UNIDAD EDUCATIVA

“CARLOS LARCO HIDALGO”

AMIE: 17H02418

ACTIVIDADES SEMANALES PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS CON ÉNFASIS EN COMPETENCIAS

GRADO/CURSO: SEXTOS DE BÁSICA A-B- SIERRA - AMAZONÍA PARCIAL 2 SEMANA 21 AL 25 noviembre. 2022
C-D-E

DISCIPLINARIEDAD
LENGUA
INDICADOR:...(J.3., S.1.) Ref (I.LL.3.2.1.)

Tema: La mesa redonda

Actividad:

1.- Escribir 10 oraciones sobre el tema de la “mesa redonda” presentado en clase, separar en sujeto y predicado.
2.- Dibujar dos emociones que te produjo tu participación en la mesa redonda. (utiliza emojis)
MATEMÁTICAS
(Ref.I.M.3.1.2.)

Tema : Operaciones combinadas

Actividad
1. Esquematizar en el cuaderno las cuatro operaciones básicas (+. -. x. /) y rotular los términos de cada operación.

2. En una hoja de papel bond enlistar la jerarquía de las operaciones combinadas y exponer su trabajo a sus compañeros.

3. Usando la jerarquía resolver el ejercicio: 6 ÷ 2 + 6 + 5 – 7 + 5 × 6 =

ESTUDIOS SOCIALES
.CS.3.2.1

1.- En su cuaderno realizar un mapa conceptual de la organización política de las colonias.

2.- Escriba dos reflexiones sobre el trabajo de Fray Bartolomé de las Casas. Realizar una exposición a través de la técnica de la mesa redonda..

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Sangolquí – Ecuador
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CIENCIAS NATURALES
(J.3., J.4.) (Ref. I.CN.3.4.1.)

Tema : El cuerpo humano

Actividad
:1.- Escribe ,según tú criterio , ¿Cuáles de los sistemas o aparatos del cuerpo humano son más importantes ? y ¿ por qué ?
2.- En un gráfico representa la buena salud .

ECA
I.ECA.3.1.2

Tema : El gesto facial y corporal

ACTIVIDAD
En casa frente a un espejo realiza distintos gestos faciales y corporales imitando la naturaleza ejemplo: el movimiento de un árbol con
el viento, el aleteo de un pájaro, el saltar de un conejo,el gesto de un gato para cazar a su presa etc. Luego haz una descripciòn corta
del gesto que màs te gustò y ¿Por què?

EDUCACIÓN FÍSICA
I.EF.3.6.2.
TEMA: JUEGOS COOPERATIVOS EMOCIONES SENTIMIENTOS
CREAR TARJETAS CON DISEÑOS DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Y DEFINE CON CUÁL TE IDENTIFICAS MÁS CUANDO JUEGOS.

INGLÉS EFL.3.12.1.

Weekly activity:
1) Copy the text in your notebook. (Pega el texto en tu cuaderno.)
2) Complete the blanks with AM, IS, or ARE. (Completa los espacios en blanco con AM, IS, o ARE.)

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“CARLOS LARCO HIDALGO”
AMIE: 17H02418
This________Amy. She______ten years old. She_______short and thin.
She has got long blonde hair. She has got small blue eyes. She can’t sing,
but she can play the violin. She can’t read Spanish. Her favorite toy______a
doll. It______purple. Her favorite food___________pizza. Amy’s
father_______a fireman and her mother_______a doctor. Amy_______a
very happy girl.

3) Read the text three times and then answer the questions. (Lee el texto tres veces y luego responde las preguntas.)
a) How old is Amy?
b) What instrument does Amy play?
c) What is her favorite food?
d) What is her mother’s profession?
e) Is Amy an unhappy girl?

4) Describe yourself in the classroom. Use these adjectives if you prefer: happy, tall, short, thin, beautiful, or intelligent. (Descríbete a ti mismo. Usa estos
adjetivos si prefieres: happy, tall, short, thin, beautiful, o intelligent.)

PROYECTO

SOLO UNA ACTIVIDAD DE LA SEMANA

ELABORADO POR

LENGUA MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES ESTUDIOS SOCIALES INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA D.H.I. ECA

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APROBADO Y FECHA FIRMA / SELLO
REVISADO
Lic. Jenny Viteri 25/11/2022

VICERRECTORA ( E) S. MATUTINA

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