2022

Cuestionario, Cap. 8
BELLO LUCIO, MARTINEZ ANA, MERCADO
CRISARA, RODRIGUEZ ALCIRA, TORRES DAISY.
ENTREVISTA-PSI VI B
Cuestionario Capitulo 8
Definición de los problemas del cliente mediante una entrevista de evaluación

1. ¿Cuál es la finalidad de la evaluación?

Consiste en identificar y definir los problemas de las personas que acuden a

la entrevista, lo que permitirá conocer y plantear las alternativas del
tratamiento o del proceso terapéutico en general. Una parte de esto conlleva
extraer información sobre los antecedentes de la persona, sobre todo de
aquellos que rodean o sostienen los problemas a tratar.

2. ¿Qué finalidad cumple la entrevista de evaluación?

Los terapeutas estarán regidos al modelo ABC, en el cual se interesan en definir

componentes claves de la conducta problema, qué son:
 Afecto y estado de ánimo: Hacen referencia a las emociones y estados de
ánimos de la situación problema.
 Sensaciones somáticas: Son las sensaciones orgánicas o fisiológicas.
 Conductas o respuestas motoras: Son las acciones, comportamientos o
respuestas que emiten las personas ante su problema.
 Cogniciones/creencias: Encontrar los pensamientos recurrentes y creencias
que mantienen el mecanismo del problema
 Contexto: El entorno que rodea el problema, sea características sociales, de
tiempo o lugar.
 Relaciones: Así cómo el contexto (tiempo, lugar, cultura) la influencia de las
personas también interviene en los problemas, debido al tipo de relación, la
ausencia y presencia de las mismas.
Además, se interesan en conocer los antecedentes, las consecuencias y las
posibles soluciones.

3. Mediante un ejemplo, explique ¿cómo puede entenderse la estrategia de los círculos

concéntricos de Lazarus?

La estrategia de los círculos concéntricos propuestos por lazarus en aras de facilitar

al cliente la extracción de la información relevante para determinar de manera
efectiva y acertada la identificación del alcance del problema.
Supongamos que un cliente nos consulta porque manifiesta dificultades para dormir,
para concentrarse en el trabajo, no se alimenta bien y así, pero lo que sale a relucir
es que a raíz de una relación adúltera la mujer se encuentra en estado de embarazo y
 no sabe cómo decirle a su esposo que se hizo la vasectomía hace 10 años. En el
círculo A la cliente podría colocar su pensamiento acerca de abortar y pretender que
nada paso, que razones la llevaron a cometer infidelidad, etc. Y en el último estaría
aspectos como que dirán sus vecinos, compañeros de trabajo etc.

4. ¿Cómo saber cuándo debe dejarse de evaluar?

Se dice que la evaluación es proceso continuo durante la terapia, la duración de una

terapias depende siempre de la problemática Aproximadamente son entre 3 y 4
sesiones. Siempre en función de las variables que tengan que ser evaluadas y del
problema presentado. Se realizarán sesiones que durarán entre 45 minutos y 60.cabe
destacar que este proceso es muy importante en el que deben darle el valor al
realizar estas terapias al tener un minino error se puede perder tiempo y dinero; hay
que tener presentes el tiempo, la estructura y el instrumento con el fin de aumentar
el tratamiento y el resultado del cliente, sin embargo, existen una serie de preguntas
que nos permitirán conocer si ya nuestro proceso de evaluación ha sido satisfecho,
lo que causará la flexibilidad en cuanto al tiempo a utilizar.