PROYECTO DE EXÁMENES

(Exámenes Diciembre 2021 – Febrero 2022)

Esta planilla debe ser firmada por el alumno y los padres, será presentada cada vez que sea
requerida desde la Institución. La misma debe ser presentada por Duplicado al Docente en el
periodo complementario.

Apellido y Nombre del Alumno/a

Docente CLAUDIA GARDEÑES Curso - División 3°B
Espacio Curricular: BIOLOGÍA
Trimestres adeudados para
rendir
Clase de Consulta Obligatoria (Febrero 2022)

PROPUESTA DIDÁCTICA – 1° TRIMESTRE

TEMA/CONTENIDOS Célula eucariota: componentes celulares
Material genético: ADN, genes y cromosomas. Importancia y localización
Estructura y proceso de duplicación del ADN
Comparación entre el ADN y el ARN
CRITERIOS/PAUTAS DE  Integración y coherencia conceptual en la realización de actividades propuestas,
EVALUACIÓN utilizando vocabulario científico trabajado.
 Vinculo de contenidos trabajados a partir de ejemplos de la vida cotidiana.
 Capacidad de síntesis y expresión en la defensa de posturas frente a una exposición
oral.
PROPUESTA Realización de un examen escrito, con estructura semi desarrollada.
EVALUATIVA: consignar Se colocará como consigna principal la Célula eucariota, para identificar sus componentes y
si dicha propuesta es analizar sus funciones.
interdisciplinaria (en A partir de la misma se internalizará en la estructura y función de ADN y el ARN
casos así la propuesta Se solicitará luego una posterior defensa frente a tribunal.
debe ser consensuada)
ACREDITACIÓN Se realizará en 2 instancias: ESCRITA y ORAL
OBSERVACIONES

PROPUESTA DIDÁCTICA – 2° TRIMESTRE

TEMA/CONTENIDOS Reproducción en los seres vivos, concepto y función
Reproducción sexual y asexual en vegetales y animales
Crecimiento y desarrollo en los seres humanos, caracteres primarios y secundarios
Salud sexual y reproductiva – Ciclo sexual femenino
Enfermedades de transmisión sexual
CRITERIOS/PAUTAS DE  Desarrollo de capacidad lecto-comprensiva en el análisis y síntesis de datos.
EVALUACIÓN  Vínculo e integración conceptual en la realización de actividades propuestas,
utilizando vocabulario científico y habilidades trabajadas en clases como el
pensamiento crítico, razonamiento, asociación, etc.
 Demostrar interés y creatividad en la construcción y presentación de la
propuesta.
 Cumplimiento en tiempo y forma, utilizando la consulta como herramienta de
aprendizaje y regulación de acciones.
PROPUESTA  Se presentarán imágenes, conceptos y ejemplos para ser identificados y
EVALUATIVA: consignar reconocidos como reproducción sexual y asexual, también se evaluara el
si dicha propuesta es conocimiento sobre los distintos sistemas reproductivos y las ETS
interdisciplinaria (en  Seguidamente será presentado al tribunal para realizar la defensa de la misma,
explicando dicha estructura.
casos así la propuesta
debe ser consensuada)
ACREDITACIÓN Se realizará en 2 instancias: ESCRITA y ORAL
OBSERVACIONES

PROPUESTA DIDÁCTICA – 3° TRIMESTRE

TEMA/CONTENIDOS Órganos de los sentidos – Estímulos, receptores y respuestas
Sistema nervioso: Organización, estructura y función
Enfermedades del sistema nervioso

CRITERIOS/PAUTAS DE  Integración y coherencia conceptual en la realización de actividades propuestas,

EVALUACIÓN utilizando vocabulario científico trabajado.
 Demostrar actitudes de comprensión lectora a través del vínculo conceptual con
temas trabajados en el trimestre.
 Capacidad de expresión y síntesis frente a consignas escritas u orales.

PROPUESTA  En primer lugar, se entregará un texto informativo para su lectura y análisis.

EVALUATIVA: consignar  Luego se realizará una serie de preguntas reflexivas entorno al contexto de la
si dicha propuesta es Noticia leída.
interdisciplinaria (en  Además, se solicitará la realización de consignas donde se vinculará la
casos así la propuesta información del texto con el sistema nervioso y los órganos de los sentidos.
debe ser consensuada)  Finalmente se expondrá las ideas principales sobre el trabajo realizado al
tribunal evaluativo.
ACREDITACIÓN Se realizará en 2 instancias: ESCRITA y ORAL
OBSERVACIONES

CONDICIONES PARA SER EVALUADO INSTANCIA DICIEMBRE 2021

Libre Deuda Formulario Firmado por duplicado

Asistencia 100% Permiso de Examen
Material descargado de la Plataforma Otras Consideraciones del Profesor/a
Institucional
Uniforme Completo

CONDICIONES PARA SER EVALUADO INSTANCIA FEBRERO 2022

Libre Deuda Formulario Firmado por duplicado

Asistencia 100% a clases de consultas Permiso de Examen
Material descargado de la Plataforma Otras Consideraciones del Profesor/a
Institucional
Uniforme Completo
Presentación de DNI
 Firma del Alumno Firma del Profesor/a

Firma del Padre/Madre Aclaración

Padre/Madre

Este Proyecto NO es válido para la condición de PREVIA