CÓDIGO GPFR23

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

“LICEO SAMARIO” VERSIÓN 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE
APROBACIÓN 05-08-2017

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

ESTUDIANTE: GRADO: NOVENO
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 7 FECHA: SEMANA 14
DOCENTE: ANDREA CAROLINA VILLA PADILLA
EJES TEMATICOS: MICRO-BIT

Estándar o Competencia: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han

empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas
y transformar el entorno.
Indicadores de desempeño: Identifico artefactos basados en tecnología digital y describo el sistema
binario utilizado en dicha tecnología.
Exploración de pre-saberes:
a. ¿Qué es Micro-bit?
MICRO-BIT

La Micro-bit es una pequeña tarjeta programable de

4x5 cm diseñada para que aprender a programar sea
fácil, divertido y al alcance de todos.
Usted crea un programa para decirle qué hacer con
uno de los editores de código en línea y lo descarga
en su computadora como un archivo. hex, una
versión de su programa que su micro: bit puede leer.
Gracias a la gran cantidad de sensores que incorpora,
sólo con la tarjeta se pueden llevar a cabo centenares
de proyectos. BBC micro: bit también es una plataforma IoT (Internet of Things), lo que la hace muy
interesante para usuarios avanzados.
Y es Open Source, por supuesto. Tanto el hardware como el software de “Micro-bit” es de código abierto.

Tiene un entorno de programación gráfico propio: MakeCode

de Microsoft, un sencillo editor gráfico online muy potente y
gratuito que posibilita introducirnos en el mundo de la
programación de forma intuitiva a través del lenguaje de
programación visual o de bloques. Con él aprendemos a
pensar como un programador sin caer en los molestos errores
de sintaxis. MakeCode es, sin duda, una herramienta a tener
muy en cuenta por nuestros profesores.
BBC Micro-bit también se puede programar con JavaScript, Python y Scratch (añadiendo una extensión.)

LA TARJETA MICRO-BIT DISPONE DE:

Nota: Los Docentes pueden ampliar los espacios e introducir la información que necesiten.
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LEDs: Micro-bit dispone de 25 LEDs programables individualmente que te

permiten mostrar texto, números e imágenes.

BOTONES: Hay dos botones en la cara frontal de micro: bit (etiquetados como
A y B). Puedes detectar cuándo son pulsados de forma independiente o a la vez
y ejecutar una acción en cada caso.

PINES DE ENTRADA Y SALIDA: Micro-bit es ampliable hasta

donde imagines. Dispone de 25 conectores situados en el borde
inferior. A través de ellos podrás programar motores, LEDs o
cualquier otro componente o sensor externo que conectes de
Arduino o similares.

SENSOR DE LUZ: Los LEDs de la placa Micro-bit también pueden actuar

como entrada haciendo que detecten la luz ambiente.

SENSOR DE TEMPERATURA: El sensor de temperatura integrado en la

placa detecta la temperatura ambiente en grados Celsius.

ACELERÓMETRO: El acelerómetro mide la aceleración de tu Micro-bit. Se

activa cuando tu placa se mueve y también puede detectar otras acciones como
agitar, girar y hasta soltar tu micro: bit en caída libre.

BRÚJULA: La brújula detecta el campo magnético terrestre por lo que puedes

saber en qué dirección está orientada tu Micro-bit. (Necesita ser calibrada para
asegurar un resultado preciso.)

RADIO: La radio te permite comunicar tu Micro-bit con otro Micro-bit. ¡Por

ejemplo, puedes conectar todas las tarjetas dentro de un aula a una misma emisora,
usarla para enviar mensajes entre ellas y mucho más! ¿Imaginas crear juegos
multijugador con tu Micro-bit?

BLUETOOTH: El BLE (Bluetooth Low Energy) permite a Micro-bit enviar y

recibir datos vía bluetooth para comunicarse de forma inalámbrica con PCs,
Teléfonos y Tablets.

USB Y CONECTOR PARA BATERÍA EXTERNA: La placa Micro-bit puede

alimentarse a través del puerto USB. También dispone de un conector específico
para 2 pilas AAA o una batería.
Al igual que en Arduino, esta placa almacena en su memoria un único programa
que se ejecuta en cuanto recibe alimentación (ya que carece de un conmutador
de encendido y apagado).

Nota: Los Docentes pueden ampliar los espacios e introducir la información que necesiten.
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FECHA DE
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Actividad individual:

1. Leer la unidad de aprendizaje y en lo posible visualizar nuevamente el video, además de

leer las unidades de aprendizaje #5, #6, #7 y #7.1 para la realización de un Taller en
línea.
 https://www.youtube.com/watch?v=tPqYEQ5JSt0
2. Elaborar el primer ejercicio en Micro-bit “Hola Mundo” cuyas instrucciones se
especifican en la unidad de aprendizaje 7.1 la cual se encuentra en plataforma Ciudad
Educativa. Luego copiar el link en un documento de Word convertirlo en formato PDF
y enviar por plataforma.
3. Contestar el Taller en línea #1-Pensamiento computacional, el cual estará habilitado
desde el día jueves 5 de mayo desde las 6:00 pm hasta el día viernes 13 de mayo hasta
las 6:00 pm.
 Código del Taller en línea #1-Pensamiento computacional: crnr

Evaluación y Valoración del aprendizaje: La actividad se evaluará de la siguiente manera:

 Puntualidad en la entrega
 Valor porcentual del primer ejercicio Micro-bit “Hola Mundo” 10%
 Valor porcentual del Taller en línea #1-Pensamiento computacional: 10%

Referencias

 https://www.youtube.com/watch?v=tPqYEQ5JSt0
 https://www.youtube.com/watch?v=kDu8E_Wt8oE
 https://www.youtube.com/watch?v=rduVCGLvV-4
 http://microes.org/que-es-microbit.php

Nota: Los Docentes pueden ampliar los espacios e introducir la información que necesiten.