Módulo 3.

Instituciones y formación del sujeto

Semana 2. Los aprendizajes construidos socialmente como posibilitadores de

acción: La escuela y otras instituciones

Actividad 2. Escenas
Escena de la película Ideas sobre educación

En el reformatorio se vivía un ambiente de

prisión, el director era déspota y represivo con llamaba “acción-reacción” para imponer el
los estudiantes y trabajadores. control y la disciplina. Bajo esa jefatura
autoritaria, el resto del personal no mostraba
calor humano ni trataba a los internos con
espíritu realmente pedagógico

Niños indisciplinados y agresivos en el La falta de atención y cuidados en el instituto

orfanato. originaba el comportamiento de los muchachos

Mathieu. Introduce gradualmente un estilo Empieza a agregar nuevas ideas para la

distinto, creativo y personalizado. enseñanza que a pesar de las renuentes
Previsiblemente, Mathieu entra en conflicto con negativas dio sus frutos y pudo crear
el director, reacio a cualquier innovación actividades extra.
pedagógica. Pese a todo, valorando a cada
alumno e instando a todos a dar lo mejor de sí,
Mathieu logra crear un coro.
Impulsa a los alumnos a desarrollar
Entre los estudiantes, Morhange es uno de los sus talentos a pesar de ser estudiantes
más intratables, pero también el de mejor voz. más problemáticos
Mathieu sabe bien que ese talento vocal es un
diamante en bruto, y procura pulirlo