UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

FUNDAMENTOS DE MORAL Y ÉTICA, DERECHOS E INTEGRIDAD DE

LA PERSONA HUMANA Y DIGNIDAD HUMANA
(ÉTICA PROFESIONAL EDP)

HERRERA CRISTÓBAL, LUIS ESTUARDO HÍSANY

22610-21

HUEHUETENANGO, AÑO 2023

CAMPUS SAN ROQUE DE SANTA CRUZ S. J
 INTRODUCCIÓN

El tema de la ética y la moral se incorpora cada vez más en todos los ámbitos de
la existencia humana, puesto que refiere a la vida, a la responsabilidad, al
apropiarse de las decisiones y sus consecuencias, asumir la ley, a ser coherentes
y hacerse cargo de sí mismo.

Los términos ética y moral, son empleados generalmente como sinónimos, esto
responde a sus significados etimológicamente idénticos, donde la palabra ética
procede del griego ethos que significa el carácter, modo de ser y moral procede
del latín mos moris que significa también carácter o modo de ser, dadas estas
coincidencias es común darle el uso inapropiado a los mismos sin embargo, el
termino ética es usado para hacer referencia a la filosofía moral y moral para
estudiar los distintos códigos morales de conducta.

Los derechos e integridad de la persona humana y la dignidad humana son

inherentes a la misma existencia del ser humano teniendo el derecho a mantener
y conservar su integridad física, psíquica y moral, teniendo fundamentos legales
que respaldan el respeto y autonomía de las personas como lo es la Organización
de los Estados Americanos en su capítulo II del derecho a la vida y a la integridad
personal.
 JUSTIFICACIÓN

El presente documento se centra en el estudio de los fundamentos de moral y

ética, derechos e integridad de la persona humana y la dignidad humana basada
en el elemento esencia de la existencia humana como el derecho a mantener y
conservar su integridad física, psíquica y moral con fundamentos legales que
responsa a las necesidades de la población.

Partiendo que la carta magna del país garantiza el derecho a la vida y que el goce
de la salud es derecho fundamental del ser humano sin discriminación alguna y
por su parte la ética y la moral son el marco referencial del que hacer y actuar del
ser humano en la sociedad por tal razón esta investigación se realiza con el
propósito de aportar conocimientos significativos a nivel personal y profesional
para poder a gran complejidad todas las situaciones que a nivel de la filosofía ética
y valores morales se someta y responder a las necesidades de las comunidades.

Por lo que es necesario, analizar y documentar la implementación e incorporación

de estos principios en el quehacer diario personal y profesional, permitiéndole al
estudiante de enfermería una construcción eficaz del conocimiento científico que
rige los principios éticos y morales, los derechos e integridad de la persona
humana y la dignidad humana.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

 Consolidar el conocimiento de los principios de la ética y el desarrollo de la

conducta moral con respeto de los derechos e integridad humana.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar el dominio conceptual de la ética y moral

 Establecer diferencias y semejanzas entre ética y moral

 Fundamentar los derechos e integridad de la persona humana y dignidad

humana
 FUNDAMENTOS DE ÉTICA y MORAL

ÉTICA

Es la disciplina filosófica que trata del bien, se le conoce con dos nombres: “ética”
y“moral”, que provienen del griego y del latín respectivamente.
 “Ética y moral” se usan indistintamente en la vida cotidiana, sin embargo es
necesario diferenciar.
 “Ética” es la teoría de la conducta correcta y errónea y “moral” es su
práctica.

La ética nace desde el momento en que los seres humanos comienzan a vivir en
comunidad, su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en Grecia,
su desarrollo histórico ha sido diverso; la ética ha sido estudiada como una teoría
o un tratado de los hábitos y de las costumbres de los seres humanos.

Origen etimológico: Ética proviene del griego ἠθoς y êthos, según Aristóteles:
“carácter, modo de ser”, traducido como: “modo o forma de vida” = costumbre.

Dominio Conceptual De La Ética

 La ética es una dimensión de la filosofía que reflexiona sobre el objetivo y
fundamento de las acciones humanas, da razones para el buen vivir con
sentido de humanidad, estudia a la moral y trata del bien.

 La ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral que estudia el

comportamiento moral de los hombres en sociedad (Sánchez, 1969, p.22).

 La Ética es una disciplina de la filosofía cuyo objeto de estudio es la moral,

estudia los actos morales, sus fundamentos y cómo se vinculan en la
determinación de la conducta humana.
  Es una disciplina filosófica que tiene por objeto de estudio los juicios de
valor, siempre y cuando dichos juicios de valor se apliquen a la distinción
entre el bien y el mal; requiere de la reflexión y la argumentación.

 Es el Arte de aprender a vivir, tiene que ver con las actitudes, la forma de
vida y sobre todo con la capacidad de reflexionar sobre lo que hacemos.

La Ética Como Rama De La Filosofía

 Filosofía: “Amor a la sabiduría”
 Más que un conjunto de saberes, la filosofía es una actividad humana,
eminentemente intelectual, reflexiva y crítica.

La Filosofía orienta el conocimiento de todo cuanto existe a través de la capacidad

de la reflexión, que emerge y conduce a tres dimensiones del hombre:
 La filosofía como un saber acerca de las cosas.
 La filosofía como una dirección para el mundo y la vida.
 La filosofía como una forma de vida y, por tanto como algo que acontece.

Ramas de la filosofía

Filosofía de ser Filosofía Práctica

Filosofía de conocer
 Antropología  Ética
 Gnoseología
Filosófica  Axiología
 Ontología  Epistemología
Lógica Deontología
Cosmología
 Estética
Metafísica
 Teología
 Moral
 Filosofía de la
Historia Busca esclarecer los
principios de la
Centra su atención
Investigación
en la conducta
científica
Individual o
colectiva del
hombre
Abarca los temas
Tradicionales de la
Filosofía
Importancia De La Ética

 Es importante, porque ayuda a formar la conducta humana dentro del

camino correcto, practicando los valores aceptados por la sociedad
legalmente constituida.
 Permite actuar con principios de legalidad, justicia, equidad, honestidad y
responsabilidad, sea en la vida personal y profesional de manera
consciente y reflexiva.
 La ética profesional permite guiar e identificar al individuo en su ámbito
laboral y profesional al servicio de la sociedad, de manera consciente y
reflexiva.
 Genera valores éticos para el desempeño profesional (confianza,
credibilidad, honestidad, respeto, responsabilidad, seguridad, compromiso e
identificación.
 Permite comprender y cumplir con el compromiso social e institucional para
promover acciones y luchar por la honestidad y la integridad.

MORAL

Etimológicamente, proviene de la palabra latina “mores” “mos” y ésta del griego

ήθοs, que significa costumbre.

Dominio Conceptual:
 Moral hace referencia al conjunto de costumbres, creencias, valores y
normas de una persona o grupo social determinado, que ofician de guía en
el comportamiento; orientan acerca del bien o del mal y de lo correcto o
incorrecto de una acción.

 La Moral es un conjunto de normas aceptadas libre y conscientemente, que

regulan la conducta individual y social de los hombres. (SÁNCHEZ, A.,
1969). La moral tiene esencialmente una cualidad social.
  La Moral, es una forma de conciencia social que cumple la función de
regular la conducta de los hombres en todos los ámbitos de la vida social
sin excepción.

Los planos de la moral

La moral efectiva está constituida por dos ámbitos o planos:

 El Plano Normativo: Conjunto de normas y reglas que señalan un deber ser.
 El Plano Fáctico: Son los hechos, actos concretos que se realizan conforme
a las normas (moralidad).

Los Actos Morales

 Conducta Moral (Actos moralmente buenos o positivos): Son todas

aquellas interacciones entre los miembros de una sociedad que cumple con
las reglas establecidas por la sociedad, haciendo el bien y evitando el mal.

 Conducta Inmoral (Actos contrarios a la moral o inmorales, negativos):

Hace referencia a todo aquel comportamiento de las personas que violan su
propia moral o la moral pública. Actúan en contra de las normas o leyes
sociales.

 Conducta Amoral (Actos que carecen de conciencia moral): Son aquellas

acciones que se realizan por desconocimiento de las reglas de establecidas
por la sociedad, no juzgan los hechos como actos buenos o malos.
 DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL

Ética: Es una disciplina de la filosofía que considera concepciones de fondo, de

los principios y valores que orientan a las personas y sociedades. La ética es una
reflexión abstracta que permite calificar o valorar la conducta humana en términos
de bondad o maldad.
 Son los determinados tipos de comportamiento ya sean correctos e
incorrectos.
 Ésta nos ayuda a orientarnos en la vida, ya que la vida nos plantea
continuamente problemas que no podemos evitar y que tenemos que
resolver, por lo tanto tenemos que tener nociones acerca de lo que nos
conviene o no de hacer.
 La ética nos suministra estos criterios que provienen de nuestras relaciones
con las cosas (no son de tipo ético, son problemas técnicos) y con las
relaciones entre personas (consecuencias buenas o malas para mí y para
los demás).
 Se ocuparía más bien de reflexionar críticamente acerca de los contenidos
de la moral, que según determinadas normas y criterios son válidas o no.

Moral: Forma parte de la ética y específicamente de la vida concreta, trata de la

práctica real de las actitudes de las personas que se expresan por costumbres,
hábitos y valores aceptados.
 Se encarga de establecer las normas y criterios que debemos utilizar
cuando calificamos determinadas acciones como correctas o incorrectas,
buenas o malas.
 Su misión es definir las normas y criterios que deben regir las relaciones
entre los miembros de una familia, una pareja.
 También es el punto de partida de la reflexión crítica que la ética realiza.
La principal semejanza es: que las dos se encargan de nuestras costumbres y
formas de actuar en la medida en que pueden considerarse como correctas o
incorrectas.

La principal diferencia es: que la Moral dicta las normas y criterios de actuación y

la
ética trata de fundamentar racionalmente dichas normas y criterios.

Características de las cuestiones éticas y morales

Ray Billington,señala lassiguientes características:

1. Nadie puede evitarlas: nadie puede vivir sin juicios éticos.
2. Otras personas están involucradas en las decisiones morales:(si bien
algunas en forma remota), No existe la moralidad privada.
3. Las decisiones morales importan: afecta la vida, la autoestima y la
felicidad de otros.
4. No es posible encontrar una solución definitiva en este campo:
5. La elección en las cuestiones morales no sólo es esencial, sino
inevitable: Elegimos una o múltiples posibilidades, es nuestra
responsabilidad.
6. El razonamiento moral busca descubrir las formas correctas de
acción: Hay un razonamiento práctico que se esfuerza en descubrir la
mejor acción en una situación dada. Conducción con consistencia lógica,
con honestidad intelectual y comprensión en lo posible completa de
hechosrelevantes. (1)

DERECHOS E INTEGRIDAD DE LA PERSONA HUMANA

El derecho a la integridad personal es aquel derecho humano fundamental que

tiene su origen en el respeto a la vida y sano desarrollo de ésta. El ser humano por
el hecho de ser tal tiene derecho a mantener y conservar su integridad física,
psíquica y moral. La integridad física implica la preservación y cuidado de todas
las partes del cuerpo, lo que conlleva al estado de salud de las personas. La
integridad psíquica es la conservación de todas las habilidades motrices,
emocionales, psicológicas e intelectuales. La integridad moral hace referencia al
derecho de cada ser humano a desarrollar su vida de acuerdo a sus convicciones.

COMISIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS
CAPÍTULO II
DERECHO A LA VIDA Y A LA INTEGRIDAD PERSONAL
 
NORMAS LEGALES

Artículo 96: El Derecho a la vida está reconocido por el Artículo 4 de la

Convención Americana sobre Derechos Humanos en los siguientes términos:
1. Toda persona tiene derecho a que se respete su vida. Este derecho estará
protegido por la ley y, en general, a partir del momento de la concepción.
Nadie puede ser privado de la vida arbitrariamente.

2. En los países que no han abolido la pena de muerte, ésta sólo podrá
imponerse por los delitos más graves, en cumplimiento de sentencia
ejecutoria de tribunal competente y de conformidad con una ley que
establezca tal pena, dictada con anterioridad a la comisión de delito.
Tampoco se extenderá su aplicación a delitos a los cuales no se la aplique
actualmente.

3. No se reestablecerá la pena de muerte en los Estados que la han abolido.

4. En ningún caso se puede aplicar la pena de muerte por delitos políticos ni

comunes conexos con los políticos.
 5. No se impondrá la pena de muerte a personas que, en el momento de la
comisión del delito, tuvieren menos de dieciocho años de edad o más de
setenta, ni se le aplicará a las mujeres en estado de gravidez.

6. Toda persona condenada a muerte tiene derecho a solicitar la amnistía, el

indulto o la conmutación de la pena, los cuales podrán ser concedidos en
todos los casos. No se puede aplicar la pena de muerte mientras la solicitud
esté pendiente de decisión ante autoridad competente.

Artículo 97. El Derecho a un tratamiento digno está contenido en el Artículo 5 de la

citada Convención, el cual dispone lo siguiente:
1. Toda persona tiene derecho a que se respete su integridad física, psíquica
y moral.

2. Nadie debe ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos

o degradantes. Toda persona privada de libertad será tratada con el respeto
debido a la dignidad inherente al ser humano.

3. Los procesados deben estar separados de los condenados, salvo en

circunstancias excepcionales, y serán sometidos a un tratamiento adecuado
a su condición de personas no condenadas.

4. Cuando los menores puedan ser procesados, deben ser separados de los
adultos y llevados ante tribunales especializados, con la mayor celeridad
posible, para su tratamiento.

5. Las penas privativas de la libertad tendrán como finalidad esencial la

reforma y la readaptación social de los condenados.(2)
 DIGNIDAD HUMANA

En la mayoría de los instrumentos internacionales relativos a los derechos

humanos o del hombre varón o mujer, se alude en distintas formas y de modo
reiterado a la dignidad de la persona humana. Se hace de esta el fundamento o la
justificación del reconocimiento, del respeto, y de la garantía que se reclama en
favor de tales derechos por parte de los Estados, así como también el referente
necesario e integrador de todo sistema normativo construido bajo la idea moderna
del Estado de Derecho.

La dignidad de la persona humana no sólo es en sí un derecho fundamental, sino

que constituye la base misma de los derechos fundamentales. La Declaración
Universal de Derechos Humanos de 1948 consagra la dignidad humana en su
Preámbulo: Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen
por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e
inalienables de todos los miembros de la familia humana.

Por su parte, la Declaración de la ONU sobre la eliminación de todas las formas de

discriminación racial (1963) mencionada a la dignidad como "principio" en el que
se basa la Carta de San Francisco, para después disponer que la discriminación
"es un atentado contra la dignidad y una negación de los principios de ésta
(Artículo 1°).

Los Pactos Internacionales de 1966 son contestes con el preámbulo de la

Declaración de 1948. Sin embargo, al precisar los distintos derechos de la persona
humana que se sustentan en la dignidad, observan, a manera de ejemplo, que "la
educación debe orientarse en el sentido de la dignidad (Artículo 13), o que la
persona privada de su libertad "será tratada humanamente y con el respeto debido
a la dignidad inherente al ser humano" (Artículo 10). (3)
 CONCLUSIONES

 Se logró realizar la construcción de un marco filosófico de los fundamentos

de ética y moral con respeto de los derechos e integridad humana que
permiten el respeto y autonomía de las personas como conservar la
integridad física, psíquica y moral.

 El dominio conceptual de la ética se basa en una dimensión filosófica que

reflexiona sobre el objetivo y fundamento de las acciones humanas y la
moral al conjunto de costumbres, creencias, valores y normas de una
persona o grupo social determinado.

 La moral como tal establece normas y criterios de actuación lo bueno y lo

malo y la ética por su parte trata de fundamentar científicamente dichas
normas y criterios; pero finalmente ambas se encargan del comportamiento
humano en la sociedad.

 En La comisión Internacional de los Derechos Humanos de los estados

Americanos se garantiza derecho a la vida y a la integridad personal como
en la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 se consagra la
dignidad humana como base de los derechos humanos.
 RECOMENDACIONES

 Se recomienda infundir información en el personal multidisciplinario de

salud la construcción de un marco filosófico baso en principios morales y
éticos que respeten los derechos e integridad humana con una perspectiva
holística y de respeto.

 Que el personal de salud maneje y trabaje en función de los dominios

conceptuales de la ética y la moral como temas actuales que influyen en su
quehacer como profesionales de Enfermería, con la finalidad de que la
atención sea integral, integrada y continua con respeto a la integridad del
paciente.

 Que la investigación científica aumente, dándole realce a los principios

morales y éticos que responden a los derechos y la integridad humana
tanto de los profesionales y usuarios de los diferentes ambientes laborales.

 Incrementar los procesos de comunicación en el nivel gerencial de la salud

para mejorar los niveles de gestión para un abordaje integral de las
personas con sustento legal en todos sus ámbitos de desarrollo.
 BIBLIOGRAFÍA

1. Universidad Católica de Santa María (2017), Facultad de Ciencias e

Ingenierías Físicas y Formales. “Ética y Deontología, Fundamentos de Ética
y Moral. Recuperado de: file:///D:/Users/hp/Downloads/361761161-
Fundamentos-de-ETICA-y-MORAL-1.pdf

2. Comisión Interamericana de Derechos Humanos. “Derechos de la vida y la

Integridad Humana”, Organización de los Estados Americanos. Recuperado
de: http://www.cidh.org/countryrep/haiti90-sp/Cap.2.htm#:~:text=Toda
%20persona%20tiene%20derecho%20a%20que%20se%20respete%20su
%20integridad,dignidad%20inherente%20al%20ser%20humano.

3. Asdrúbal Aguiar. (2000). La Dignidad Humana: Una noción de contenido

variable para el Derecho, recuperado de:
https://www.corteidh.or.cr/tablas/19063a.pdf