Área Estándar Desempeño Evidencia

Competencia Del planificador de

Capacidades aprendo en casa
Dia 1: Toma la iniciativa Niños y niñas ya pasamos la fiesta de nuestro Perú. Que
-Personal Social. para realizar lindas actividades realizamos con nuestra familia. Cuando
-Competencia: Construye la acciones de salimos con mamá a pasear ¿Qué cuidados debemos
identidad. cuidado personal tener? Hay distintas formas de comunicarnos. Hoy día nos
-Capacidad: de manera visita el pediatra, Ramon el cocinero, y Rodolfo el pirata.
Se valora así mismo. autónoma y da En algunos lugares aún están en cuarentena, que podamos
razón sobre salir al parque significa que podemos coger las cosas de
decisiones que ahí, debemos utilizar lo necesario para cuidarnos, salida de
tome. 30 min, saludar a nuestros amigos desde lejos y con los
saludos especiales.
¿Qué actividades destruirán a el coronavirus?, ¿Qué
tenemos que utilizar para lavarnos las manos?
Niños y niñas, ¿Qué hizo elmo para estornudar?
El reto de hoy es: elaborar una cajita de recuerdo.
-Conversar en familia sobre lo que se debe hacer para salir
a la calle.
Día 2: Explora de Nos cuidamos del coronavirus es muy importante nuestra
-Comunicación. manera mascarilla cada vez que salimos de casa. Toman la
-Competencia: individual y distancia de cada persona, permanecemos en la casa.
Crea proyectos desde grupal diversos Saludo con el codo, con señas, caderas. Nuestro amigo
lenguajes artísticos. materiales de cachi bachi.
-Capacidad: acuerdo con sus Quedémonos en casa para cuidar a la abuelita, y juguemos
Explora y experimenta los necesidades e todos juntos a la pelota, la escuelita, etc. ¿Qué le gustaba
lenguajes del arte. intereses. a cachi bachi?, ¿Con quien vivían los niños?, ¿Qué
travesura hizo Pirulai?, ¿Qué hicieron los niños para no
aburrirse?
Piensa en un juego o actividad que has hecho con tu
familia.
Día 3: Toma la iniciativa Amanecí algo preocupada ¿Cómo se deben sentir los niños
-Personal Social. para realizar y adultos mayores como se sienten que estamos
-Competencia: Construye acciones de distanciado?
su identidad. cuidado personal ¿Qué deberíamos hacer para sentirnos mejor estando en
-Capacidad: Se valora así de manera casa? Mientras continua la cuarentena, ¿Ustedes que
mismo. autónoma y de vienen haciendo? ¿Cuándo sales a la calle a caminar con
razones sobre las una persona, como los haces?, ¿Qué no debemos hacer
decesiones que cuando salimos a la calle?
toma. Buscamos objetos o materiales en rehúso con los amigos o
familiares e inventamos historietas.

Dia 4: Realiza acciones Inicio:

-Psicomotriz. y juegos de Niños y niñas estoy pensando en distintos juegos para
-Competencia: Se manera divertirme y cuidarme. ¿Cómo puedo jugar moviendo el
desenvuelve de manera autónoma cuerpo? Pregunten a sus papás: ¿Conocen otros juegos
autónoma a través de su combinando divertidos además de correr o saltar? ¿Se puede jugar en
motricidad. habilidades la calle respetando el protocolo? ¿Cómo podemos
-Capacidad: Comprende su motrices básicas, hacerlo? ¿Cómo debemos salir a la calle?
cuerpo. como: correr, Reto: En el espacio libre construyan en familia una pista de
 saltar, y trepar, obstáculos, luego juegan a desplazarse por ella. Conversa
etc, en la que con tu niño y recuerda algunos juegos que puedan realizar
expresa sus manteniendo el distanciamiento.
emociones
explorando las
posibilidades de
su cuerpo con
relación con el
espacio, tiempo,
la superficie y los
objetos.
Dia 5: Explora de
-Comunicación. manera
Competencia: Crea individual o
proyectos desde los grupal diversos
lenguajes artísticos. materiales de
Capacidades: Explora y acuerdo con su
experimenta lenguajes necesidades e
artísticos. interés.

Valor del mes. Plan Lector.

Cuento: