Prof. Carolina Reyes R.

Material complementario 7mos básicos

“El héroe”

Nombre: Vicente González Ojeda

Curso: 7° B Fecha: ___/___/2020

Instrucciones: A continuación, encontrarás una guía teórico-práctica, la cual

contiene información (materia de clase) y ejercicios que te permitirán aplicar lo
aprendido. Es importante mencionar que este material está directamente vinculado
a lo trabajado en clases, por lo que funcionan de manera complementaria y se
estructura de la misma forma: tres clases semanales, las que aparecerán
especificadas dentro de la guía. Esto significa que NO es necesario estudiar y
resolver los ejercicios en una sola jornada, sino que el ideal es que se realice
durante la semana de forma parcelada.

La fecha de entrega de la guía resuelta será el miércoles 01/04 hasta las 12:00 del
día.

Objetivos:

- Definir el concepto de héroe/heroína, identificando sus características

principales y su reflejo en la sociedad de hoy.
- Explicar el origen de la figura del héroe a partir de su aparición en la
mitología griega.
- Comparar y contrastar los diferentes perfiles de héroe presentes en la
literatura.
- Definir los conceptos de épico, hazaña y su relación con la figura del héroe.

Clase N° 1

Antes de comenzar con el contenido de clase, te invito a escuchar estas dos canciones
alusivas al tema a trabajar.

https://www.youtube.com/watch?v=v6rYET13EfQ

https://www.youtube.com/watch?v=C2vYFjVj1Jw

1.- ¿Qué es ser un héroe? Menciona algunos ejemplos de forma complementaria.

(Para responder esta pregunta, puedes basarte en las canciones escuchadas, en
tus conocimientos y en tus experiencias previas).

Persona que se distingue por haber realizado una hazaña extraordinaria, especialmente si
requiere mucho valor, como salvar a una persona que se encuentre en peligro.

Origen del héroe

-Proviene del antiguo griego: “heros”.

- Surgen a partir de los mitos griegos, donde se puede acceder a creencias, organización
social, valores y visión de las acciones dignas de imitar, es decir, hazañas de los héroes,
que son protagonistas de los mitos.

- HÉROE MÍTICO: semidiós con características sobrehumanas. Enfrenta grandes peligros

y amenazas para proteger a su gente, alcanzando así fama y gloria
- Las historias de los héroes se transmitieron a través de poemas épicos (La Ilíada y La
Odisea), cerámicas, obras dramáticas, etc.

2.- ¿Actualmente, ha cambiado el concepto de héroe respecto de cómo era en sus

inicios? Fundamenta tu respuesta con ejemplos o hechos concretos.
Si ha cambiado el concepto de héroe por ejemplo en la edad media los héroes eran los
que hacían acciones increíbles en el campo de batalla y esa definición ya no es
considerado héroe hoy en día porque ahora lo que entendemos como héroe es alguien
que salva a una persona como un bombero, un carabinero, un doctor o un paramédico.

3.- Redacta un texto literario o no literario con una extensión de media a una plana,
en el cual el tema central sea:” Yo soy un/a héroe/heroína”, es decir, tú serás él o la
protagonista de la historia. El tema es e libre elección, pero lo más importante será
tu creatividad al momento de escribir.

Salva gatitos
(una historia real)

Les voy a contar una historia recuerdo que ese día fui a la casa de mi abuela para ir a
jugar a con mis amigos, me acuerdo que estuve jugando con ellos unas horas. Después
de ese tiempo me llamaron a tomar once y volví a salir busqué a mis amigos por el
condominio y luego me acorde que hay como una placita dentro del condominio y era el
último lugar donde no fui a ver así que me dirigí hacia allá, estaban ahí como en grupo
haciendo como una especie de circulo y hablando como preocupados yo me pregunte
“¿Qué pasa?" entonces me acerque al grupo y dije:

-Hola amigos ¿qué ocurre los escuche hablando preocupados?

Ellos me dijeron:

-No pasa nada grave solo que encontramos a este gatito y nadie puede cuidarlo. -
Me dijeron con cierto aire de tristeza, yo me acerque y vi al gato, olía mal, pero era muy
lindo, esponjoso negro y con los ojos verdes era un gato cachorro estaba muy asustado
yo les pregunte:

- ¿De dónde es ese gato?

Me dijeron:

-Lo vimos en la calle junto a un vagabundo le preguntamos si el gato era de él, dijo que
no, le preguntamos si lo podíamos llevar y él dijo si:

-Yo dije
-Ah ya ok

Después yo pensé “como podría ayudar a ese pequeño gato” entonces les dije
-amigos me acompañan a un lado

-claro

Nos dirigimos a la casa de mi abuela donde estaba mi madre. Después les dije
-Me pasan al gatito
Me lo entregaron mientras íbamos a la casa de mi abuela me fijé que el gatito tenía frio y
abrí mi poleron y metí al gatito dentro dejando su cabecita en el cuello del poleron para
que pueda ver y no se asuste tanto, cuando estábamos enfrente de la puerta la toque mi
mama me abrió la puerta y yo le dije:

-mira mama!!!!
Ella miro al gato y me dijo:

-Uhhh que bonito ¿dónde lo encontraste?

Le conté lo que me dijeron mis amigos después le pregunté si podíamos cuidarlo y a

pesar de que a mi madre no le gustan los gatos, acepto sin dudarlo luego yo salí de la
casa y les comenté a mis amigos lo que hablé con mi madre ellos se alegraron mucho
después estuve compartiendo con ellos afuera de la casa , después de cierto tiempo ya
tenía que irme de la casa de mi abuela, me fui a mi departamento, la primera noche el
gatito durmió en el baño, los días pasaron hice que esos días fueran maravillosos para él,
que estuviera feliz, darle un hogar cálido.
Un día regresé del colegio lo encontré mal, muy decaído así que lo llevamos al veterinario
ahí nos enteramos que tenía leucemia una enfermedad muy grave para ellos por esto
tuvo que quedar hospitalizado por que no se encontraba nada bien. Como a las 10:30 pm
nos llamaron y nos dijeron que el gatito falleció a esa hora un día lunes, estuvo una
semana conmigo y me encargue de que sus últimos días fueran felices y en una casa
calentita llena de amor, en vez de haber muerto en la calle solo y con frio, lo salve de
una muerte solitaria… muchas gracias por leer esta historia.

CLASE N°2:

1.- Observa la siguiente infografía y responde las preguntas que aparecen a

continuación.
A) ¿Sabías algo sobre Juana de Arco antes de leer el resumen de su historia?

La verdad no, había escuchado su nombre antes pero no sabía quién era ella.

B) ¿Qué te pareció su historia y forma de luchar por su pueblo?

Su historia me pareció interesante y su forma de decir que ella tiene la misión de salvar a
su país me parece algo bonito porque demuestra que ella ama su país de origen.

C) ¿Qué piensas acerca de la figura de la mujer como luchadora y guerrera?

Pienso que está bien porque no por ser mujer no va poder ir a la guerra.

D) La participación de Juana de Arco en la guerra no fue sencilla. Por si no lo

sabías, su historia acontece en plena edad media y para poder ejercer en la disputa
tuvo que disfrazarse de hombre con el fin de no ser descubierta. ¿Qué opinas al
respecto?

Que está mal porque si ella quiere ser guerrera no se lo pueden prohibir solo por ser
mujer es que no tiene lógica es muy estúpido pensar de esa manera.

¿Has oído hablar de los conceptos de “épico, hazaña, y valentía”? ¿Qué relación
tendrán con la figura del héroe?

Si había escuchado ese concepto épico es como algo muy sorprendente, hazaña es como
una acción heroica y valentía es alguien que no le da miedo algunas cosas o
prácticamente nada por lo que se eso significa.

A) Épico: del latín épicus, se refiere a aquello perteneciente o relativo a la epopeya,

novela épica o poesía heroica. Este género poético presenta hechos legendarios que se
desarrollan en tiempos y espacios determinados y que, por supuesto, han marcado un
antes y un después.
B) Hazaña: Acción heroica o digna de ser destacada. La hazaña se ha convertido en un
hecho que trasciende en el tiempo dadas sus características extraordinarias o
sobrenaturales. Además, cabe mencionar que, este concepto suele relacionarse
habitualmente con la figura del héroe.

C) Valentía: Corresponde a un valor que contiene vigor, aliento y esfuerzo. Es la voluntad

que tiene el héroe para desarrollar cualquier actividad sin importar el costo que ella tenga,
sobre todo si tiene que ver con salvaguardar a otra persona.

Entonces... ¿Cómo inicia un héroe?

-El retorno.

-Búsqueda de la aventura.

-El llamado.

-Regreso a mejorar el mundo.

-Batalla con el peor enemigo.

-La muerte.

Clase N° 3

1- ¿Quién crees tú que habrá sido el/la primer/a héroe/heroína de la historia? ¿Por
qué?

Hércules porque salvo a su pueblo de muchos peligros como dragones y titanes.

Tipo de héroe Características

Héroe antiguo u homérico -Gobierna y dirige a su pueblo.

-Representa valores tales como: fortaleza

física y moral, respeto a las leyes y
 cumplimiento de los mandamientos de sus
divinidades.

-Mantiene constante contacto con sus

dioses y no descuida sus labores de
trabajo, guerra y paz.

Héroe Medieval cristiano -El héroe debe pasar por el infierno, el

purgatorio y el paraíso.

- Busca la sabiduría a través de la teología,

limpiando los pecados mundanos.

- Se dedica al orden de caballería.

Héroe Moderno -Puede ser una persona promedio, sin

súper poderes.

-Vive a merced de la burocracia estatal.

-Generalmente pierde.

-Es considerado héroe porque lucha.

-Es un personaje más bien solitario.

Hércules, hijo de Zeus y Alcmena, realizó 12 trabajos por los que obtuvo la
inmortalidad y un lugar en el Olimpo.

2. - ¿Qué características además de la fuerza, crees que tiene este héroe? Justifica
tu respuesta.

Que es bueno porque apenas se da cuenta que alguien está en peligro va a ayudar sin
dudarlo era muy rápido era muy resistente a los golpes.

3. - ¿Estás de acuerdo con que el trabajo del héroe siempre implique beneficiar a
los demás? ¿Por qué?

Si estoy de acuerdo porque si él quiere ayudar no hay que detenerlo porque aparte de
beneficiar a los demás hace algo que le gusta si no le gustara no ayudaría.
4.- Investiga brevemente cuáles eran las características distintivas de Zeus, rey de
los dioses griegos.

1. Su animal sagrado es un águila dorada, con la que suele ser representado.

2. Era un dios muy vengativo, como demuestra la condena a Prometeo y Pandora.

3. Solía raptar a mortales para tener hijos, muchos de los cuales se convirtieron en

semidioses. Algunos de sus hijos tuvieron papeles vitales en la mitología griega,
como Helena de Troya o Heracles.

4. Aparece en otras mitologías con un nombre diferente, siendo el principal ejemplo la

mitología romana donde es llamado Júpiter