Versión: 01

RESUMEN Fecha de emisión:

Página: 1 de 6

Resumen de Información.

Organismo
Informe

Autor
Colaboradores
Versión/Edición 1.0v Fecha de creación 2022Nov.21
Aprobado por Fecha Aprobación
Revisado por Nº Total de Páginas -6-

CONTROL DE DISTRIBUCIÓN

Nombre y Apellidos
LISTA DE PERSONAS Y CORREO DE CONTACTO
Flor Ulloa
Alexandra Chavez
Marco Padilla
Marcos Lopez
 Versión: 01

RESUMEN Fecha de emisión:

Página: 2 de 6

1 INVESTIGACION.

Segun las siguientes definiciones en Fidias Arias, 2006. p.22:

“Genéricamente, la investigación es una actividad del hombre orientada a descubrir algo

desconocido.” (Sierra Bravo, 1991, p.27).

“Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo
consiste en hallar respuestas a preguntas mediante el empleo de procesos científicos.” (Cervo y
Bervian, 1989, p. 41).

Con base a los conceptos dados anterionemnte podemos definir la investigacion como un proceso
que busca dar respuesta a problemas del conocimiento, los cuales pueden surgir de la actitud
reflexiva y critica, con base a un cojuntos de metodos que se aplican con relacion a la praxis o a teoria
existentes.

La investigacion puede surgiur de intereses individuales, colectivos, profesionales o institucionales

para responder a necesidades que en la realidad del hombre se presenta como problematicas.

2 FASES DE LA INVESTIGACION.

Las fases de la investigacion

 Fase Conceptual
 Fase Metodológica
 Fase Empírica

a) Fase conceptual.
Es aquella que abarca desde el momento en que el investigador concibe el problema que quiere
investigar o plasma la idea, hasta que plantea los objetivos que pretende alcanzar con el estudio
de investigación.

b) En esta fase se trata de dotar de fundamentos teóricos y argumentar tanto la pertinencia, como
la viabilidad de la investigación, por lo que es preciso revisar previamente los trabajos realizados
por otros investigadores ya que podrían haber dado respuesta al problema planteado. Debe
documentarse mediante la revisión bibliográfica, con trabajos realizados por otros autores sobre
el tema de investigación, con el fin de conocer el estado actual

 Responde a las preguntas ¿Qué se va a investigar?, ¿Cuál es la base teórica del problema?
 Es un proceso que inicia
 con un debate acerca de lo que ya se conoce del problema, aspectos que es necesario conocer y
 Versión: 01

RESUMEN Fecha de emisión:

Página: 3 de 6

resultados que se esperan encontrar al final del estudio.

 En esta fase se construye el marco teórico para proponer relaciones entre los fenómenos
(hipótesis).
Contempla las siguientes actividades
1. Formulación y delimitación del problema
2. Objetivos de la investigación
3. Justificación y viabilidad
4. Revisión de la literatura relacionada (Estado del conocimiento)
5. Desarrollo del Marco Teórico
6. Formulación de la hipótesis o preguntas de investigación
7. Descripción del contexto

c) Fase metodológica.

La propia pregunta de investigación ya sugiere cuál será el tipo de estudio más adecuado para
responderla y el investigador debe valorar si el diseño perfilado por la pregunta cumple los
principios éticos que deben guiar toda investigación, eligiendo en todo caso, aquel diseño que
cumpla ambos requisitos.

 Responde a la pregunta ¿Cómo se investigará el problema?

 Es un plan general que implica decidir qué método se va a emplear para resolver el problema y
comprobar la hipótesis
 Las actividades son:
1. Selección del diseño de investigación
2. Identificación de la población que se estudiará
3. Selección de medidas para las variables de investigación
4. Diseño de un plan de muestreo
5. Término y revisión del plan de investigación
6. Realización del estudio piloto y las revisiones

d) Fase empírica.

Una vez que el diseño ya está totalmente establecido, el siguiente paso es recoger los datos y
analizarlos. En esta fase, se realiza la difusión de los resultados, puesto que la utilidad de una
investigación depende en gran medida de que sus resultados sean aplicados en la práctica o de
que estos consigan ampliar el conocimiento de la disciplina en la que el estudio se desarrolla.
Esta fase es la que nos permite una vez planteado el diseño de nuestro estudio de investigación,
intentar responder al problema de investigación inicialmente planteado.

 Es el momento de aplicar los instrumentos diseñados en la metodología

 Contempla las siguientes pasos:
1. Elaboración de los instrumentos para recolectar datos
2. Recolección de datos
3. Preparación de los datos para el análisis
 Versión: 01

RESUMEN Fecha de emisión:

Página: 4 de 6

4. Análisis de datos
5. Interpretación de resultados
6. Comunicación de resultados y hallazgos

3 TIPOS O NIVELS DE INVESTIGACION.

En los tipos o nives de investigacion se refiere al grado de profundida con que se aborda un
fenomeno u obejto de estudio.

Investigación exploratoria.
Investigación explicativa.

a) Deductiva.
Consiste en investigar una tematica desde sus aspectos mas generales para luego llegar a un
conocimento mas especifico.

Este método es muy utilizado por los estudiantes en sus investigaciones debido a la
adaptabilidad de su lógica.

b) Inductiva.
Este tipo de inevtigacion parte de elementos particvulares para formular premisasque se
convierte en leyes generales.

Este método plantea una lógica inversa al método deductivo. Esto último significa partir de
elementos particulares de una temática para llegar a formular premisas que se conviertan en
leyes generales del mismo.

c) Explicativa.
Busca explicar como y port que se produce un determinado fenomeno, permite tener las bases
para sustentar una hipotesis.

d) Descriptiva.
Busca descripvir el objeto de estudio a traves de la indagacion y analisis de la realidad,
mnediante un razonamiento logico.
Por ejemplo, los censos a la población son una investigación descriptiva.
 Versión: 01

RESUMEN Fecha de emisión:

Página: 5 de 6

e) Experimental.
Este metodo consite en la investigacion de un determinado objeto introducido en condiciones
de laboratorio.

Por ejemplo, los estudios de la industria farmacéutica para crear nuevas medicinas.

f) Investigación pura o teórica

Este tipo de investigación tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos de
diferente índole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los conocimientos obtenidos. Gracias al
cuerpo de conocimientos extraídos de ella pueden establecerse otro tipo de investigaciones, o
no.

Por ejemplo, las investigaciones en matemáticas puras, es normal no preocuparse por la

facilidad con la que se pueden aplicar las conclusiones obtenidas.

g) Investigación exploratoria.
La investigación exploratoria es aquella que se efectúa sobre un tem a u objeto desconocido o
poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión aproxim ada de dicho objeto,
es decir, un nivel superficial de conocimientos.

Los estudios exploratorios pueden ser:

i ) Dirigidos a la formulación más precisa de un problema de investigación dado que se carece de

información suficiente y de conocimiento previo del objeto de estudio, resulta lógico que la
formulación inicial del problema sea imprecisa.
En este orden de ideas, la exploración permitirá obtener nuevos datos y elementos que pueden
conducir a formular con mayor precisión las preguntas de investigación.

Ii ) Conducentes al planteamiento de una hipótesis Cuando se desconoce al objeto de estudio

resulta difícil formular hipótesis acerca del mismo. La función de la investigación exploratoria es
descubrir las bases y recabar información que permita, como resultado del estudio, la
formulación de una hipótesis.

Por ejemplo, las encuestas para medir la percepción sobre algún personaje público

h) Investigación explicativa.
 Versión: 01

RESUMEN Fecha de emisión:

Página: 6 de 6

La investigación explicativa se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el

establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden
ocuparse tanto de la determinación de las causas (investigación post facto), como de los efectos
(investigación experimental), mediante la prueba de hipótesis.

Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de conocimientos.

Por ejemplo, los estudios de mercado que se realizan después del lanzamiento de un producto
para entender las razones de su éxito o fracaso.

 https://www.diccionariodedudas.com/diferencia-entre-concepto-y-ddefinicion/
 https://tesisymasters.com.co/tipos-de-investigacion/
 https://www.salusplay.com/apuntes/apuntes-metodologia-de-la-investigacion/tema-4-el-
proceso-de-investigacion-fases-de-realizacion-de-una-investigacion-cientifica/2
 https://www.questionpro.com/blog/es/tipos-de-investigacion-de-mercados/
 https://psicologiaymente.com/miscelanea/tipos-de-investigacion
