-810-7.
Zorrilla Arena, Santiago (2007). Introducción a la metodología de la investigación.
México Océano: Aguilar, León y Cal1988 [reimpresión 2007]. ISBN 968-493-040-2.
Enlaces externos[editar]
Analizando el género en el mundo de la investigación
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Citas célebres: Investigación
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Diccionarios y enciclopedias
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Categoría:
Investigación