REGIONAL HUILA

Sistema de Gestión
CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS
de la Calidad EVIDENCIA DE PRODUCTO

EVIDENCIA DE PRODUCTO – ÉTICA 1

Conceptualizar y aplicar los principios y valores universales y de

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE enfocados hacia la ética en el actuar humano para mejorar la co
calidad de vida y generar conciencia social.
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con
COMPETENCIA
naturaleza en los contextos laboral y social.
24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociale
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Principios y Valores Universales.
Reflexionar frente a los principios, valores y derechos y la aplica
OBJETIVOS
Éticos para interactuar en sociedad.

TEMAS Valores, Ética, Sana convivencia.

INTEGRANTES
Paula Estefani Silva Cortes
INDIVIDUAL

FICHA DEL PROGRAMA 2557201

PROGRAMA DE FORMACIÓN Tecnólogo Regencia de Farmacia

Desarrollo de habilidades Administrativas en la Gestión de servic

PROYECTO DE FORMACIÓN Y CÓDIGO farmacéuticos y afines del municipio de Neiva según normativida
Código: 2486191

LUGAR: Ambiente de aprendizaje.

INSTRUCTORA Diana Carolina Aldana Ticora.

1. Materiales
 Portátil
 Televisor
 Formato de actividades
 Caso
MATERIALES:
 Acceso a la plataforma. www.sena.edu.co

2. Humanos
 Aprendices
 Instructor de política institucional

1. Código de Integridad SENA

Analizar el código de integridad del SENA y realice una caricatura donde represente su actuar como aprendiz frente a
valores del Código de Integridad SENA. https://www.youtube.com/watch?v=M9QsSruBoII
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VALOR CARICATURA
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Respeto

Honestidad
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Compromis
o

Diligencia
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Justicia

Solidaridad
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Lealtad

Revisar Material de apoyo llamado “Código de Integridad”

2. Análisis de caso “Historia de Ana”

Historia de Ana

Propósito: Clarificar valores y aprender a respetar las opiniones de los demás.

Procedimiento: El grupo leer cuidadosamente la historia y responde a las preguntas dadas al final del texto.

Ana, Pedro y Pablo son amigos desde la infancia; se conocen desde hace mucho tiempo. Con anterioridad, Pablo ha
Ana. Esta le ha rechazado porque estaba enamorada de Pedro.

Ana decide ir a ver a Pedro, al otro lado del río. Se acerca a la orilla y le pide al barquero que la lleve al otro lado. É
una determinada suma de dinero. Ana le contesta que no tiene dinero. El barquero se niega entonces a llevarla, expli
el único medio que tiene de ganarse la vida. Ana explica al barquero que necesita vitalmente ir a ver a Pedro, de quien
le suplica que la lleve al otro lado. El barquero reflexiona y le propone llevarla al otro lado con la condición de que le
que lleva actualmente en la espalda. Ana vacila. Decide ir a consultar a un ermitaño que vive muy cerca. Le explic
Pedro, su deseo de ir a verle, el negocio del barquero, y le pide consejo. El ermitaño le responde: “Comprendo muy b
embargo, dadas las circunstancias, no me parece útil darte consejos. Si quieres hablar conmigo sobre el tema, p
ayudarte a que tomes una decisión por ti misma; pero yo personalmente no sé qué es lo mejor para ti”.

Ana vuelve a la orilla y decide aceptar el trato que le propuso el barquero. Pasa al otro lado del río y se va a ver a Ped
tres noches en su casa. Se siente muy feliz.

En la mañana del cuarto día, Pedro recibe un telegrama: le ofrecen un puesto de trabajo importante en el extranjero
desde hace mucho tiempo. Por consiguiente, anuncia a Ana que debe partir inmediatamente y la abandona.
desgraciada. Se pasea muy triste por la orilla y, de pronto, por azar, se encuentra con Pablo. Le cuenta lo que ha suc
así la causa de su tristeza. Pablo se muestra muy comprensivo e intenta consolarla. Transcurrido el tiempo, Ana dice
cuando me pediste que me casara contigo, te rechacé porque no te amaba lo necesario, pero hoy pienso que podría q
como para casarme contigo”. Pablo responde: “Ya es demasiado tarde; no tengo ganas de quedarme con las sobras d
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1. Ordene los personajes 1 al 5 los personajes, con 1=preferido y 5=menos preferido.

1. Pablo: el le expreso sus sentimientos a Ana.
2. Ana: ella tomo decisiones pensando en el amor que sentía por pedro
3. Pedro: Solo pensó en él, y no pensó en la tristeza que iba a sentir Ana.
4. Ermitaño: ayudo a Ana a que ella misma tomara su decisión.
5. Barquero: Actuó muy mal y fue muy irrespetuoso.
2. ¿Cómo consideras el comportamiento de Ana, Pedro, Pablo, el ermitaño y el barquero?
Cada uno tomo su decisión, por sus valores y sus sentimientos.
Ana: tomo su decisión acuerdo de lo que sentía.
Pedro: fue egoísta al saber lo que Ana sentía por él.
Pablo: actuó de mala fe y decirles malas palabras a Ana.
Ermitaño: Actuó bien por que dejo que Ana tomara su decisión.
Barquero: Actuó mal, porque se aprovechó de la situación y necesidad que tenia Ana al cruzar al otro lado del
3. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la decisión de Ana?
-Perder a su amigo pablo.
-Fue despreciada por pablo y pedro
- Quedo sola y sin su dignidad como mujer
4. ¿Si estuvieras en el lugar de Ana, qué harías?
Si yo estuviera en el lugar de Ana, pensaría antes de actuar, y que consecuencias puedo tener.
5. ¿Qué valores deberían implementar los personajes para que la historia termine con un final feliz?
Los valore que deben de tener estos personajes serian: respeto, honestidad, amor, humildad, y solidaridad.
6. ¿Considera usted que el comportamiento individual incide en la convivencia social, en este caso como influyó?
Es complicado entre la convivencial social y individualismo entre ellos.

“Los valores no son simplemente palabras, los valores son por lo que vivimos. Son las causas que defende
lucha la gente.” John Kerry.