Modelo para la Presentación dl Trabajo d Grado

Generalidades. (esta es información para tener en cuenta al momento de construir

el documento del Trabajo de Grado)
Aspectos a tener en cuenta para determinar el proyecto.
1. ¿Cual es el alcance de la idea del proyecto?.
2. ¿Cual es la relación entre la necesidad y la investigación?.

Aspectos a tener en cuenta para construir la propuesta:

1. Objetivo social de la investigación. (Finalidad de la investigación – no es el objetivo).
2. La investigación y la empresa social. (La investigación como herramienta xa lograr el
objetivo).
3. Identificación y selección de los problemas sociales. (Quienes se afectan x la
problemática determinan la muestra).
4. Las tecnologías en la solución de los problemas sociales. (Como herramienta e
instrumentos de apoyo para el desarrollo d proyectos sociales).
5. Efectos colaterales de la problemática que aborda el texto. (Problema, causas,
consecuencias, daños, afectaciones, cultura d consumo, cultura social, privación d
desarrollo).
6. Papel del grupo de investigación y desarrollo. (Es el estudio de todo el entorno y análisis
de propuestas… pero debe obligar al desarrollo e implementación).
7. El concepto de aprender haciendo. (Capitalizar la investigación, gestión dl
conocimiento).
8. Variables presentes en el proyecto. (Cultura, población, recursos, costos, las variables
llevan a identificar y construir las herramientas a implementar).
9. Metodología utilizada para abordar la solución del problema, Inductivo (de las partes al
todo) - Deductivo (del todo a las partes) - Teoría d casos.
10. Otros puntos de interés. (Actores, involucrados, interdisciplinariedad,
multidisciplinariedad).
Índice Trabajo de Grado.
Portada (1 página)
Página 1: 1. Título (2 renglones - máximo 18 palabras)
Página 2: 2. Introducción (½ página)
3. Palabras Claves (mínimo 3 máximo 7 palabras clave)
Página 3: 4. Marco Metodológico Capítulo 1.
Página 3: 4.1 Problema de Investigación (mínimo 1 página, máximo 2 páginas)
Página 4: 4.2 Objetivos de la Investigación (½ Pagina) (1 general, 3 específicos)
4.3 Justificación (máximo 1 Página).
Página 6: 4.4 Desarrollo metodológico (1 ½ Páginas)
Página 8: 5. Marco de referencia Capítulo 2. (mínimo 3 páginas, máximo 7 páginas).
5.1 Marco teórico
5.2 Marco conceptual
5.3 Marco especial
5.4 Marco temporal
5.5 Marco antropológico
5.6 Marco jurídico
6. Desarrollo del tema e investigación Capítulo 3, en algunos casos capítulos 3 y 4,
(dependiendo el desarrollo del tema)
El capítulo 3 requerirá las páginas necesarias para el desarrollo especifico del tema
propuesto, debe haber un componente por cada tema descrito en el título y en los
objetivos específicos.
7. Conclusiones Recoge en máximo una página las conclusiones y las proyecciones que
se pueden desarrollar del proyecto desarrollado
8. Bibliografía preliminar (mínimo 20 fuentes bibliográficas (libros) incluidas las normas
APA 6 y el de guía metodológica) (para anteproyectos mínimo 10 fuentes) Todo citado y
referenciado según normas APA 7.
6. Cronograma (para anteproyecto)
7. Presupuesto (para anteproyecto)

El documento debe ser construido bajo los lineamientos de las normas APA 7 (tipo d
fuente para la letra, tamaño d la letra, espacio interlineado, bordes y márgenes para títulos y
texto) como para referencias bibliográfica tanto para frases de autores dentro del texto
construido como para las bibliografía.

Recuerde que cada frase o texto tomado de otro autor se debe referenciar en el
texto que describe como en la bibliografía. No hacerlo es PLAGIO, y sus
consecuencias son muy dolorosas (así hayan sido por simple olvido)

DESARROLLO.
1. Título: (2 renglones)
El título enuncia cuál es el contenido del proyecto e indica el sentido general de la
investigación. Se caracteriza por ser:
Atractivo: que genere impacto.
Breve: que sea sencillo, claro y corto (no más de 2 renglones o 18 palabras).
Conciso: que sea preciso según los alcances de la investigación.
El Título da respuesta a la pregunta del problema.

2. Introducción: (½ página)
Destaca y justifica la relevancia del proyecto. Contiene el preámbulo del tema, la
contribución al conocimiento. Los aspectos innovadores. Asimismo, las restricciones y
la metodología aplicada. Detalla la estructura interna. (Recomiendo construirla al
finalizar el proyecto).

3. Palabras clave: (mínimo 3, máximo 5 palabras clave)

Las palabras identifican los temas básicos del proyecto.

4. Marco Metodológico

4.1 Problema de Investigación: (mínimo 1 página, máximo 2 páginas)

Causas del problema > Identificar el problema > Efectos del problema.
Herramienta a utilizar: Árbol d problema.
El problema describe el estado actual de la situación, concepto d expertos.
Planteamiento del problema de investigación:
  El problema de investigación es una necesidad de conocimiento que el
investigador descubre en cierta área temática.
 El área puede corresponder a una situación social dada o a un área teórica; así
el área temática podría pertenecer tanto al ámbito práctico como al teórico.
 Es posible que el investigador encuentre que el problema ya ha sido
investigado esto lo lleva a modificar el problema, abandonarlo o decidirse por
otro problema.
Formas de establecer el problema de investigación: (proponer una de las tres)

Como una pregunta Como un objeto de Como una hipótesis

indagación
Área temática: (ejm) Área temática: (ejm) Área temática: (ejm) Comprensión
Comprensión lectora Comprensión lectora de lectora de los estudiantes de
de los estudiantes de los estudiantes d educación superior. Enunciados que
educación superior. educación superior. El serán sometidos a contrastación
¿Cuál es el nivel de problema de empírica. Se supone que un grupo
comprensión lectora investigación lo de alumnos que ha sido entrenado
de los alumnos de constituyen los bajos previamente en una técnica de
primer año de niveles de comprensión hacer preguntas en relación con su
educación superior? lectora de los alumnos lectura, tendrán mayor nivel de
de primer año de comprensión lectora que los
educación superior. alumnos que no han tenido tal
entrenamiento.

El problema es el eje central de la investigación e indica que es lo que se busca con la

misma. Debe ser:
- Factible: Posibilidad de solución del problema en un tiempo y espacio
determinado.
- Viable: Que se cuente con los recursos suficientes para el desarrollo de la
investigación.
- Pertinente: Proyección de la investigación sobre una población concreta.
Categorías de la pregunta del problema: Comprensión lectora y educación Secundaria.
Pasos: Problema específico, Causas, Efectos, Problema formulado.
Planteamiento dl problema: Descripción de la situación actual que caracteriza al objeto
de conocimiento e identificación de situaciones futuras al sostenerse la situación actual.
Su estructura debe ser:
Síntomas: Hechos observados al analizar el problema (variables dependientes).
Causas: Hechos que se producen por la existencia de los síntomas (variables
independientes).
Pronóstico: Situaciones que pueden darse si se siguen presentando los síntomas y
causas.
Formulación del problema:
Una vez planteado el problema de investigación, es necesario hacerlo concreto. Esto se
logra en la formulación del problema, que consiste en el planteamiento de una
pregunta que define exactamente cuál es el problema que el investigador debe
resolver.
Sistematizar el problema debe ser el resultado de los objetivos específicos.
Para llevar a cabo la investigación, hay que descomponer o desagregar la pregunta
planteada anteriormente, es decir la formulación del problema, en pequeñas preguntas.
Para ello: Cada pregunta formulada debe contener variables del problema planteado.
Cada pregunta orienta la formulación de objetivos de la investigación.
El título y el objetivo general son la respuesta a la pregunta del problema, deben
decir o describir lo mismo con diferentes palabras.

Título

¿Pregunta del
problema?

Formulación del Problema Objetivo General

4.2 Objetivos de la Investigación: (1 general, 3 específicos) (1/2 página)

Objetivo general: Indica cuál es el propósito de la investigación que se pretende
obtener, y responde con exactitud a la enunciación del problema y a los alcances de la
investigación
Objetivos específicos: Presentan en forma detallada las principales acciones orientadas
para alcanzar el objetivo general.

4.3 Justificación de la Investigación: (máximo 1 página)

Toda investigación se propone crear un conocimiento específico sobre un determinado
objeto de la realidad.
El punto de partida del investigador es: conocimiento teórico y metodológico
acumulado en sus trabajos anteriores. (capital intelectual de base)

4.4 Desarrollo Metodológico: Capítulo 2 (1 ½ página mínimo)

Tipo de Estudio:
Exploratorio: Acerca al tema, sus fenómenos y características. (Para anteproyecto)
Descriptivo: Describe o deduce problemas o circunstancias, describiendo las
variables
Explicativo: Determina y especifica las variables del problema o fenómeno, su
relación, sus causas y efectos.
Diseño Metodológico:
Dimensión Cuantitativa: Galileio Galilei: números (cantidades) guía entrevista.
Dimensión Cualitativa: Aristóteles: cuantitativa (cualidades) técnica: encuesta.
Dimensión Mixta: Combinación de las 2 anteriores.
Población y muestra, censo: El censo es xa poblaciones pequeñas. Muestra invitada,
Muestra aceptante…
La metodología d investigación es una caja de herramientas. A las herramientas
seleccionadas se le llama Método. La metodología es el conjunto de caminos u
opciones que están al alcance del investigador para desarrollar su propósito… El
método es el camino a desarrollar.
Para identificar la fiabilidad, se utiliza la herramienta de: Alfa de Cronbach... entre más
se acerca a 1 es más confiable la muestra. Para el contenido se aplica la validez con el
juicio de expertos.
Para su aplicación se utilizan una o varias de las siguientes técnicas:
Técnica: Encuesta > Instrumento: Cuestionario (cuantitativa spss) 80-20. Contrastar
datos con la Realidad.
Técnica: análisis documental > Instrumento: Guion de análisis documental (cualitativa
detalla) 20-80.
Técnica: entrevista > Instrumento: Guion d entrevista (cualitativa) 90-10.
Población y muestra, censo: El censo es xa poblaciones pequeñas. Muestra invitada…
Muestra aceptante…
Desarrollo Metodológico:

Dimensión Fuente Técnica Instrumento Población

Estudios publicados, Análisis Guion de # documentos
informes gremiales, documental análisis de revisados
Cualitativa fuentes secundarias. contenido

Personas Entrevista Guion de # personas

reconocidas en el entrevista entrevistadas
tema
Cuantitativ % Población Encuesta Cuestionario # personas a
 a quienes se
aplicó la
técnica

Personas Entrevista Guion de # personas

reconocidas en el entrevista entrevistadas
tema
Mixta Utilizar cualquier
fuente, técnica e
instrumento de las
dimensiones
anteriores

5. Marco de Referencia: Capítulo 2. (mínimo 3 páginas máximo7 páginas)

El marco de referencia aporta al estado del arte del tema a desarrollar. Identifica el
tema de Investigación, sus Categorías y su Relación con las Palabras claves
Debe incluir un Estado dl Arte que permite determinar cómo es el contexto,
entorno y contorno d la situación a investigar.
Alcance del Marco de Referencia:
- Para una Investigación Básica (aplica conocimientos teóricos).
- Para una Investigación Aplicada (identificación clara del problema).
- Para una investigación Cuasi experimental (grupo d control, es un grupo objeto d
experimento).
- Para una Investigación Experimental genera un prototipo.
El marco de referencia requiere: Concepto d expertos, producción científica 70% (scopus,
scielo, redalyc, isi, teseo) autores revolucionarios y 30% producción convencional autores
convencionales.
El marco de referencia lo constituyen:
5.1 Marco teórico: Relaciona y explica los diferentes componentes temáticos del
proyecto desde la mirada de diferentes autores. Igualmente se debe incluir un estado
del arte sobre el tema, desde la información de base de datos y del repositorio de la
biblioteca de la Universidad.
5.2 Marco conceptual: Relaciona los términos fundamentales del proyecto con sus
respectivas definiciones y la fuente de donde se obtiene la información.
5.3 Marco espacial: (o geográfico). Identifica la región, zona o lugar donde se
desarrolla o aplica la investigación.
5.4 Marco temporal: Determina el tiempo de aplicación al implementar el proyecto (si
aplica).
5.5 Marco antropológico: Identifica el actuar del ser humano en el proyecto, su
impacto – beneficio.
 5.6 Marco legal: Relaciona e identifica las distintas leyes, decretos, resoluciones,
normas, etc, (de acuerdo a la pirámide de Kelsen). Resaltando su enfoque o impacto
con respecto al proyecto.
Se deben desarrollar cada uno de los componentes del marco de referencia si tienen
aplicabilidad de acuerdo con las condiciones del proyecto, debe haber un componente
por cada tema descrito en el título.
La revisión bibliográfica lo es también para completar el marco conceptual dentro del
cuál ha sido formulado el problema de investigación.
RAE (Apoyo con fichas bibliográficas)

6. Desarrollo Proyecto: Capítulo 3 (y capítulo 4 según el caso)

La extensión del contenido del capítulo 3 (o 4) depende del desarrollo del proyecto.
Se deben desarrollar cada uno de los temas necesarios para la explicación de cada
componente del tema

7. Conclusiones: Máximo 1 página

Las conclusiones son un resumen del proyecto, su impacto, importancia y beneficios,
como dificultades y restricciones… y las proyecciones que se pueden realizar a raíz del
desarrollo del proyecto.

8. Bibliografía:

Mínimo 20 fuentes bibliográficas (libros).

Es de vital importancia ser citados y referenciados según normas APA 7, incluye el

texto de guía metodológica. Según sea libro, revista, artículo, video, página web (cada
una es diferente).

Recomiendo que al momento de hacer la consulta se haga la referencia bibliográfica,

para que después no se pierda tiempo buscando nuevamente la fuente.