Secundaria N° 68

Trabajo práctico integrador curso: 5to 2da

Matemática: actividad N° 14 profesora: Gabriela Pereyra

POLINOMIOS
1) Actividad.
completar y ordenar los siguientes polinomios.
Ejemplo resuelto polinomio a).
a) 𝑃(𝑥) = 2𝑥 2 + 3 − 5𝑥 + 𝑥 4
𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 0𝑥 3 + 𝑥 2 − 5𝑥 + 3
b) 𝑄(𝑥) = 4𝑥 2 + 𝑥 − 𝑥 3 − 3
c) 𝑅(𝑥) = 7 + 𝑥 2 + 5𝑥 4 − 2𝑥

2) Sumas y restas
Dados los siguientes polinomios. Ejemplo: ejercicio a) resuelto
𝑃(𝑥) = 7 + 𝑥 2 + 5𝑥 4 − 2𝑥 𝑄(𝑥) = 𝑥 3 − 1
5 𝑥 4 + 0𝑥 3 + 𝑥 2 − 2𝑥 + 7
2 3 2
𝑅(𝑥) = 𝑥 − 3𝑥 + 5𝑥 + 2 𝑆(𝑥) = 𝑥 − 𝑥

𝑇(𝑥) = 2𝑥 2 + 3 − 5𝑥 + 𝑥 4 𝑈 = 4𝑥 2 + 𝑥 − 𝑥 3 − 3 0𝑥 4 + 𝑥 3 + 0𝑥 2 + 0𝑥 − 1
𝑉(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 5𝑥 4 + 𝑥 3 + 𝑥 2 − 2𝑥 + 6

Actividad: Resolver las siguientes operaciones, sumas y restas de polinomios recuerden que antes de
resolverlas deben ordenar y completar los polinomios.
a) 𝑃(𝑥) + 𝑄(𝑥) = b)𝑃(𝑥) + 𝑇(𝑥) = c)𝑅(𝑥) + 𝑆(𝑥) = d) 𝑈(𝑥) − 𝑉(𝑥) = e)𝑃(𝑥) − 𝑇(𝑥) =

3) Multiplicación
Los siguientes polinomios son los que deberán utilizar para resolver los ejercicios posteriores:
𝑃(𝑥) = −2𝑥 3 + 4 𝑥 2 + 3𝑥 + 1 𝑄(𝑥) = 5𝑥 4 - 𝑥 3 + 2𝑥 2 − 3𝑥 + 2
𝑅(𝑥) = −4𝑥 3 + 3 𝑥 2 + 5𝑥 − 3 𝑆(𝑥) = 𝑥 + 1
𝑇(𝑥) = −2𝑥 + 1 𝑈(𝑥) = 3𝑥 + 2
Actividad: Resolver las siguientes multiplicaciones de polinomios usando los polinomios dados.
a)𝑃(𝑥) . 𝑆(𝑥) = b)𝑄(𝑥) . 𝑇(𝑥) = c) 𝑅(𝑥) . 𝑈(𝑥) = d) 𝑄(𝑥) . 𝑈(𝑥) = e) 𝑃(𝑥) . 𝑇(𝑥) =

Ejercicio a) resuelto a modo de ejemplo

−2𝑥 3 + 4 𝑥 2 + 3𝑥 + 1
𝑥+1
−2𝑥 3 + 4 𝑥 2 + 3𝑥 + 1
−2𝑥 4 + 4𝑥 3 + 3 𝑥 2 + 1𝑥
−2𝑥 4 + 2𝑥 3 + 7 𝑥 2 + 4𝑥 + 1
Se debe multiplicar cada término del segundo polinomio por cada
término del primer polinomio. Luego se suman los polinomios
obtenidos.
resultado

4) divisiones
Resolver las siguientes divisiones de polinomios usando el teorema de Ruffini.
Actividad

𝑎)(4 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 𝑥 − 1) ∶ ( 𝑥 + 1)
𝑏) ( 𝑥 4 − 2𝑥 3 + 4𝑥 2 + 3𝑥 + 5) ∶ ( 𝑥 − 2)
𝑐) (3𝑥 3 + 5𝑥 2 + 2) ∶ ( 𝑥 − 1)
Ejemplo y explicación de un ejercicio resuelto

5)Las raíces de un polinomio.

Son números tales que hacen que un polinomio valga cero.

Actividad: Hallar la o las raíces de los siguientes polinomios

𝑃(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 − 4 𝑥 + 4 Aclaración: Un polinomio puede tener varias

Opciones: -1 ; 1 raíces, como máximo puede tener tantas como
el grado de este, o sea, como en nuestro
𝑆(𝑥) = 6𝑥 3 − 9 𝑥 2 − 4𝑥 − 4 ejemplo el polinomio es de grado 3, puede tener
hasta 3 raíces.
Opciones: 1 ; -1 ; 2 ; -2

𝑄(𝑥) = 𝑥 3 + 8 𝑥 2 + 17 𝑥 + 10

Opciones: 1 ; -1 ; -5 ; -2

𝑅(𝑥) = 𝑥 4 − 5 𝑥 2 + 4

Opciones: 1 ; -1 ; 2 ; -2

Como ejemplo hallaremos la raíz del polinomio 𝑃(𝑥)

𝑃(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 − 4 𝑥 + 4

Especializamos usando el (-1), esto significa que reemplazaremos todas las x por -1, se resuelve, si el resultado es 0
quiere decir que -1 es raíz, si no se utiliza la siguiente opción. Se repite el procedimiento hasta encontrar la raíz.

𝑃(−1) = (−1)3 − (−1)2 − 4. (−1) + 4 = 6 el resultado no es 0, por lo tanto

-1 no es raíz.

𝑃(1) = 13 − 12 − 4 . 1 + 4 = 0 como el resultado es 0,quiere decir que el polinomio es 1

RAÍZ= 1

CASOS DE FACTOREO.
Factorizar significa convertir un polinomio en una multiplicación de polinomios de grado menor. Para lograrlo existen
los casos de factoreo, son varios, todos diferentes. En la presente actividad trabajaremos con uno, se llama factor
común.
 Factor común

Se dice que un polinomio tiene factor común cuando una misma cantidad, ya sea número o letra, se encuentra en
todos los términos del polinomio. Este factor se debe extraer para convertir el polinomio en una multiplicación.

Ejemplo 1: Ejemplo 2 Ejemplo 3

3𝑥 + 3 =
3 . ( 𝑥 + 1)
En este ejercicio se observa que el
factor que se repite en ambos
términos es el 3, por lo que
extraeremos dicho factor
Actividad: factorizar usando el caso de
factoreo
6𝑥 + 3 =
3 . ( 2 𝑥 + 1) =
En este polinomio no se
visualiza a simple vista, pero
como 6 es lo mismo que decir 2
. 3 , también es 3 el factor
común
5𝑥 4 − 7 𝑥 =
𝑥 . ( 5 𝑥 3 − 7) =
Acá no tenemos números
como factor común, pero si
la letra lo es. Debemos
extraer la letra con el
exponente menor.

a) 5𝑥 2 + 5 = b)25𝑥 − 5 =
𝑐) 9𝑥 3 + 2𝑥 = d)7𝑥 3 + 5𝑥 2 − 3𝑥 =

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

EJEMPLOS

Actividad: factorizar los siguientes polinomios.

a) 𝑥 2 + 10 𝑥 + 25
b) 𝑥 2 − 14 𝑥 + 49
c) 𝑥 2 + 18 𝑥 + 81
DIFERENCIA DE CUADRADO

Resolveremos el ejemplo presentado: 𝑥 2 − 9

Primero se debe verificar que se cumplas las siguientes
condiciones:
Debe tener solo dos términos.
Los dos términos deben ser cuadrados.
Tiene que ser una diferencia, o sea una resta.

En este ejemplo se cumple todo. Pero el 9 no esta expresado como

un número al cuadrado. Entonces lo tenemos que escribir como 32 .
Entonces.
𝑥 2 − 9 = 𝑥 2 − 32 = (𝑥 − 3) . (𝑥 + 3)

La factorización consiste en restar las bases y sumar las bases.

En este caso la x y el 3 sin el exponente.
Actividad: factorizar los siguientes polinomios
a) 𝑥 2 − 16
b) 𝑥 2 − 81
c) 𝑥 2 − 49

Trinomios cuadrado NO perfecto, de la forma: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄

Este caso de factoreo se utiliza en trinomios de 2do grado completos, que si tiene los tres términos, pero que NO son
cuadrados perfectos. Para factorizar este tipo de polinomios primero se deben buscar las raíces usando la fórmula
resolvente.

Fórmula resolvente: Se factoriza con la forma:

−𝑏 ∓ √𝑏 2 − 4 . 𝑎 . 𝑐 𝑎. ( 𝑥 − 𝑥1 ). ( 𝑥 − 𝑥2 )
𝑥1 ; 𝑥2 =
2 .𝑎

EJEMPLO

Actividad.

Factorizar los siguientes trinomios de

2do grado usando el procedimiento
aprendido.

a) 𝑥 2 − 5𝑥 + 4

b) 𝑥 2 − 4𝑥 − 12

c) 2 𝑥 2 + 4𝑥 − 16
 TEOREMA DE GAUSS
El teorema de Gauss es un método que nos permite hallar las raíces de una forma mas rápida. Una condición para
usar el método de Gauss es que los coeficientes deben ser enteros. No fracciones ni decimales.

Ejemplo.

Tenemos el siguiente polinomio al cual aplicaremos el teorema de Gauss. Que consiste en tres pasos.

𝑃(𝑥) = 3 𝑥 4 − 2 𝑥 3 − 21 𝑥 2 − 4𝑥 + 12

1er paso: hallar los divisores del término independiente, ente caso es 12. Y los divisores del coeficiente principal en
este caso es 3. (escribimos± porque vamos a usar el número primero con un signo y después con el otro)

𝑝 : Divisores de 12: ±1; ±2; ±3; ±4; ±6; ±12

𝑞: Divisores de 3: ±1, ±3
𝑝
2do paso: armamos todas las fracciones posible, las que serían las posibles raíces 𝑞
Y obtenemos la lista con la que
vamos a trabajar.
1 2 4
±1; ± 3 ; ±2; ± 3 ; ±3; ±4; ± 3 ; ±6; ±12

3er paso. Usamos el teorema de Ruffini, encontraremos la raíz cuando el resto de 0.

Como el polinomio es de grado 4 intentaremos encontrar las 4 raíces.

Acá vamos a escribir un número de las posibles raíces, debemos probar con todos hasta encontrarlas.

Empezaremos con el 1 positivo

3 -2 -21 -4 12 aca escribimos los coeficientes del polinomio

1 3 1 -20 -24

3 1 -20 -24 -12

El resto es -12, como no es 0, quiere decir que 1 NO es raíz

Ahora debemos probar con otro y seguir así hasta encontrar uno cuyo resto de 0.

Intentaremos con -1

3 -2 -21 -4 12

-1 -3 5 16 -12

3 -5 -16 12 0 El resto es 0, por lo tanto, quiere decir que encontramos una raíz el -1
- Procederemos a buscar las que falta. Se repite el procedimiento.
. Seguimos probando con los números de la lista

-2 -6 22 -12

3 -11 6 0 El resto es 0, por lo tanto -2 también es raíz.

3 9 -6

3 -2 0 El resto es 0, por lo tanto 3 también es raíz,

2
3
2
2
3 0 el resto es 0, por lo tanto 3 es raiz, y ya se encontramos las cuatro raíces.

Recuerden que cuando elegimos una posible raíz si el resto no es cero se

. debe probar con otro número de lista hasta que obtener el 0 como resto.

2
Raíces del polinomio: -1; -2; 3; 3

LA RAICES LA UTILIZAREMOS PARA FACTORIZAR EL POLINOMIO USANDO LA SIGUIENTE FORMA.

𝑎 ( 𝑥 − 𝑥1 ) . (𝑥 − 𝑥2 ) . ( 𝑥 − 𝑥3 ) . ( 𝑥 − 𝑥4 ) . . . ( 𝑥 − 𝑥𝑛 )
En nuestro polinomio la factorización quedaría así:
2
3 ( 𝑥 + 1). ( 𝑥 + 2) . ( 𝑥 − 3) . ( 𝑥 − )
3

RAICES

Coeficiente principal

Actividad. Factorizar los siguientes polinomios utilizando el teorema de Gauss.

a) 𝑃(𝑥) = 3 𝑥 3 − 6 𝑥 2 − 3𝑥 + 6 𝑏)𝑄(𝑥) = 5𝑥 3 + 15 𝑥 2 − 5𝑥 − 15

FUNCIONES HOMOGRÁFICAS
Es un tipo de función racional en la que el numerador y el denominador son polinomios de grado 1.

Tienen la forma: Su gráfica es una curva llamada hipérbola, compuesta de dos ramas simétricas respecto
del punto de intersección de las dos asíntotas.
𝑎𝑥 + 𝑏
𝑓(𝑥) = Se llaman asíntotas a una recta a la que se aproxima continuamente la gráfica de tal
𝑐𝑥 + 𝑑
función. Las asíntotas pueden ser horizontales o verticales.

Ejemplo
En este ejemplo, que ya está graficado, calcularemos los parámetros.
𝑥+1
𝑓(𝑥) =
𝑥−1
 Para realizar un gráfico aproximado de una función homográfica
debemos calcular los siguientes cuatro parámetros:
raíz: se debe igualar el numerador a 0
ordenada al origen: se deben reemplazar las x por 0 y resolver.

Asintota vertical: se debe igualar el denominador a 0

Asintota horizontal: se obtiene dividiendo el coeficiente principal del
𝑎
numerador y el coeficiente principal del denominador. O sea 𝑐 .

RAIZ ORDENADA AL ORIGEN dominio

Raíz: 𝑑𝑜𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑅 − {1}

Ordenada al Asintota horizontal
Asintota
𝑥+1 = 0 origen 𝑎 vertical
Se obtiene de 𝑐
𝑥 = −1 0+1 Puntos de referencia
𝑓(𝑥) = 1𝑥 + 1 𝑥−1 = 0
0−1 𝑥+1
𝑓(𝑥) = x 𝑓(𝑥) =
𝑓(𝑥) = −1 1𝑥 − 1 𝑥=1 𝑥−1

2+1
2 2−1
=3
𝑓(𝑥) = 1
3+1 4
3 = =2
3−1 2

Actividad: realizar un gráfico aproximado de las siguientes funciones

homográficas, marcar las asíntotas también.
6𝑥 − 24
𝑎) 𝑓(𝑥) =
2𝑥 − 4

3𝑥 + 12
𝑏) 𝑓(𝑥) =
𝑥−2