FORMATO EDUSA Nº 18

GUIÓN METODOLÓGICO

Tema : Uso, limpieza y mantenimiento de la opción tecnológica de disposición

sanitaria de excretas en la Institución Educativa.

Objetivo General : Promover el uso, limpieza y mantenimiento del sistema de disposición

sanitaria de excretas en la comunidad educativa.

Grupo objetivo : Docentes, personal de mantenimiento y alumnos del 5º y 6º año de las

I.E.

Técnica : Sesión Educativa.

Fecha : / /

Duración : 60 minutos.

Lugar :

Responsable : Capacitador(a) Técnico(a).

Momento Actividades / técnicas Materiales Duración

Acciones previas ● El/la Capacitador(a) Técnico(a) prepara el Planilla de 10 min.

ambiente donde se desarrollan los dos asistencia.
momentos de la sesión educativa, con la Lapiceros.
disposición de los implementos a usar. Tablero y/o
fólder.
● El/la Capacitador(a) Técnico registra y
verifica la asistencia de docentes y
estudiantes.
 Generando un ● El/la Gestor(a) Social saluda a los Cartulina 05 min.
clima de confianza presentes, informa la importancia del escolar.
proyecto y presenta al/la Capacitador(a) Papelotes.
Técnico(a) y éste(a) a su vez presenta el Plumones
tema, objetivos y desarrollo de la sesión gruesos N°47.
educativa teórico-práctica. Cinta masking
tape 2”.
● El/la Capacitador(a) Técnico(a) motiva a
los participantes a reflexionar sobre las
diferencias en el anterior y actual sistema
de eliminación de excretas que se
implementa con el proyecto.

Seguridad en sí Identificando saberes previos Tarjetas de 05 min.

mismo cartulina.
Con el uso de cartulinas, el/la Capacitador(a)
Técnico(a) formula las siguientes preguntas:

● ¿Qué es un sistema de disposición

sanitaria de excretas?

● ¿Qué tipos de sistemas de eliminación

de excretas conoce?

● ¿Cómo se realiza la limpieza del baño?

● ¿Cada cuánto tiempo se debe hacer el

mantenimiento del baño? (según la
opción tecnológica)

Asociación con Reflexión individual y grupal Papelotes. 10 min.

otros Mediante la técnica de lluvia de ideas los Plumones

participantes emiten sus saberes previos que gruesos N°47.
son rescatados y resumidos por el/la Cinta masking
Capacitador(a) Técnico(a) colocándolos tape 2”.
como ideas fuerza, en un papelote.
Reacción con Complementando aprendizajes Rotafolio. 10 min.
ingenio A. Sesión Teórica Proyector para la
multimedia. sesión
El/la Capacitador(a) Técnico(a) usa el
teórica
rotafolio para explicar los componentes del Videos
sistema de disposición sanitaria de excretas, ilustrativos.
la función e importancia que cumple cada 05 min. por
uno y explica la forma de limpieza diaria y el cada grupo,
mantenimiento periódico. en la sesión

B. Sesión Práctica práctica

El/la Capacitador/a Técnico/a forma grupos

de 6 a 10 integrantes, teniendo en cuenta
que en cada grupo haya al menos un
docente.

El/la Capacitador(a) Técnico(a) conduce a

cada grupo a trasladarse al sistema de
disposición sanitaria de excretas construido,
en donde mostrará cada uno de los puntos
tratados en la sesión teórica, con la ayuda
del rotafolio.
Mientras tanto, los demás grupos esperan en
el aula, observando videos ilustrativos sobre
la temática de saneamiento que el/la
Gestor(a) Social proyecta.
 Acciones Papelotes. 05 min.
planeadas Impulso a la planificación Plumones
gruesos N°47.

Cuando retornan al aula todos los grupos, Cinta masking

el/la Capacitador(a) Técnico(a) coloca una tape 2”.
matriz de planificación, donde se consignan
las siguientes tareas:

Para docentes:
● Realizar el reforzamiento de las tareas
asignadas en la temática.
● Realizar el seguimiento a los
compromisos que asumen los
participantes.

Para personal de mantenimiento:

● Realizar la limpieza y mantenimiento del
baño según los protocolos aprendidos.

Para alumnos:
● Realizar y vigilar el uso adecuado del
baño en la escuela y vivienda.

Responsabilidad Asumiendo compromisos Papelotes. 05 min.

Plumones
El/la Capacitador(a) Técnico(a) promueve en
gruesos N°47.
los participantes la reflexión para asumir
Cinta masking
compromisos.
tape 2”.
Los participantes asumen los siguientes
Manual de Uso
compromisos:
y
● Usar y mantener de forma adecuada los
mantenimiento
baños.
del sistema de
● Realizar la limpieza y mantenimiento en
disposición
las fechas establecidas según lo
 recomendado por el/la Capacitador(a) sanitaria de
Técnico(a). excretas
● Vigilar que los miembros de la comunidad
educativa estén haciendo el uso
adecuado de los baños.
● Aplicar el manual entregado al/la
director/a de cada institución educativa,
sobre el uso y mantenimiento del sistema
de disposición sanitaria de excretas..

Cierre El/la Capacitador(a) Técnico(a) felicita a los Recursos 05 min.

participantes y agradece su participación. Humanos