I.

Une con una línea cada concepto con su definición según corresponda (1
punto cada una).

a) Narrador - Lugar donde se desarrollan los hechos.

b) Acción - Seres ficticios que realizan las acciones dentro de

los relatos.

c) Tiempo - Persona real que escribe y crea las obras literarias.

d) Personajes - Es la voz dentro del relato, es decir, quien

nos cuenta la historia.

e) Espacio - Época u año en el que se desarrollan los

acontecimientos.

f) Autor/escritor - Acontecimientos realizados por los

personajes, los cuales le dan vida a las historias.

II. Comprensión lectora: lee el siguiente texto y responde las preguntas que
se te presentan a continuación.
1. ¿Por qué los dos amigos liberaron a las estatuas? Explica (2 puntos).
Porque no querían que las personas siguieran siendo estatuas, ya que el mismo
ALí fue una y no le gustó la experiencia.

2. Nombra y describe la personalidad de el o los protagonistas del relato (4

puntos).

Alí era egoísta y vanidoso, al final de la historia fue más empático. Benaisa era
bondadoso, buen amigo y amable.

3. Identifica las acciones más importantes de cada uno de los momentos del
texto (6 puntos).
Inicio: Los Amigos llegan al jardín para disfrutar de los beneficios.

Desarrollo: Entra Alí al jardín y se convierte en estatua por ser egoísta. Luego,
entra Benaisa, él se apiada de tosas las estatuas y descubre que Alí es uno de
ellos.
 Desenlace: Benaisa salva a Alí y liberan a todas las personas que estaban
convertidas en estatuas.

4. Caracteriza el ambiente/espacio de la historia; descríbelo y luego realiza

un dibujo (6 puntos).
Descripción: La historia se desarrolla en un jardín, este jardín es muy bonito,
cuenta con espacios verdes y con muchas estatuas, las estatuas tienen una cara
triste y melancólica.

III. Selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto

cada una)
1. ¿Cuál es la estructura de los textos narrativos?
a) Inicio, desarrollo y clímax.
b) Inicio, clímax y continuará.
c) Inicio, desarrollo o conflicto, desenlace. -
d) Inicio, conflicto y clímax.

2. La característica principal de los cuentos es:

a) Contar un chisme que llame la atención.
b) Contar una historia para entretener al lector. -
c) Narrar hechos sin sentido.
d) Contar un hecho que sucedió en la realidad.

3. La función principal de la fábula es:

a) Dejar una reflexión o moraleja al lector. -
b) Contar la vida secreta de los animales.
c) Obligar al lector a cambiar su forma de ser.
d) Dejar que los animales puedan hablar.

4. Los mitos se encargan de:

a) Hacernos reflexionar sobre los dioses.
b) Contar historias de animales prehistóricos.
c) Explicar el origen del mundo. -
d) Contar cómo nacieron los animales.

5. Las leyendas están ligadas a:

a) A los dioses griegos.
b) A las moralejas de las fábulas.
c) A una ciudad de la actualidad.
d) A un pueblo o cultura. -
IV. Preguntas de desarrollo: Responde de manera completa según lo
definido y visto en clases.

1. ¿Cuál es la diferencia principal entre el mito y la leyenda? (3 puntos)

Posibles respuestas: el mito explica el origen del mundo la leyenda cuenta
creencias de un pueblo.
El mito tiene personajes sobrenaturales la leyenda tiene personajes reales que
después se van volviendo fantásticos.
El mito no tiene tiempo, la leyenda sí.

2. Nombra los personajes que se pueden encontrar en un cuento y su

tipología (4 puntos)
Protagonista: individual o colectivo.
Antagonista: individual o colectivo.

3. Nombra dos características que pertenezcan a la fábula (2 puntos).

Posibles respuestas: Sus personajes son solo animales, son relatos breves,
cuentan con una moraleja.

4. Nombra dos personajes que correspondan al mito y dos personajes que

correspondan a la leyenda (2 puntos).
Mito: Personajes mitológicos vistos en clases, dioses o semidioses (por ejemplo,
minotauro, Zeus, hércules)
Leyenda: las tres pascualas, el alicanto, el tue-tue.