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El documento resume las teorías del desarrollo de Sigmund Freud, Erik Erikson y Jean Piaget. Freud propuso que la personalidad se desarrolla a través de etapas psicosexuales en la infancia. Erikson describió 8 etapas psicosociales en las que la persona logra competencia. Piaget argumentó que las capacidades mentales evolucionan a través de fases cualitativas, enfocándose en la curiosidad del niño como motor del aprendizaje.
El documento resume las teorías del desarrollo de Sigmund Freud, Erik Erikson y Jean Piaget. Freud propuso que la personalidad se desarrolla a través de etapas psicosexuales en la infancia. Erikson describió 8 etapas psicosociales en las que la persona logra competencia. Piaget argumentó que las capacidades mentales evolucionan a través de fases cualitativas, enfocándose en la curiosidad del niño como motor del aprendizaje.
El documento resume las teorías del desarrollo de Sigmund Freud, Erik Erikson y Jean Piaget. Freud propuso que la personalidad se desarrolla a través de etapas psicosexuales en la infancia. Erikson describió 8 etapas psicosociales en las que la persona logra competencia. Piaget argumentó que las capacidades mentales evolucionan a través de fases cualitativas, enfocándose en la curiosidad del niño como motor del aprendizaje.
DESARROLLO PSICOSEXUAL -Etapas de la vida la persona ha logrado la competencia COGNITIVO -Creía que la personalidad se correspondiente a ese momento -Decía que nuestro cuerpo evoluciona desarrollaba a través de una vital, esa persona experimentará rápidamente durante los serie de etapas en la infancia en una sensación de dominio que primeros años de las que las energías o impulsos Erikson conceptualiza como nuestras vidas, nuestras que buscan el placer de la fuerza del ego. capacidades mentales Identificación. -Se basa en 8 estados también evolucionan a -La infancia es una etapa crucial psicosociales: través de una serie de en la que se da forma a nuestra 1.- Confianza vs desconfianza fases cualitativamente personalidad y comportamiento 2.- Autonomía vs vergüenza y diferentes entre sí. como adultos. Consideraba el duda desarrollo como un proceso 3.- Iniciativa vs culpa -Jean Piaget ponía más discontinuo, creía que cada uno 4.- Laboriosidad vs inferioridad énfasis en la curiosidad de nosotros debe pasar por una 5.- Exploración de la identidad vs de cada niño o niña como serie de etapas durante la difusión de identidad motor de su propio infancia 6.- Intimidad frente al aislamiento aprendizaje 7.- Generatividad frente al estancamiento 8.-Integridad del yo frente a la desesperación