GUÍA DISCIPLINAR N°1 PC I

CURSO: (5748) PROCESOS COMUNICATIVOS I

GRUPO: PRIMER SEMESTRE
PROFESOR: MILENA PATRICIA VERGARA LUQUE PROGRAMA:
FECHA: VALORACIÓN:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
CÓDIGO CARNÉ:

ACTIVIDAD N° 1_ TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

CON BASE EN LA LECTURA DEL ARTÍCULO, DESARROLLA LA SIGUIENTE COMPRENSIÓN LECTORA:

I. RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE ENCONTRARÁS A CONTINUACIÓN, EN FORMA CONCRETA Y PRECISA:

1. ¿En qué áreas se especializan los estudiantes del profesor Wiesenfeld?

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2. ¿A través de qué medios se siente el profesor acosado por los estudiantes que reprobaron su asignatura?
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3. ¿Cuáles son las dos comparaciones que establece el profesor Wiesenfeld al referirse al inconformismo de los estudiantes?
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4. ¿Cuántos años de experiencia docente tiene el profesor Wiesenfeld?

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5. ¿Cuántos estudiantes tenía en ese entonces?

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6. ¿A quién va dirigido este texto? ¿Por qué?

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7. Refiriéndose a los estudiantes, ¿Qué quiere significar el autor cuando dice: “ deben reconocer que su actitud no solo es autodestructiva sino que
es socialmente destructiva”?
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8. ¿Cuáles son las dos causas a las cuales el profesor Wiesenfeld atribuye el inconformismo de los estudiantes?
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9. ¿Estás de acuerdo con la reacción del profesor Wiesenfeld? ¿Por qué?

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10. Desde tu área de estudio ¿Cómo afectarías negativamente a la sociedad con tu formación profesional deficiente?
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