TECNM CAMPUS ACAYUCAN LENGUAJES Y AUTÓMATAS I

FEB-JUN 2023 SCD-1015

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Expresiones Regulares

TEMA A CUBRIR: Definición formal de una ER.
VALOR: 15% 04
Escribe tu nombre, nombre de los integrantes del equipo o el nombre
NOMBRE DEL Escribe tu
PARTICIPANTE: del equipo Grupo:
grupo

Recursos educativos Hora de inicio Software Hardware Fecha de elaboración

3/03/2022
Internet, Antología,
Videoconferencia
Hora de Terminación PC Lugar

Actividad de aprendizaje
Generar expresiones regulares

Procedimiento de la práctica
Escribir expresiones regulares para los siguientes lenguajes:

a) El conjunto de cadenas del alfabeto {1, 2, 3} que contengan por lo menos un 1 y por lo menos una 2
b) El conjunto de todas las cadenas de ceros y unos, tales que todos los pares de ceros adyacentes
aparecen antes que cualquier par de unos adyacentes.
c) El conjunto de cadenas de a’s y b’s cuyo sexto símbolo empezando por la izquierda sea a
d) El conjunto de cadenas de ceros y unos que tengan a lo sumo un par de unos consecutivos

DISEÑO Y FORMULACION. MTI PAMELA LIZETTE GUADALUPE CERDAN VALDES PRACTICA

CUATRO
 Desarrollo de la práctica

Describe las acciones que realizaste en esta practica

Conclusión

Escribir la conclusión a la que llegaste con esta práctica, para que la conclusión sea tomada en cuenta debe
tener mínimo 5 líneas.

DISEÑO Y FORMULACION. MTI PAMELA LIZETTE GUADALUPE CERDAN VALDES PRACTICA

CUATRO
TECNM CAMPUS ACAYUCAN Lenguajes y Autómatas I
FEB-JUN 2023 SCD-1015

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Expresiones Regulares

TEMA A CUBRIR: Definición formal de una ER.
VALOR: 15% 04
Escribe tu nombre, nombre de los integrantes del equipo o el nombre
NOMBRE DEL Escribe tu
PARTICIPANTE: del equipo Grupo:
grupo

Lista de cotejo
INDICADOR PUNTOS SI NO PUNTOS OBSERVACIONES
OBTENIDO

¿Se entrego la practica en tiempo y 2

forma?
¿Se realizaron todas las expresiones 2
regulares?
¿El desarrollo de las expresiones regulares 3
fue coherente con los que se estaba
solicitando?
¿Las expresiones regulares resolvían 4
adecuadamente los problemas
planteados?
¿La redacción y ortografía son correctas? 2

¿Las conclusiones plasman los 2

conocimientos nuevos y/o la aplicación de
los mismo?
Total:

DOCENTE:

MTI PAMELA LIZETTE GUADALUPE CERDAN VALDES

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CUATRO
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