MATEMÁTICA 2023

Nivel: Secundario

Profesora: Sasso Ayelén

Curso: 2do

ACUERDO PEDAGÓGICO – CICLO LECTIVO 2023

El presente acuerdo tiene como objetivo establecer objetivos de aprendizaje, pautas claras de trabajo a cumplir por
los alumnos y explicitar los criterios de evaluación. Considerando a la evaluación como seguimiento continuo del
proceso de enseñanza – aprendizaje de aspecto formativo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Se espera que al finalizar el año los alumnos/ as sean capaces de:

✓ Operar formalmente en conjuntos numéricos cada vez más amplios.

✓ Clasificar y construir figuras geométricos planas.
✓ Aplicar la operatoria a la resolución de problemas.
✓ Estimar, interpretar y comunicar los resultados de los cálculos y comprobar si sus respuestas son razonables.
✓ Precisar y ampliar el uso del lenguaje simbólico.
✓ Resolver problemas pudiendo juzgar la corrección de sus procedimientos y resultados.
✓ Afianzar la habilidad en el correcto empleo de los instrumentos de geometría.
✓ Valorar la precisión, simplicidad y utilidad del lenguaje numérico para representar, comunicar o resolver
diferentes situaciones de la vida cotidiana.
✓ Tener interés y respeto por las estrategias y soluciones a problemas distintas a las propias.

RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO

✓ Tener actitudes de participación, colaboración y respeto dentro del aula para con su docente y compañeros.
✓ Dedicar diariamente tiempo al estudio, repasar lo visto en clase y realizar las tareas solicitadas.
✓ Traer a las clases el material de la materia.
✓ Llevar la carpeta al día, en forma ordenada y prolija, estando disponible para visado y corrección. Su
incumplimiento se verá reflejado en su calificación. En las primeras hojas de la carpeta debe incluirse el
programa de la materia y el acuerdo pedagógico firmado por el alumno y los padres.
✓ Presentar las evaluaciones escritas y los trabajos prácticos respetando los siguientes ítems: ortografía,
redacción, letra legible y prolijidad.
✓ El alumno que faltase a una o más clases de la materia, deberá concurrir a la clase siguiente con todo lo
realizado por sus compañeros debidamente copiado en sus carpetas. Asimismo, deberá haber leído el tema
de la carpeta y / o libro a fin de solicitarle al docente la explicación de situaciones puntuales que no haya
logrado entender a través del material mencionado. No se justificará el incumplimiento de tareas o entregas
por desconocimiento.
✓ Asistir obligadamente a las evaluaciones. En caso de ausencia, el alumno deberá justificar su inasistencia con
anterioridad o bien al comienzo de la clase siguiente.
✓ Utilizar el teléfono celular y/ u otros dispositivos electrónicos solo cuando su uso este enmarcado en
actividades estrictamente pedagógicas, siempre y cuando el docente así lo solicite.

RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE

✓ Proponer y desarrollar estrategias de enseñanza que favorezcan el aprendizaje.

✓ Corregir en tiempo y forma las producciones y evaluaciones solicitadas a los alumnos.
✓ Mantener una comunicación fluida con las familias, preceptores y equipo de orientación escolar cuando
considere que es necesario para la mejor formación del alumno.
✓ Establecer claramente los instrumentos de evaluación, los criterios de evaluación y la modalidad de
acreditación.
MATERIAL DE TRABAJO

Carpeta de clase y material teórico- práctico propuesto por el docente.

REGIMEN DE EVALUACIÓN

La nota del cuatrimestre será el promedio de las notas parciales del mismo, es decir, los que correspondan a las
evaluaciones escritas, orales, trabajos prácticos evaluativos (con o sin previo aviso) y al desempeño global del
alumno, teniendo en cuenta su compromiso frente al estudio.

PROGRAMA DE LA MATERIA

UNIDAD O: Números Racionales.

Revisión de operaciones con números racionales. Ejercicios combinados. Problemas.

UNIDAD N°1: Números Enteros.

Definición del conjunto de los números enteros. Representación gráfica y simbólica. Orden. Módulo o valor absoluto.
Números opuestos. Números consecutivos. Operaciones con números enteros: adición, sustracción, producto,
cociente, potenciación y radicación. Propiedades. Operaciones combinadas. Resolución de ecuaciones. Problemas

UNIDAD N°2: Lugar geométrico. Medida. Figuras planas.

Revisión de ángulos especiales. Ángulos determinados por dos rectas cortadas por una transversal. Triángulo:
definición, elementos, clasificación. Relaciones entre sus lados y sus ángulos. Teorema de Pitágoras. Cuadriláteros
especiales. Propiedades. Circunferencia y círculo. Sistema métrico decimal. Áreas y perímetros de figuras planas.
Problemas de aplicación.

UNIDADN°3: Números racionales.

Revisión de: concepto de fracción, equivalencia de fracciones, fracción irreducible. El número racional. Igualdad y
orden. Representación gráfica. Lenguaje coloquial y simbólico. Adición, sustracción, multiplicación y división en Q.
Propiedades. Potenciación y radicación en Q. Propiedades. Expresión decimal de una fracción: finitas y periódicas.
Fracciones decimales. Conversión de expresiones decimales periódicas en fracciones. Operaciones: adición,
sustracción, multiplicación y división de fracciones y expresiones decimales. Potenciación y radicación de fracciones
y expresiones decimales. Cálculos combinados. Porcentaje: descuentos y recargos. Ecuaciones en Q. Situaciones
problemáticas. Noción de número irracional.

UNIDAD N°4: Lectura, interpretación y construcción de gráficos y tablas. Proporcionalidad.

Ejes cartesianos. Tablas y gráficos. Interpretación de gráficos. Funciones definidas por fórmulas. Proporcionalidad
directa. Repartición proporcional. Escalas. Proporcionalidad inversa. Problemas de aplicación.

UNIDAD N°5: Estadística y probabilidad.

Poblaciones, muestras y variables. Frecuencia absoluta, relativa y porcentual. Promedio moda y mediana. Gráficos
estadísticos. Sucesos aleatorios. Probabilidad simple. Cálculo combinatorio.

Certifico que he recibido y leído el acuerdo pedagógico de la materia MATEMÁTICA y manifiesto mi conformidad
con el mismo.

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Firma del docente Firma del alumno Firma del padre, madre o tutor