Carpeta de ingreso del proyecto 
 
TRAMITACIÓN  
Nombre de la 
Sigla Asignatura  AVK2111 Y ESTUDIO   Tiempo  Semana 17 
Asignatura  DE PROYECTOS   

Nombre del Recurso Didáctico  Carpeta de ingreso proyecto 
Tramitación: varios estudios de caso
Experiencia de Aprendizaje N° 6 
Realiza estudios de cabida, sombras, loteo, subdivisión o fusión, de un 
Unidades de Competencia  proyecto, según corresponda, considerando normativa técnica, condiciones 
de terreno y elementos gráficos. 
 
1.‐ INTRODUCCIÓN 
 
La carpeta final dará cuenta de lo rigurosos que hemos sido en el proceso, de la capacidad de 
observación y la capacidad de análisis e interpretacion de normas para ser aplicadas. Cumplir 
con la informacion técnica y descripción de planos, solicitar los permisos correctamente y en el 
proceso entrenarse en el trabajo en equipo para un resultado profesional. 
 
2.‐ OBJETIVOS 
 Prepara documentación técnica de la carpeta de ingreso del proyecto, según 
requerimientos de entidades revisoras. 
 
3.‐ ALCANCE 
 La actividad se entregará en la semanas 17 y es de tipo sumativa: 
 La actividad consta de la suma del trabajo de la semana 15 y 16 > completando la 
etapa 1 + 2 de la experiencia de aprendizaje 6 > evaluada.   
 Inicialmente formar grupos de trabajo  2 o 3 máximo. (formadas espontáneamente o el 
docente asignará)   
 
La actividad se realizará en aula de clases con PC, Software para Dibujo (AutoCAD), Procesador 
de Texto (Word), planilla (Excel) y conexión a internet. 

El docente acompañará a los estudiantes en el proceso de las tres semanas que conforman la 
experiencia de aprendizaje 6, guiando los procesos, corrigiendo y sobre todo reforzando 
aprendizajes previos. 

Los estudisntes durante la experiencia 6 completaran Expediente Digital de Solicitud de 
Permiso (obra menor y obra nueva) 

 Expediente Digital, según lo descrito por la Ordenanza General de Urbanismo y 
Construcciones OGUC.  
 Documentos exigidos para cada tipo de solicitud, indicando nombre del documento, 
que información entrega, lugar donde se obtiene y como se tramita. 
 
 
 
 
 
4.‐ ACTIVIDAD 
 
La actividad encargada consiste en  
De acuerdo a cada Caso de estudio y según el encargo, los estudiantes deberán entregar Expediente 
Digital de Solicitud de Permiso (obra menor y obra nueva). 
 
4.1 Conceptos clave: 
Los conceptos clave son todos los trabajados en la asignatura , los cuales deben ser 
aplicados. 
 
4.2 Procedimiento: 
Cada  grupo  deberá  generar  el  correspondiente  EXPEDIENTE  DIGITAL  según  los  casos 
analizados en Experiencia 6, considerando la documentación técnica descrita por la 
OGUyC y haciendo una descripción técnica de la información de los planos que debe 
contener y su contenido. 
 
Los  estudiantes  deberán  entregar  una  carpeta  digital  caratulada  “Solicitud  de 
Permiso (deben indicar tipo de permiso_nombre de los estudiantes en formato .zip 
o .rar que contenga lo siguiente:  
 Formularios y documentos llenos de acuerdo a requerimientos de ls OGUyC 
u otroas organismos 
 Listado de planos a considerar, de acuerdo a tipo de permiso y establecido 
por la OGUyG, indicando contenidos, escalas, tipos de planos, etc. 
 Lista de Chequeo con documentos descritos en la OGUyC para este tipo de 
Proyecto. 
 
4.3 Insumos: 
Los siguientes link son los insumos para el desarrollo de la actividad, 
En  ellos  encontrara  refuerzo  de  los  conocimientos  previos,  nuevos  conceptos  clave  o/y 
marco teórico de dónde obtener los contenidos. Puede solicitar su profesor que oriente la 
busqueda. 
 http://palma.ine.cl/EDIFICACION/Modulo_Ingreso_Datos/Instructivo%20FUE.p
df 
 https://www.misabogados.com/blog/es/que‐es‐la‐patente‐profesional 
 http://www.siss.gob.cl/586/w3‐article‐3835.html 
 
 http://www.innovacion.cl/wp‐content/uploads/2012/10/Guia‐Practica‐Para‐
Emprender‐en‐Chile.pdf 
 página 62 
 http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2007/salgado_r/sources/salgado_r.pdf 
 Encargo_Experiencia 6 
 

4.4 Entregables 
Los estudiantes deberán entregar  Expediente Digital de Solicitud de Permiso (obra menor y obra 
nueva). 
  
 
 En dichos entregables debe demostrar: 
o Interpretación y Aplicación de Normas dadas por la OGUyC y PRC 
o Rigurosidad en la Interpretación y Aplicación de Normas dadas por la OGUyC y PRC 
o Reconocer distintos tipos de trámites para distintos tipos de proyectos según lo descrito 
por las OGUyC 
o Reconoce  formularios  de  presentación  de  proyectos,  de  acuerdo  a  requerimiento  de 
organismos competentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 Pauta de Evaluación 
Evaluación sumativa 
 
AVK2111                                                                                          TRAMITACIÓN Y ESTUDIO DE PROYECTOS  
CARRERA: Dibujo y modelamiento arquitectónico y estructural N°17 
NOMBRE DE ALUMNO 
 1.‐ 
2.‐ 
 
 
 
APRENDIZAJES ESPERADOS 
 Seleccionar documentos de entrega y tramitación de proyectos, considerando las 
normativas urbanísticas requeridas. 
 Transcribe documentación técnica a ser presentada en los organismos competentes 
de acuerdo a la información del proyecto. 
 Ser riguroso en la transcripción, anticipándose a la verificación del cumplimiento del 
ingreso del proyecto. 
 Ser ordenado con la documentación técnica a entregar, según los organismos 
competentes. 
 Reconocer las distintas solicitudes y tipos de edificación, según ordenanza general 
de urbanismo y construcciones.  
 Reconocer información requerida para completar formularios de presentación de 
proyectos, de acuerdo a los requerimientos del organismo competente. 
 Trabajo en equipo (N1) 
 
 
 
ESCALA DE VALORACIÓN 
Categoría  Clave  % logro Descripción
Dominio esperado para el indicador, se considera 
como el punto óptimo para cualificar como 
Excelente Dominio (ED)  (a)  100% 
competente. 
 
Se observan pequeñas dificultades o errores para el 
Alto Dominio (AD)  (b)  80%  completo dominio del indicador. 
 
Suficiencia de logro en el dominio del indicador, se 
considera como el mínimo aceptable para cualificar 
Dominio Aceptable (DA)  (c)  60% 
como competente. 
 
Se observan varias dificultades o errores para el 
Dominio en Proceso 
(d)  30%  dominio del indicador. 
(DP) 
 
Se observan un escaso, nulo o incorrecto dominio 
Dominio por Conseguir 
(e)  0%  del indicador. 
(DC) 
 
 
 
 
 
Aspectos a evaluar ED AD DA  DP  DC
1  Actividad     
Interpreta en forma rigurosa y aplicac las normas dadas por la     
OGUC y PRC 
Demostrar  que  reconoce  distintos  tipos  de  trámites  para     
distintos tipos de proyectos según lo descrito por las OGUC 
 Reconoce y utiliza formularios de presentación de proyectos,     
de acuerdo a requerimiento de organismos competentes 
Participa y colabora activamente en las tareas del equipo y     
fomentar la confianza, la cordialidad y la orientación a la 
tarea conjunta 
Reconocer información requerida para completar     
formularios de presentación de proyectos, de acuerdo a los 
requerimientos del organismo competente. 
Completa la documentación técnica, según la información del     
proyecto. 
Crea  una  lista  de  chequeo  de  los  documentos  a  entregar,     
según lo indica la OGUC 
2. Trabajo de equipo (N1) en la actividad.     
Considera las opiniones de los demás, entregando su visión de     
forma constructiva. 
 

PUNTAJE TOTAL:       
Especialidad:      28 pts.                                                                NOTA 4,0:  7,2 pts.                                  
Empleabilidad:    4 pts.                                                                        NOTA 4,0:  4,8 pts. 

Puntaje obtenido especialidad:  NOTA ASPECTOS DE ESPECIALIDAD : 

Puntaje obtenido empleabilidad:  NOTA ASPECTOS DE EMPLEABILIDAD: 
 
 
 

6. REFLEXION 

¿Qué conceptos,  ideas o procedimientos de la actividad no quedaron claros y cuáles crees tu que  
necesitas reforzar? 
 

¿Qué acciones puedes realizar para mejorar lo indicado en la pregunta anterior y para lograr los 
aprendizajes propuestos ?