ESBOZO DEL PROGRAMA ANALITICO

PROBLEMATICA El alumno no se involucra en la vida social y económica de su comunidad

familiar.
CAMPO FORMATIVO Ética, Naturaleza y Sociedad, - Lenguaje

EJE ARTICULADOR Vida Saludable

PROCESO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE Comprende el beneficio de su participación en la solución de problemas de la

Economía y su salud.
CONTENIDO NO ESTRATEGIA CONTENIDO ORIENTACIONES DIDACTICAS EVALUACION
COMTEMPLADO
Uso adecuado de Proyecto Ahorro Comprensión, Explicar la importancia del manejo
recursos financieros. Escolar Participación y adecuado del dinero. -Registro Semanal
Expresión de la -El alumno proponga opciones de ahorro. -Uso adecuado de
importancia de los -Implementar la estrategia del ahorro recursos
Recursos Financieros escolar semanal. -Evidencias médicas
juntos. (Dentista)
-Rubrica de
Comprensión y Escribe la narración de hechos, autoevaluación de
comprensión de textos relacionados con el plan de utilización de egresos.
explicativos. los recursos ahorrados y la experiencia de
todo el proceso, sus sentires de la -Rubrica de
experiencia, usando comas, puntos para evaluación del todo el
dar claridad y orden a las ideas. proceso.