Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual

Elabora un Mapa Conceptual sobre

“Los Poderes del Estado”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

Nota

Comentarios
 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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“Las acepciones del Derecho”
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CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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“Las acepciones del Derecho”
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CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
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(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
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(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
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“Las acepciones del Derecho”
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Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

Nota

Comentarios
 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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“Las acepciones del Derecho”
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CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
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(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
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(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
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(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
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(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
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(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
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Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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“Las acepciones del Derecho”
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Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
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contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
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Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
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manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
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El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
manera amplia y detallada cada contenido; en simple cada contenido; en la redacción se incluye las redacción, en las entrevistas realizadas y las presenta resultados o
la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
buena información información redacción. textos copiados de
(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
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la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas (2.5 puntos) (1 punto) de internet
(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

Nota

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 Rúbrica de Evaluación de Trabajo Individual
Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR
Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
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(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
En los resultados se describe y explica de En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se evidencia un vacío en la El Mapa conceptual no
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la redacción se incluye las entrevistas entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas fuentes bibliográficas. presenta textos copiado
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(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
contenidos contenidos mal redactados y sin coherencia con el tema presenta Temas muy bien
( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
las características formales estipuladas por el características formales estipuladas por el docente desorden en sus aspectos formales y subtemas ninguna especificación
docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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Elabora un Mapa Conceptual sobre
“Las acepciones del Derecho”
Apellidos y Nombres:
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Estructura del Mapa El título del Mapa conceptual es creativo y El título del Mapa conceptual es relativamente El Título del Mapa conceptual no guarda El Título del Mapa
Conceptual concita la atención. Guarda relación con el creativo y no llama la atención. relación con el contenido de la investigación. conceptual no presenta
contenido de la investigación. (1 punto) (0.75 puntos) (0.25 puntos) título (0 puntos)
El Mapa está muy bien estructurado, es breve El Mapa está bien estructurado, es breve (no más de El Mapa Conceptual presentado carece de El Mapa ha sido copiado
(no más de 03 hojas ni menos de 04) y 03 hojas ni menos de 04) y presenta los aspectos coherencia y de los aspectos fundamentes de su de internet (0 puntos)
presenta los aspectos fundamentales de su fundamentales de su contenido contenido.
contenido (2 puntos) (1.5 puntos) (0.5 puntos)
La estructura del Mapa Conceptual tiene muy La estructura del Mapa Conceptual tiene buena En la estructura se evidencia un vacío en la La estructura presenta
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(5 puntos) (2 puntos) (0.5 puntos) internet (0 puntos)
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(3 puntos) (0 puntos)
Utiliza muy buenos conectores en el mapa Utiliza buenos conectores en el mapa conceptual Utiliza muy pocos conectores en el mapa El Mapa Conceptual no
conceptual (0.75 puntos) conceptual presenta conectores
(1 punto) (0.25 puntos) (0 puntos)
En la Bibliografía se detallan con precisión los La Bibliografía no está completa, falta considerar La Bibliografía no tiene relación con el trabajo, El Mapa Conceptual no
textos o fuentes (físicas y electrónicas) datos relevantes de un fichaje bibliográfico. se presenta una lista de materiales copiados de presenta bibliografía o
utilizadas para la elaboración del Mapa (0.75 puntos) internet y no son confiables. presenta textos copiado
Conceptual. ( 1 punto) (0.25 puntos) de internet (0 puntos)
Originalidad y riqueza El Mapa Conceptual está muy bien El Mapa Conceptual está bien organizado, sin fallas El Mapa Conceptual evidencia presenta cuadros El alumno evidencia
del contenido del Mapa organizado, sin fallas ortográficas y con ortográficas y con subtemas, utilizando un lenguaje mal estructurados y considerables faltas serios problemas de
Conceptual subtemas, utilizando un lenguaje sencillo y sencillo y fácil de entender. Se evidencia que el ortográficas y de redacción. redacción.
fácil de entender. Se evidencia que el Mapa Mapa conceptual es original en su redacción (0.25 puntos) (0 puntos)
Conceptuales original en su redacción (0.75 puntos)
( 1 punto)
 El Mapa Conceptual contiene muchos detalles El Mapa Conceptual contiene sólo algunos detalles El Mapa Conceptual es pobre en detalles y El Mapa Conceptual no
o descripciones fidedignas del tema creativos y/o descripciones que contribuyen al descripciones que contribuyen al disfrute del contiene detalles
investigado que contribuyen al disfrute del disfrute del lector. El autor realmente usó su lector creativos y/o
lector. imaginación. (0.25 puntos) descripciones.
( 1 punto) (0.75 puntos) (0 puntos)

El Mapa Conceptual es rico en Temas y El Mapa Conceptual presenta algunos temas y El Mapa conceptual presenta algunos temas El Mapa Conceptual no
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( 1 punto) (0.75 puntos) investigado. redactados
(0.25 puntos) (0 puntos)
Síntesis del Mapa El Mapa Conceptual evidencia que el alumno El Mapa Conceptual evidencia que el alumno realizó El Mapa Conceptual evidencia que el alumno No se evidencia síntesis.
Conceptual realizó una muy buena síntesis del Tema una buena síntesis del Tema realizó mala redacción del tema (0 puntos)
( 3 puntos) (2.5 puntos) (0.25 puntos)

Aspectos formales El Mapa Conceptual cumple totalmente con El Mapa Conceptual cumple parcialmente con las El Mapa Conceptual presentado evidencia un No tuvo en cuenta
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docente (0.75 puntos) (0.25 puntos) formal del trabajo.
( 1 punto) (0 puntos)

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