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CÓDIGO GPFR21

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL


“LICEO SAMARIO” VERSIÓN 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE
APROBACIÓN 05-08-2017

ÁREA: valores humanos y educación religiosa

ESTUDIANTE: GRADO: 5°

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 1 FECHA: FEBRERO

DOCENTE: ALEXANDRA CORTIZO

EJES TEMATICOS: expresar interés por dar testimonio de fe en nuestras


actividades diarias

1. Estándar (es):
 INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA ACTITUDINAL
2. Competencias:
Reconoce la amistad en las relaciones con los demás.

3. Indicadores de desempeño:
 Reconozco la realidad histórica y la manifestación del testimonio en los
pueblos
 Comprendo el valor del testimonio de personas que han servido a la
comunidad humana.
4. Exploración de pre- saberes:

1. ¿Que significa la palabra TESTIMONIO?


2. Para ti, ¿qué es ser testigo?
3. ¿Qué entiendes por paz?
4. ¿Será que la paz va relacionada con los valores que te han formado como persona?
5. ¿Qué es un proyecto de vida?

5. Trabajo individual:
 Observar los tutoriales ingresados en la plataforma ciudad educativa
 Realizar las actividades indicadas por la docente

6. Trabajo grupal:
Realizar las actividades con orientación de los padres de familia
7. Socialización:
Se compartirá lo aprendido en los encuentros
8. Trabajo complementario:
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Realizar la actividad propuestas de la unidad de aprendizaje 01


Continuar practicando en casa para afianzar los temas
- enlace https://youtu.be/YsqTanyDCTc.
-
9. Bibliografía:
 enlace https://youtu.be/YsqTanyDCTc.
10. Evaluación y Valoración del aprendizaje:
La evaluación será continua, de forma oral, escrita, digital, practica.
Se tendrá en cuenta la participación y comportamiento del niño en los encuentros
sincrónicos, la responsabilidad y creatividad en el desarrollo de los trabajos
asignados y se valorará el esfuerzo, dedicación y trabajo autónomo.

El testimonio es una
palabra que significa dar
una declaración que afirma
o asegura una cosa.
También representa una
prueba, justificación y
comprobación de la
certeza o existencia de
una cosa.

ACTIVIDADES
DESARROLLO
Escribir como título: El testimonio, manifestación de la autenticidad humana.
Conocimientos previos: Con ayuda de tus padres responde las preguntas. Escribir con
buena letra y ortografía.
1. Para ti, ¿qué es ser testigo?
2. ¿Qué debe hacer un testigo?
3. ¿Eres testigo del amor de Dios? ¿Cómo?
Conocimientos teóricos:
4. Leer y transcribir el texto anexo Nº 1. Colorear la imagen
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ANEXO N°1
El testimonio, manifestación de la autenticidad humana.
El testimonio es una declaración que hace una
persona para demostrar y asegurar que un hecho es
verdad, debido a que fue testigo. Un testimonio se
presenta como una demostración de fe y como un
ejemplo de vida frente a las personas que nos rodean.
Los integrantes de una comunidad suelen dar
testimonio de su labor, de sus creencias y de su amor
por los demás, cuando sus actuaciones cotidianas
apoyan, ayudan y sirven de ejemplo para todos.

TALLER
6. Completar las oraciones con las palabras clave, según corresponda:

información acciones compromiso humanos


calidad testimonio actitudes verdad

a. Todas las _________________ que ejecutamos nos ayudan a formarnos como seres
_________________.
b. Él ___________________ es una declaración que hace una persona para demostrar y
asegurar que un hecho
es ___________________.
c. Las __________________ que manifestamos a los demás y que hacen parte de
nuestra personalidad, nos
permiten revelar nuestra ___________________ humana.
d. El ___________________ cristiano requiere que el testimonio vaya más allá de la
simple transmisión de
_________________________________.

LA PAZ INTERIOR:
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7. Todos los días debemos empeñarnos en buscar la paz en cada acción que
emprendamos. Dibuja en tu cuaderno un tren y escribe en cada vagón que pasaría
si…

8. Busca en la sopa de letra los valores que nos permiten a mantener la paz.
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PROYECTO DE VIDA

El proyecto de vida es “un plan que una


persona se traza para conseguir
objetivos en la vida, es un camino para
alcanzar metas. Le da coherencia a la
existencia y marca un estilo en el actuar,
en las relaciones, en el modo de ver los
acontecimientos” (Arboccó, 2014).

9. Realiza en un octavo de cartulina el árbol proyecto de vida donde respondas a


través de dibujos las preguntas que encuentres en el ejemplo:

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