SEMANA 1:

LUNES 09 MIÉRCOLES 11 VIERNES 13

Sesión N° 01 Sesión N° 03 Sesión N° 05

Bienvenida a los estudiantes
Evaluación diagnóstica
(Comunicación)
Ubicando unidades, decenas, centenas y “Mi dedo artista” (Pintamos con
unidad de millar en el tablero de valor tempera en los dedos sobre la
posicional. cartulina con colores distintos
Describe la comparación y el orden de los de temperas).
números hasta 9999, usando las
expresiones “mayor que”, “menor que” e (Arte y pintura)
“igual a”.
(Matemática) Un divertido muñeco
moldeable.
(Manualidades)

Sesión N° 02 Sesión N° 04 Sesión N° 06

Reconociendo las letras mayúsculas y
Evaluación diagnóstica minúsculas Preparando una rica ensalada
Ordenar alfabéticamente las palabras. de fruta.

(Matemática) (Comunicación) (Mini chef)

PLANIFICACION DE LAS CLASES DIVERTIDAS 2023 – TERCER GRADO

 SEMANA 2:

LUNES 16 MIÉRCOLES 18 VIERNES 20

Sesión N° 07 Sesión N° 09 Sesión N° 11

Identifica las clases de comunicación Resolución de ejercicios y problema con la Identifica de manera rápida el
y sus elementos. sustracción. Tipo de sustantivo en cada
Identificar las diversas formas de palabra y en los textos que lee
comunicación. (Matemática) y produce.

(Comunicación) (Comunicación)

Sesión N° 08 Sesión N° 010 Sesión N° 12

Resolución de ejercicios y problema Lectura “La abeja y la Paloma” Resuelve e identifica las clases
con la adición. de conjuntos.
Uso de la B- V

(Matemática) (Comunicación) (Matemática)

 SEMANA 3:

LUNES 23 MIÉRCOLES 25 VIERNES 27

Sesión N° 13 Sesión N° 15 Sesión N° 17

Utiliza los signos de interrogación y Resolvemos ejercicios efectuando MITAD, Trabajamos con la técnica del
exclamación al escribir textos. DOBLE, TRIPLE Y CUÁDRUPLE. Soplado

(Comunicación) (Matemática) (Arte y pintura)

Un divertido muñeco Forky de

Toy Story.
(Manualidades)

Sesión N° 14 Sesión N° 016 Sesión N° 18

Conocemos y resolvemos la Escribo textos utilizando adecuadamente el Preparando un rico Sandwich

multiplicación (Hasta el 6). artículo (singular – plural). de pollo con tomate.
Resolución de problema con la
multiplicación. (Comunicación) (Mini Chef)

(Matemática)
 SEMANA 4:

LUNES 30 MIÉRCOLES 01 VIERNES 03

Sesión N° 07 Sesión N° 09 Sesión N° 11

Identifica las clases de silaba por el Resolvemos ejercicios con la potenciación. El verbo y los tiempos verbales.
acento (tónica y atona).
Reconocemos los diptongos, hiato (Matemática) (Comunicación)
y triptongo

(Comunicación)

Sesión N° 08 Sesión N° 010 Sesión N° 12

Reconocer y resolver la división
exacta – inexacta.
Resolución de problema con la
división.
Identifica las palabras según el acento Resolvemos ejercicios con las
(aguda, grave, esdrújula y sobresdrújula) operaciones combinadas.
(Comunicación)
(Matemática)

(Matemática)
 SEMANA 5:

LUNES 06 MIÉRCOLES 08 VIERNES 10

Sesión N° 07 Sesión N° 09 Sesión N° 11

Utilizamos los recursos Representamos fracciones.

ortográficos como el uso de la B y
V. (Matemática)
(Comunicación) PASEO
RECREACIONAL

Sesión N° 08 Sesión N° 010

Reconocer y resolvemos Leemos y resolvemos un texto descriptivo:

ecuaciones. El gallitos de las rocas
Resolución de problema con la
ecuación. (Comunicación)

(Matemática)
 DOCENTE
ERIKA PITTMAN DURAND