Rúbrica Ensayo (10%)

Indicadores Excelente Muy bien Bien Regular

10 9-8 7-6 5-0

Estructura del El ensayo cumple con la estructura En la estructura del ensayo, falta La estructura del ensayo es La estructura del ensayo
ensayo completa: Introducción, Desarrollo; Cierre uno de los elementos solicitados incompleta, faltan dos de los tiene una estructura
y conclusiones. Extensión 2 cuartillas. (2 Extensión 2 cuartillas. (2 puntos) elementos solicitados.(1.5 deficiente. (1 punto) Está
puntos). Está realizado a mano y pegado en Está realizado a mano y pegado puntos) Está realizado a mano realizado a mano y pegado
la libreta en la libreta y pegado en la libreta en la libreta
Argumento En el ensayo se observa un hilo conductor El hilo conductor del ensayo es El hilo conductor del ensayo El hilo conductor del ensayo
adecuado al tema central, que se desarrolla pertinente y se desarrolla no es pertinente o no se no se relaciona con la
lógicamente y lleva a una discusión amplia lógicamente, sin discutir otras desarrolla lógicamente (1.5 temática y no se presenta de
y contrastada. (2 puntos) posibilidades. (2 puntos) puntos) (0.5 puntos) manera lógica. (1 punto)

Conclusión y Las conclusiones del ensayo se Las conclusiones se fundamentan Las conclusiones no coinciden Las conclusiones no están
propuestas fundamentan claramente en la en la argumentación presentada e claramente con la conectadas lógicamente con
argumentación y llevan a una propuesta incluyen 3 propuestas viables. o 2 argumentación y la propuesta los argumentos, y la
coherente y claramente presentada. (2 propuestas viables (2 puntos) presentada no es del todo propuesta no es clara. (1
puntos) viable. (1.5 puntos) punto)
Presentación El ensayo cumple con los lineamientos El ensayo no cumple con alguno El ensayo presenta fallas en El ensayo no sigue los
señalados en cuanto a extensión, diseño de de los lineamientos señalados. No varios de los lineamientos lineamientos señalados y
página, citas y referencias bigliográficas. presenta errores de ortografìa. ( 2 señalados. Se observa presenta problemas graves
No hay errores ortográficos y la redacción puntos )(1 punto) descuido en la ortografìa y de redacción y ortografía. (1
es coherente. (2 puntos) redacción. (1.5 puntos) punto)

Originalidad y El ensayo está escrito de manera creativa, Aborda el tema de manera El abordaje del tema no es No emplea fuentes
creatividad e incluye referencias y fuentes de apropiada e incluye referencias y original ni incluye fuentes de bibliográficas. (1 punto)
información que dan fuerza a la fuentes de información información adicionales. (1
argumentación. (2 puntos) adeacuadas. (1 punto) punto)
Cumplimiento Es una condición necesaria Es una condición Es una condición Es una condición
entregar en tiempo para ser necesaria entregar en necesaria entregar en necesaria entregar
valorada tiempo para ser valorada tiempo para ser en tiempo para ser

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 valorada valorada

Rúbrica para evaluar Periódico mural Segunda Guerra Mundial (8%) Equipo
Indicadores Excelente (8 Muy bien (7-6) puntos) Bien (5-4 puntos) Regular ( 3-2 puntos)
puntos)
Contenido El periódico contiene El periódico contiene título, El periódico contiene título El periódico contiene título
título, hace referencia del hace referencia del tema solo contiene algunas pero la faltan imágenes o
tema mediante mediante ilustraciones y textos imágenes o dibujos y no dibujos y no menciona la
ilustraciones y textos la pero no menciona la menciona la importancia de importancia de la temática
importancia de la importancia de la temática. la temática (1 puntos) (1 punto)
temática. (2 puntos) (2 puntos)
Descripción y Los dibujos o imágnes Los dibujos e imágenes
Creatividad describen la temática. describen perfectamente el Los dibujos e imágenes
tema . Está elaborado con describen perfectamente el Los dibujos e imágenes
El trabajo es creativo en detalle pero carece de tema. Carece de detalle, describen perfectamente el
cuanto al material, limpieza y belleza limpieza, belleza y claridad. tema Carece de detalle,
desarrollo de la temática, limpieza, belleza y claridad
imágenes, colorido, El trabajo es creativo pero falta El trabajo es creativo en la
formas y dimensiones. menos de la mitad de alguno mitad de los siguientes El trabajo no es creativo en
(2 puntos) de los siguientes aspectos: aspectos: material, cuanto al material,
material, desarrollo de la desarrollo de la temática, desarrollo de la temática,
temática, imágenes, colorido, imágenes, colorido, formas imágenes, colorido, formas
formas y dimensiones. y dimensiones. y dimensiones. (1 punto)
(2 puntos)
(2 puntos)
Punto)Trabajo El periódico mural refleja El periódico mural refleja la El periódico mural refleja El periódico mural refleja
colaborativo la participación activa del participación activa del trabajo la participación activa del la participación activa del
trabajo colaborativo.(2 colaborativo. (2 puntos) trabajo colaborativo (1 trabajo colaborativo (0.5
puntos) punto) punto)
Cumplimiento Se entrega en la fecha Se entrega en la fecha distinta Se entrega en la fecha No se entrega en la fecha
establecida (2 puntos) a la establecida (1 puntos) posterior a la establecida establecida.
(1punto) (0.5 punto)

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 Rúbrica cuaderno y libro (10%)
Indicador Libro 5% Cumple Libreta 5% Cum
Sí/No ple
Sí/No
Resolución de Segundo parcial: Clase 1 Segundo parcial: Clase 1
ejercicios Tema (s): La Crisis económica de 1929 y sus Tema (s): La Crisis económica de 1929 y sus efectos mundiales.
efectos mundiales. 1.-Actividad introductoria en libro o en libreta Moodle Evaluación
 Actividad introductoria Diagnóstica
 Subrayado de la crisis económica de
1929 y sus efectos mundiales 2.- Videos (Evidencias pegadas en la libreta)
 Subrayado de la gran depresión
 Subrayado de las Repercusiones en 3.- Actividades formativas de clase 1
el mundo
4.- Resumen de la depresión económica
 Actividad pág. 55

Segundo parcial: Clase 2

Segundo parcial: Clase 2
 Tema (s): Los gobiernos totalitarios
Tema (s): Los gobiernos totalitarios como elementos para generar un
como elementos para generar un
nuevo conflicto mundial.
nuevo conflicto mundial.

1.-Evaluación diagnóstica
 Subrayado de los gobiernos
2.- Resumen de los gobiernos totalitarios
totalitarios como elementos para
3.- Esquema de gobiernos totalitarios
generar un nuevo conflicto mundial : 4.- Fotos del video: Totalitarismo y autoritarismo.
Fascismo, Nazismo, Militarismo 5.- Evidencia de actividad formativa
japonés, estalinismo, falangismo 6.- Actividad formativa 2
español.
 Actividad pág. 56
Segundo parcial: Clase 3
Tema (s): La Segunda Guerra Mundial y su consecuencia en la
Segundo parcial: Clase 3 conformación de bloques políticos y económicos.
Tema (s): La Segunda Guerra Mundial y su 1.- Evaluación diagnóstica
consecuencia en la conformación de bloques 2.- Cuestionario resuelto
políticos y económicos.

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  Subrayado del Proceso de la 3.- Evidencias de los 3 videos
segunda guerra mundial 4.- Resumen de la segunda guerra mundial
 Actividad pág. 74 5.- Actividad formativa 1 Examen
 Subrayado de la ONU y demás 6.- Actividad formativa 2 Crucrigrama.
organismos internacionales de la 7.- Investigación del origen histórico y las funciones de los
posguerra organismos internacionales
 Actividad pàg. 77 8.-Artículos de diario o revista sobre la ONU y la necesidad de
reformar la ONU
9.- Texto: 3 razones por la que debe reformarse la ONU.
Segundo parcial: Clase 4 10.-Artículos sobre la ONU
Tema (s): La Guerra Fría, sus características 11 .-Texto escrito
y consecuencias.
Segundo parcial: Clase 4
Tema (s): La Guerra Fría, sus características y consecuencias.
Actividad introductoria
Subrayado de páginas 84 a la 91 ( Guerra
fría, sus características y consecuencias 1.- Evaluación diagnóstica
Características, antecedentes, crisis de 2.-Resumen de la guerra fría
Berlín, conflictos bipolares…) 3.- Evidencia del video de la guerra fría
Actividad página 91 4.- Evidencia del video Unión soviética y cómo se disolvió
Actividad página 93 5.- Evidencia del video Como era la relación de México con la URSS
Actividad página 95 6.- Evidencia formativa 1 (resultados)
Subrayado Consecuencias y fin del mundo
bipolar 7.-Evidencia formativa 2
Actividad página 97
El fin del socialismo 8.- Evidencia del material de repositorio
La glasnot
Actividad página 100
Segundo parcial: Clase 5
Segundo parcial: Clase 5 Tema (s): La descolonización a partir del enfrentamiento entre
Tema (s): La descolonización a partir del capitalismo y socialismo.
enfrentamiento entre capitalismo y 1.- Evaluación diagnóstica
socialismo. 2.- Resumen del proceso de descolonización
3.- Evidencia del video 1 Definición de descolonización y causas
Subrayado página 101 a la 104 4. Evidencia del video 2: Proceso de descolonización.
5.-Evidencia del video 3: Descolonización de África y Asia en una
Actividad página 102 línea de tiempo
Actividad página 103 6.- Evidencia de actividad formativa Cuadro comparativo

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 Actividad página 104
Segundo parcial: Clase 6
Tema (s): Movimientos
populares e independentistas.
Subrayado página 105 a la 116
Actividad página 107
Actividad página 110
Actividad página 117
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7.- Evidencia de actividad formativa Mapa de África de países que
lograron su independencia.
Segundo parcial: Clase 6
Tema (s): Movimientos estudiantiles, populares e independentistas.
estudiantiles, 1.-Evaluación diganóstica
2.- Resumen del texto movimientos estudiantiles populares e
independentista
3.- Evidencia del video:Acontecimientos que maracron el mundo en
1968
4.- Evidencia de la Crónica de Tlatelolco el 02 de cotubre de 1968
5.- Evidencia de actividad formativa 1 (Educaplay)
6.- Evidencia de activdad formativa 2 (Cuadro de movimientos y
lñíderes)
7.- Evidencia de actividad formativa 3 (Anàlisis de canción)