I.E.

131 Monitor Huáscar

UGEL 05

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

“CELEBRAMOS LA INDEPENDENCIA
DEL PERÚ FORTALECIENDO NUESTRA
IDENTIDAD CULTURAL”

1. DATOS GENERALES
1.1. UGEL : 05
1.2. NIVEL : Primaria
1.3. DIRECTORA :
1.4 SUBDIRECTORA : Vicky Guzman
1.5. NIVEL : Primaria
1.6. PROFESORES : Gladys Y. Rivas Sánchez
Juan Barrios Puchocc

1.7. DURACION : Del 17 al 21 de Julio

2. JUSTIFICACIÓN
Luego de haber celebrado los 200 años de independencia y en un contexto de retorno a
la presencialidad y teniendo en cuenta que la presente época, está marcada por el
adelanto científico y tecnológico en el mundo, produciéndose grandes cambios en la
economía, en la comunicación, en la sociedad y en la cultura.

Dentro de este fenómeno de la globalización, las culturas nacionales y particularmente

la nuestra se ve inmensamente afectada por la influencia de la cultura foránea y esta va
produciendo de una manera cada vez más progresiva la pérdida de nuestra identidad
nacional y la poca valoración de nuestra cultura, hecho que como docentes nos
compromete a reivindicar lo nuestro, mediante actividades que promuevan la difusión
de nuestra riqueza cultural, prácticas de interculturalidad y sentimientos de
peruanidad.

En tal sentido la celebración de un aniversario más de nuestra independencia, es

ocasión precisa no solo para desarrollar en nuestros estudiantes valores cívicos
patrióticos sino también oportunidad para fortalecer su identidad nacional,
considerando que uno de sus elementos es el reconocimiento de nuestra diversidad
cultural, y esta se expresa a través en sus bailes, danzas y también en la demostración
de sentimientos de peruanidad. Todo esto se han convertido en cultura viva de nuestro
país, en tal sentido proponemos desarrollar en la semana patriótica una serie de
actividades que buscan fortalecer nuestra identidad como peruanos.
3. OBJETIVOS

3.1. Objetivo General

Participar en actividades que busquen el fortalecimiento de nuestra identidad a
partir del reconocimiento histórico cultural de la celebración de la independencia en
el Perú.

3.2. Objetivos específicos

 Realizar la presentación de actividades durante la formación para desarrollar en
nuestros estudiantes sentimientos de peruanidad.

 Realizar la actuación central un desfile-pasacalle representando a las regiones

del Perú que permita la interacción directa de los estudiantes a través de
comportamientos responsables y respeto por nuestra cultura.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Cronograma
N° Actividades Responsables
21 26 22 23 24 25 26 11
Jun Jun Jul Jul Jul Jul Jul Ago
Elaboración del
01 X
plan de trabajo
Ambientación de
02 X
aula y del patio
03 Actividades por la
semana
Lunes: X
1° grado.
“Símbolos patrios”
Martes:
2°grado. “Época X
Incaica”
Miércoles:
3° grado.
X
“Conquista del
Perú”
Jueves:
4°grado. “Próceres
de la
independencia” X
5° grado.
“Precursores de la
independencia”
Viernes: Prof. de área X
 6° grado. Prof. tutores
“Proclamación de
la independencia”
Ambientación del Prof. de área
04 X
patio de la I.E.
Evaluación del Todos los
05 X
plan de trabajo Prof. del área
5. PRESUPUESTO
 Autofinanciado
 Recursos propios

6. RECURSOS Y MATERIALES
6.1. HUMANOS
 Autoridades, docentes y auxiliares
 Padres de familia
 Estudiantes

6.2. MATERIALES
 Equipo de sonido
 Materiales para la ambientación de la I.E.
 Hojas bond para la elaboración del programa.

7. EVALUACIÓN
La evaluación de las tareas estará a cargo de los coordinadores de las área responsables
del proyecto, para la evaluación se tendrá en cuenta la elaboración de encuestas donde
se tendrá en consideración ciertos criterios, como la participación, interculturalidad,
identidad, respeto, valoración.
Estamos seguros que este proyecto permitirá la formación integral del educando;
fortaleciendo su identidad a través del respeto y valoración de nuestra diversidad
cultural. Desde ya nuestro agradecimiento a los directivos y a cada uno de los tutores,
así como también a toda persona que colabora para que esta actividad sea un éxito.

Docentes Responsables: Firma

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