Está en la página 1de 13

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

GUÍA DE TRABAJO No. 4


Resultados de
Temas Subtemas Competencia específica
aprendizaje
Productos Métodos de factorización Utiliza propiedades y Simplifica operaciones
notables técnicas algebraicas en la entre expresiones
Simplificación de expresiones solución de problemas en algebraicas.
Factorización algebraicas diversos contextos que
requieren el lenguaje del Representa a partir del
álgebra. lenguaje algebraico
situaciones en contextos
cotidianas.

Saberes previos.

1. Obtén un factor común en cada una de las siguientes expresiones.


a) 2𝑥 + 4𝑦 =

b) 𝑥 2 + 𝑥𝑦 =

c) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 =

2. Descompone el número 120 como producto de factores lineales y determina el número de


factores en tal descomposición.

2
3. Considera el número 5. Transforma este racional en otra que sea equivalente, pero con
denominador 20. Este proceso, hará que el numerador cambie también.

4. ¿Consideras que el producto 2 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 5 es una descomposición correcta de 100?Justifica.

5. Descompone como producto de factores lineales la expresión 𝑥 2 − 4.

6. ¿Consideras que (𝑥 − 3)(𝑥 + 9) es una descomposición correcta de 𝑥 2 + 5𝑥 − 27?

1 3 2
7. Toma el conjunto de fracciones {2 , 5 , 7} y realiza lo siguiente:

a) Halla el mínimo común múltiplo de los tres denominadores.

1
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

b) Transforma este conjunto de fracciones en otro conjunto con tres fracciones pero que
sus denominadores sean todos iguales al mínimo común múltiplo encontrado. Este
paso, hará que sus numeradores cambien también.

c) Suma las fracciones obtenidas en el ítem anterior, este resultado será tal que el
denominador será igual al mínimo común múltiplo hallado.

8. Escribe como producto de factores lineales, es decir, factoriza las siguientes expresiones.
a) 81𝑎6 − 121𝑏8 =

b) 2𝑥 3 𝑦𝑧 + 8𝑥 2 𝑦𝑧 2 − 13𝑥𝑦𝑧 =

c) 𝑥 2 − 3𝑥 − 70 =

d) 𝑥 13 𝑦 − 𝑥𝑦 13 =

Marco conceptual

En la era escolar, los estudiantes tuvieron que explorar la descomposición en factores primos,
es decir, expresar un número compuesto como producto de números primos. Por ejemplo,

20 = 2 ⋅ 2 ⋅ 5

Los números primos, al tener únicamente dos divisores, no se pueden descomponer como
producto de otros factores primos. Esto es posible cuando el número sea compuesto.

La descomposición en factores primos trasciende al campo algebraico en las expresiones


algebraicas. Este proceso en adelante será considerado la factorización.

Factorización. Factorizar es descomponer una expresión algebraica como producto de


factores que no se pueden descomponer más, es decir, factores irreducibles, los cuales serían
el paralelo a los números primos en aritmética. Observa el siguiente ejemplo.

Ejemplo 1. Observa la descomposición del número y de la expresión algebraica.

30 = 2⋅3⋅5

𝑇𝑟𝑒𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜𝑠

2
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

𝑥 2 + 5𝑥 + 4 = ⏟
(𝑥 + 4)(𝑥 + 1)
𝐷𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
𝑖𝑟𝑟𝑒𝑑𝑢𝑐𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠

Ejercicio 1. Examina si la descomposición (𝑥 + 7)(𝑥 − 1) es válida para 𝑥 2 + 6𝑥 − 7.

Existen diversas técnicas para factorizar (descomponer) expresiones algebraicas, pero en esta
guía solo estudiarás las más representativas. Puedes consultar tutoriales en la web si requieres
profundizar y mejorar en ellas. El propósito es que estudies las técnicas a través de los
ejemplos propuestos y resuelvas ejercicios a partir de lo leído.

Factor común. Dentro de la expresión algebraica, en cada término se identifica factores que
sean comunes, es decir, que se repiten.

Ejemplo 2. Factorizar 2𝑥 2 𝑦 3 𝑧 − 18𝑥 3 𝑦 2 𝑧 2 𝑤 + 28𝑥 2 𝑦 2 𝑧.

Para factorizar se tiene en cuenta lo siguiente:

1. El factor común de los coeficientes es 2, pues divide a cada uno de los coeficientes.

2. El factor común de las variables, es la común que tenga menor exponente. La variable 𝑥
es factor común y el menor exponente es 2, es decir, 𝑥 2 , en los otros casos, 𝑦 2 y 𝑧. La
variable 𝑤 no es factor común pues no está en todos los términos.

2𝑥 2 𝑦 3 𝑧 − 18𝑥 3 𝑦 2 𝑧 2 𝑤 + 28𝑥 2 𝑦 2 𝑧
= 𝟐𝒙𝟐 𝒚𝟐 𝑦𝒛 − 𝟐 ⋅ 9𝒙𝟐 𝑥𝒚𝟐 𝒛𝑧𝑤 + 𝟐 ⋅ 14𝒙𝟐 𝒚𝟐 𝒛
= 2𝑥 2 𝑦 2 𝑧(𝑦 − 9𝑥𝑧𝑤 + 14)

Ejercicio 2. Factoriza 3𝑥 2 + 18𝑥 2 𝑦 − 12𝑥 3 𝑦 2 obteniendo un factor común.

Diferencia de cuadrados. Este es un caso en donde se factoriza la diferencia de dos


monomios, cada uno de los cuales, en general tiene raíz cuadrada exacta. Se extrae la raíz
cuadrada a cada término y se factoriza multiplicando la diferencia y suma de cada una de estas
raíces cuadradas.
𝑎2 − 𝑏2 = (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏)

Ejemplo 3. Factorizar 4𝑥 6 − 100𝑦 8.

Dentro del método, se debe extraer la raíz cuadrada de cada uno de los términos.

⏟6 − 100𝑦
4𝑥 ⏟ 8 = (2𝑥 3 + 10𝑦 4 )(2𝑥 3 − 10𝑦 4 )
√4𝑥 6 √100𝑦 8

3
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

Ejercicio 3. Factoriza 25𝑥 2 𝑦 − 9𝑦 5.

Trinomio 𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄. Su factorización consiste en buscar dos números que multiplicados den


como resultado el número 𝑐, y que sumados o restados de como resultado el coeficiente 𝑏. El
que sea sumado o restado depende de los dos signos del trinomio.

Ejemplo 4. Factorizar 𝑥 2 − 5𝑥 − 14.

⏟2 − 5𝑥 − 14 = (𝑥 − 7)(𝑥 + 2)
𝑥
√𝑥 2 =𝑥

− ⋅ −= +

El signo del primer factor es el primer signo (siempre) del trinomio, y el signo del segundo factor
es el producto de los dos signos. Como los signos son contrarios, entonces se buscan dos
números que multiplicados de 14 y restados de 5.

7 ⋅ 2 = 14 7−2= 5

Ejercicio 4. Factoriza 𝑥𝑦 2 − 4𝑥𝑦 + 4𝑥, aplicando primero factor común y luego el caso anterior.

Trinomio 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄. El procedimiento, se reduce a un método que lo convierte en un


trinomio de la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐.

Ejemplo 5. Factorizar el trinomio 7𝑥 2 + 12𝑥 − 4.

Este trinomio no se puede factorizar de la misma forma del anterior, dado que 𝑥 2 tiene
coeficiente distinto de 1, en este caso es 7. Observa detalladamente el procedimiento:

Dividir entre el coeficiente principal, en este caso dividir entre 7. Se abren dos paréntesis.

( )( )
7𝑥 2 + 12𝑥 − 4 =
7
La raíz cuadrada de la variable 𝑥 2 es 𝑥, la cual se multiplica por el coeficiente principal,
entonces 7𝑥 será el primer término en cada factor.
(7𝑥 )(7𝑥 )
7𝑥 2 + 12𝑥 − 4 =
7

Ahora deben incluirse los signos, de la misma forma como lo hiciste con el trinomio anterior.
4
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

(7𝑥+ )(7𝑥− )
7𝑥 2 + 12𝑥 − 4 =
7

Ahora multiplicas el coeficiente principal, en este caso 7, por el término independiente 4, es


decir, resulta el número 7 ⋅ 4 = 28.

Buscas dos números que multiplicados de 28 y restados en este caso (aquí análogamente al
trinomio anterior) dé como resultado 12. Los números son 14 y 2.

(7𝑥 + 14)(7𝑥 − 2)
7𝑥 2 + 12𝑥 − 4 =
7

Aquí se busca extraer factor común de ambos factores si es posible, lo anterior para cancelar
el factor 7 del denominador.

(7𝑥 + 14)(7𝑥 − 2) 7(𝑥 + 2)(7𝑥 − 2)


7𝑥 2 + 12𝑥 − 4 = = = (𝑥 + 2)(7𝑥 − 2)
7 7

La factorización es 7𝑥 2 + 12𝑥 − 4 = (𝑥 + 2)(7𝑥 − 2), lo cual puedes verificar aplicando la


propiedad distributiva al término derecho y verificando la igualdad.

Ejercicio 5. Ejecuta los pasos anteriores con los siguientes trinomios:

2𝑎2 + 7𝑎 + 5 =

4𝑥 2 − 12𝑥 + 9 =

Suma de cubos. Se emplea la siguiente regla para la factorización de 𝑥 3 + 𝑦 3.

⏟3 + 𝑦
𝑥 ⏟3 (𝑥 + 𝑦) (𝑥 2 − 𝑥𝑦 + 𝑦 2 )
=⏟
3 3 𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒
√𝑥 3=𝑥 √𝑦 3 =𝑦
𝑟𝑎í𝑐𝑒𝑠
𝑐ú𝑏𝑖𝑐𝑎

En el primer factor, se escribe la suma de las raíces cúbicas de los términos del binomio. En
el siguiente factor, se toma el “primer término se eleva al cuadrado”, el “segundo término es el
producto de las dos raíces cúbicas” y el “tercer término, es el segundo término del primer factor
al cuadrado”. Los signos son intercalados.
5
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

Ejemplo 6. Factoriza 27𝑎6 + 64𝑏12


27𝑎6
⏟ + ⏟ 12
64𝑏
3 3
√27𝑎 6 =3𝑎 2 √64𝑏12 =4𝑏4

= (3𝑎2 + 4𝑏4 )((3𝑎2 )2 − (3𝑎2 )(4𝑏4 ) + (4𝑏4 )2 )


= (3𝑎2 + 4𝑏4 )(9𝑎4 − 12𝑎2 𝑏4 + 16𝑏8 )

Ejercicio 6. Factoriza 𝑎6 𝑐 + 𝑏6 𝑐.

Diferencia de cubos. Se emplea la siguiente regla para la factorización de 𝑥 3 − 𝑦 3 .


⏟3 − 𝑦
𝑥 ⏟3 = (𝑥 − 𝑦)(𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦 2 )
3 3
√𝑥 3=𝑥 √𝑦 3 =𝑦

En el primer factor, se escribe la diferencia de las raíces cúbicas de los términos del binomio.
En el siguiente factor, se repite la misma regla de la suma de cubos, pero con signos positivos.

Ejemplo 7. Factoriza 8𝑎3 − 125𝑏6


⏟3
8𝑎 + ⏟ 6
125𝑏
3 3
√8𝑎 3 =2𝑎 √125𝑏6 =5𝑏2

= (2𝑎 − 5𝑏2 )((2𝑎)2 + (2𝑎)(5𝑏2 ) + (5𝑏2 )2 )


= (2𝑎 − 5𝑏2 )(4𝑎2 + 10𝑎𝑏2 + 25𝑏4 )

Ejercicio 7. Factoriza 27𝑥 3 − 8𝑎3 𝑏6 .

27𝑥 3 − 8𝑎3 𝑏6 = ( )( )

Los métodos de factorización, serán empleados en la solución de ecuaciones, operaciones


entre expresiones racionales y en temas asociados al cálculo diferencial e integral.

EXPRESIONES RACIONALES

Una expresión racional es una expresión de la forma:

𝐸1
𝐸2
En la expresión anterior, 𝐸1 , 𝐸2 son expresiones algebraicas.

6
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

Ejercicio 8. Determine, entre las siguientes expresiones, cuáles son expresiones racionales:

a) [ ] 2𝑥 2 + 5𝑥 − 1
𝑥 2 +3
b) [ ] 𝑥−1
2
c) [ ] 𝑥 3 −5𝑥+3
d) [ ] 3𝑥 + 3

Objetivo: Dentro de los procedimientos que se llevan a cabo con expresiones racionales están:

1. Simplificar expresiones racionales.


2. Realizar operaciones de suma, diferencia, producto y cociente de expresiones racionales.

Prerrequisitos ¿Qué necesitas para llevar a cabo los procedimientos anteriores? Marca el
prerrequisito que tienes claro para iniciar

1. Efectuar de forma correcta operaciones entre números reales. [ ]


2. Simplificar operaciones entre expresiones algebraicas. [ ]
3. Factorizar expresiones algebraicas. [ ]

Ejercicio 9. Analiza y procede de acuerdo a los pasos descritos a continuación, para simplificar
𝑥 2 −9
la expresión racional 𝑥 2 −6𝑥−27

Paso 1. Factoriza numerador y denominador. Escribe la factorización en la línea no continua.

𝑥2 − 9
=−−−−−−−−−
𝑥 2 − 6𝑥 − 27

Paso 2. Identifica y cuenta los factores en el numerador y denominador.

# Factores en el numerador: ____ # Factores en el denominador: ____

Paso 3. A la expresión obtenida en el paso 1, escribe y simplifica los factores que son comunes.
𝑥2 − 9
=−−−−−−−−−
𝑥 2 − 6𝑥 − 27

Paso 4. Escribe el resultado de tal simplificación.

𝑥2 − 9
=−−−−−−−−−
𝑥 2 − 6𝑥 − 27

7
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

Ejercicio 10.
𝑥 2−1
1. Al simplificar la expresión 𝑥 2−𝑥 , se obtiene:
𝑥−1 𝑥−1 𝑥+1 𝑥+1
a) b) c) d)
𝑥+1 𝑥−2 𝑥 𝑥−1

2𝑎 2 −4𝑎
2. Al simplificar la expresión queda:
𝑎 2 −4
2𝑎 2𝑎 c) 2 − 𝑎 d) 𝑎
a) b)
𝑎−2 𝑎+2

2𝑥 2 −8𝑥
3. Al simplificar la expresión queda:
𝑥 2−16
2𝑥 2𝑥 6 −2𝑥
a) 𝑥+4
b) 𝑥−4
c) 15
d) 𝑥+4

Operaciones entre expresiones racionales se presentan en la práctica. Estas se pueden dar


en situaciones o solución de ecuaciones que resuelven problemas prácticos. La solución de
este tipo de operaciones depende mucho de la habilidad en la solución de operaciones entre
números reales y factorización de expresiones algebraicas.

Las operaciones que puedes llevar a cabo son la de suma, diferencia, producto y cociente.
Para la suma y diferencia a continuación, te enfrentas a un ejercicio donde tú, a partir de lo
que conoces hasta el momento y haciendo uso de tu compresión lectora, seguirás los pasos
descritos para el desarrollo del ejercicio. En el caso del producto y cociente, se lleva a cabo el
algoritmo como en el caso aritmético.
1 3 2
Ejercicio 11. Aprendizaje para suma y resta. Realiza la operación 𝑎2 −4 + 𝑎−2 − 𝑎+2.

A. En la solución, se busca que las tres fracciones tengan el mismo denominador.

B. Escribe los denominadores factorizados en la siguiente expresión.

1 3 2
+ −
_________ ___________ _____________
C. A partir de la factorización, busca que todos los denominadores sean iguales. Este ejercicio
lo harás a partir de la amplificación. No es necesario amplificar todas las fracciones. El
amplificar, implica que por el factor que multipliques en el denominador también lo haces
en el numerador.
1 3 2
+ −
_______________ __________________ ________________

8
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

D. El paso C, permite tener las fracciones con el mismo denominador. A partir de esto, deja el
mismo denominador y suma o resta los numeradores, haciendo uso de la simplificación de
expresiones algebraicas.

E. En el numerador, eliminas paréntesis y reúnes términos semejantes; y en el denominador,


no eliminas nada. Este es tu resultado. Escríbelo.

Ejercicio 12. Repite los pasos anteriores para realizar las siguientes operaciones.
𝑡 4
a) −
3𝑡+2 𝑡−1

1 9
b) 3𝑥 + 𝑥+3 − 𝑥−3

Producto entre expresiones racionales


El producto sigue la misma regla del producto entre números racionales.
𝑎 𝑐 𝑎𝑐
⋅ =
𝑏 𝑑 𝑏𝑑

El anterior resultado, se simplifica si es posible.

𝑥 2−𝑥−6 𝑥 3 +𝑥 2
Ejemplo 8. Simplifica, de ser posible, el producto ⋅ 𝑥 2−2𝑥−3.
𝑥 2+2𝑥

Solución: La solución del problema, requiere la factorización de las expresiones involucradas.


En este caso, se aplica el producto, escribiendo la factorización de cada elemento y luego se
simplifica si es posible. Observa a continuación el procedimiento.

𝑥2 − 𝑥 − 6 𝑥3 + 𝑥 2 (𝑥 − 3)(𝑥 + 2) 𝑥 2 (𝑥 + 1) 𝑥 (𝑥 + 1)
⋅ = ⋅ =
⏟𝑥 2 + 2𝑥 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 ⏟ 𝑥 (𝑥 + 2) (𝑥 − 3)(𝑥 + 2) ⏟𝑥 + 2
𝑃𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟 𝑝𝑎𝑠𝑜 𝑒𝑠 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟 𝑈𝑛𝑎 𝑣𝑒𝑧 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑑𝑜,𝑠𝑒 𝑏𝑢𝑠𝑐𝑎𝑛 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑅𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜
𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑠𝑒 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜

9
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

Ejercicio 13. Ejecuta la multiplicación, factoriza y simplifica.


𝑥 𝑥 2 −9
a) ⋅ =
𝑥+3 𝑥2

𝑥−1 𝑥 2 +1
b) ⋅ =
3 𝑥+1

Cociente entre expresiones racionales.


El cociente de expresiones racionales, sigue la regla del cociente entre números racionales.
𝑎 𝑐 𝑎𝑑
÷ =
𝑏 𝑑 𝑏𝑐

El anterior resultado, se simplifica si es posible.

𝑥 2 +2𝑥 𝑥 2 −𝑥−6
Ejemplo 9. Simplifica la expresión 3𝑥 2−18𝑥+24 ÷ 𝑥 2 −4𝑥+4.

Solución. Como en el caso del producto, se factoriza los elementos de la división en cada
expresión racional, se ejecuta la división y luego se simplifica.

𝑥 2 + 2𝑥 𝑥2 − 𝑥 − 6 (𝑥 2 + 2𝑥)(𝑥 2 − 4𝑥 + 4)
÷ =
3𝑥 2 − 18𝑥 + 24 𝑥 2 − 4𝑥 + 4 (3𝑥 2 − 18𝑥 + 24)(𝑥 2 − 𝑥 − 6)
𝑥 (𝑥 + 2)(𝑥 + 2)(𝑥 + 2)
=
3(𝑥 − 4)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3)(𝑥 + 2)
𝑥 (𝑥 + 2 )2
=
3(𝑥 − 4)(𝑥 − 2)(𝑥 − 3)

En la anterior división, el único factor que se puede cancelar es 𝑥 + 2, esto no es de


preocuparse, quizá tengas en el camino expresiones tan robustas en las que no se pueda
simplificar ningún factor.

𝑥 𝑥 2−2𝑥
Ejercicio 14. Ejecuta la división, factoriza y simplifica 𝑥+2 ÷ .
𝑥 2−4

Racionalización
El racionalizar es un proceso algebraico que permite transformar expresiones racionales con
raíces. El uso de productos notables y técnicas de factorización es importante en la
racionalización. A continuación, se presentan ejemplos, donde se busca que, a partir de la
lectura y su solución, logres resolver los ejercicios que se proponen.

10
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

Ejemplo 10. Racionalizar las siguientes expresiones. Observa algunos ejemplos.


4 4 ⋅ √𝑥 4√𝑥 4 √𝑥
= = 2 = 𝑥
√𝑥 √𝑥 ⋅ √𝑥
⏟ (√𝑥)
𝑀𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎
𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜

Ejercicio 15. Racionaliza la siguiente expresión

2
=
√2
1
Ejemplo 11: Racionalizar la expresión − .
√𝑥+√3

Solución. En este caso, se emplea la diferencia de cuadrados para racionalizar.

1 1(√𝑥 − √3) −√𝑥 + √3 −√𝑥 + √3


− =− = 2 2 =
√𝑥 + √3 (⏟√𝑥 + √3)(√𝑥 − √3) (√𝑥) − (√3) 𝑥−3
𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑟 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑛𝑗𝑢𝑔𝑎𝑑𝑜

Ejercicio 16. Racionaliza la expresión:


1
= ---------------------
2−√𝑥

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS

1. Factoriza las siguientes expresiones algebraica:


a) 3𝑥 2 + 18𝑥 2 𝑦 − 12𝑥 3 𝑦 2 = k) 𝑥 2 − 3𝑥 − 10 =
b) 3𝑎2 𝑏 + 18𝑎𝑏2 = l) 𝑥 6 − 2𝑥 3 + 1 =
c) 16𝑎4 + 2𝑎 = m) 2𝑥 3 + 4𝑥 2 + 2𝑥 =
d) 4𝑥 2 − 25𝑦 4 = n) 8𝑚2 − 2𝑚 − 6 =
o) 2𝑥 2 − 3𝑥 − 5 =
e) 25𝑥 2 𝑦 2 − 100 =
p) 3𝑥 2 − 2𝑥 − 8 =
f) 4𝑥 2 − 25𝑦 4 = q) 6𝑥 2 − 5𝑥 − 6 =
g) 𝑥 8 − 𝑦 8 = r) 6 + 5𝑎 − 6𝑎2 =
h) 𝑥 8 − 1 = s) 𝑎6 + 8 =
i) 𝑎4 + 𝑎2 − 2 = t) 8𝑥 3 − 27 =
j) 𝑎𝑥 2 − 2𝑎𝑥 − 8𝑎 = u) 5 − 27𝑧 6 =

11
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

2. Simplifica las siguientes expresiones racionales:


𝑎 2 −𝑎−2 𝑎 3 −27
a) = e) =
𝑎 2 +𝑎−6 𝑎 2 −6𝑎+9

𝑥−5 3𝑎 2 +𝑎−10
b) 𝑥−3
= f) =
2 5𝑎−3𝑎 2
𝑥

45𝑥 3+15𝑥 2
6𝑥 3 𝑦 2 −6𝑥 3 g) =
c) = 15𝑥 2
3𝑥 3 𝑦 3 −3𝑥 3
𝑥 3−𝑥
4𝑥𝑦 2 𝑧 h) =
𝑥 3−2𝑥 2+𝑥
d) =
8𝑥 2 𝑦−4𝑥𝑦 2

𝑎 2 +2𝑎𝑏+𝑏2 𝑎 2+3𝑎𝑏+2𝑏2 𝑥 −1−2−1


i) ÷ 𝑎2−3𝑎𝑏+2𝑏2 = m) =
𝑎 2 −𝑏2 𝑥 −1+2−1
3 𝑥+2 𝑥−1
j) −2 +
3 2
𝑞+2 n) 1 =
𝑥+1 𝑥−4 𝑥+4 1+
𝑥+1
k) − 𝑥 2−4𝑥+3 + 𝑥 2 +𝑥−2
𝑥 2−𝑥−6
1
o) 1 + 1 =
2(𝑥+ℎ)2+3(𝑥+ℎ)−1−(2𝑥 2+3𝑥−1) 2+
l) , ℎ ≠ 0. 4
𝑥
ℎ 𝑥

𝑥−2 𝑥+2
p) − 2(𝑥 2−9) =
𝑥 2+6𝑥+9 𝑥 2−𝑦 2 𝑥 2+2𝑥𝑦+𝑦 2
t) ⋅ =
𝑥+𝑦 𝑦−𝑥
4 𝑥
q) − 2𝑥 2 −9𝑥+4 =
2𝑥 2 −7𝑥−4 𝑥 𝑥𝑦−𝑦
u) ⋅ 𝑥 3−𝑥 ⋅ (𝑥 + 1) =
𝑦
𝑦3 𝑦
r) − 𝑥−𝑦 =
𝑥 3−𝑦 3 𝑎+1 𝑎−1 𝑎+1 𝑎−1
v) ( + )÷( − )
𝑎−1 𝑎+1 𝑎−1 𝑎+1
1 𝑏−𝑎 2𝑎−𝑏
s) − 𝑏(𝑏+𝑎) − 𝑏2−𝑎2 =
𝑎+𝑏

3. Racionaliza
𝑥−1
a) 5 3 =
√𝑥

13
b) √2𝑥 3
=

4
c) =
√2+√5
1
d) =
2+√3
𝑥−1 4
e) + =
√𝑥−1 √𝑥−1

12
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
ÁREA DE MATEMÁTICA
Matemática Fundamental CN167

5 4
f) − 1−√2
2+√3

4. En el contexto de la óptica, la distancia focal es la distancia desde el centro de la lente a


cualquier punto focal. Si la distancia del objeto a la lente es 𝑑, la distancia de la imagen a
la lente es 𝑖 y 𝑓 es la longitud focal, entonces estas tres variables están relacionadas por la
expresión:
1
𝑓=
1 1
𝑑+𝑖
Simplifica al punto de dejar como resultado una expresión racional con único numerador y
único denominador.

Conceptos básicos para afianzar


1. Número primo 10. Suma de cubos
2. Número compuesto 11. Diferencia de cubos
3. Descomposición 12. Raíz cúbica
4. Propiedad distributiva 13. Expresión racional
5. Factor común 14. Mínimo común múltiplo
6. Diferencia de cuadrados 15. Racionalización
7. Raíz cuadrada 16. Suma de expresiones racionales
8. Trinomio 17. Producto de expresiones racionales
9. Coeficiente 18. Cociente de expresiones racionales

Enlace de interés

https://youtu.be/32EUxrHKmZM

https://youtu.be/0sfDAnnlNzg

https://youtu.be/U7SbL_-J2BA

https://youtu.be/Ndpl-7XiP7U

Próximo tema de estudio

Con las expresiones algebraicas se puede formular las ecuaciones, la cuales pueden variar de
acuerdo a las expresiones que la definen. En la próxima sesión se estudiarán las ecuaciones
y los métodos que se consideran para encontrar el conjunto solución. Es fundamental el
dominio de las operaciones entre expresiones algebraicas y racionales para darle manejo a
las ecuaciones que se propondrán dentro de la sesión de trabajo.

13
Área Matemática
areamatematica@usc.edu.co

También podría gustarte