CÓDIGO GPFR21

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

“LICEO SAMARIO” VERSIÓN 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE
APROBACIÓN 05-08-2017

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

ESTUDIANTE: GRADO: 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 1 FECHA: Del 08 al 19 de Abril de
2024
DOCENTE: JULIO JOSÉ AARÓN SOSSA
EJES TEMATICOS: Evolución de las hojas de cálculo

1. Estándar (es):
Construyo conocimientos y saberes de base tecnológica e informática para la toma de decisiones
en el desarrollo de productos tecnológicos.
2. Competencias:
Relaciono saberes, conocimientos tecnológicos e informáticos con los conocimientos de
otras disciplinas.
Utilizo productos tecnológicos adecuados para la solución de una necesidad o problema
de mi entorno.
3. Indicadores de desempeño:
Comprendo los principios y conocimientos tecnológicos e informáticos que hacen posible
el funcionamiento de los productos tecnológicos actuales
4. Exploración de pre- saberes:
• Conocimientos básicos en manejo de herramientas de tecnológicas
• Conocimientos en aritmética básica.
• Practicar la atención y la capacidad de seguir instrucciones.

5. Trabajo individual:

Leer con atención los elementos descritos en esta guía, desarrollar los ejercicios y participar
en clase.

6. Trabajo grupal:
Los estudiantes deberán realizar diversos ejercicios en forma individual y grupal, la idea es
que intercambien sus experiencias al resolver los ejercicios.
7. Socialización:
Con la práctica continua se espera que los estudiantes puedan pasar al tablero y demostrar
lo aprendido, al compartir en público sus avances se identifican las falencias naturales del
aprendiz y se realizan las recomendaciones para la mejora.

Nota: Los Docentes pueden ampliar los espacios e introducir la información que necesiten.
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8. Trabajo complementario:

Revisar el siguiente texto:

https://concepto.de/hoja-de-
calculo/#:~:text=La%20primera%20hoja%20electr%C3%B3nica%20de,las%20conocemo
s%20es%20Dan%20Bricklin. (concepto.de, 2024)

9. Bibliografía:

Bibliografía
concepto.de. (2024). Obtenido de https://concepto.de/hoja-de-
calculo/#:~:text=La%20primera%20hoja%20electr%C3%B3nica%20de,las%20conocemos%20es%
20Dan%20Bricklin.

10. Evaluación y Valoración del aprendizaje:

30% talleres en clase, 30% actividades en casa, 30% examen de período, 10%
autoevaluación

Historia de las Hojas de Cálculo

La historia de las hojas de cálculo se remonta a la década de 1960, cuando los primeros programas
informáticos diseñados para automatizar cálculos matemáticos y financieros comenzaron a aparecer.
Sin embargo, el concepto moderno de hojas de cálculo tal como lo conocemos hoy en día se desarrolló
principalmente en la década de 1970 y 1980, con la llegada de las computadoras personales y el
desarrollo de software especializado.
El hito más importante en la historia de las hojas de cálculo fue el lanzamiento de VisiCalc en 1979.
Desarrollado por Dan Bricklin y Bob Frankston para la plataforma Apple II, VisiCalc fue el primer
programa de hoja de cálculo comercialmente exitoso. Permitió a los usuarios realizar cálculos rápidos
y automatizados, lo que lo convirtió en una herramienta invaluable para profesionales y empresas.
VisiCalc fue un gran éxito y contribuyó significativamente al crecimiento de la industria de la
computación personal.
Sin embargo, el reinado de VisiCalc fue breve, ya que pronto fue superado por Lotus 1-2-3, lanzado
en 1983. Lotus 1-2-3 fue desarrollado por Lotus Development Corporation y se convirtió en el
estándar de facto para hojas de cálculo durante la década de 1980. Ofrecía características avanzadas,
como gráficos integrados y capacidades de base de datos, que lo hacían aún más poderoso y versátil
que VisiCalc.

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A mediados y finales de la década de 1980, Microsoft Excel comenzó a ganar terreno como
competidor principal en el mercado de hojas de cálculo. Lanzado por Microsoft en 1985, Excel se
benefició de su integración con el sistema operativo Windows y su compatibilidad con otras
aplicaciones de Microsoft Office. Con el tiempo, Excel se convirtió en la hoja de cálculo más popular
del mundo y sigue siendo ampliamente utilizado en la actualidad en entornos profesionales,
académicos y personales.
Aunque Microsoft Excel suele ser la hoja de cálculo más popular del mundo, no es la única opción
pues existen alternativas como:
Google Sheets:
• Google Sheets es parte de Google Workspace (anteriormente conocido como G Suite),
la suite de productividad en línea de Google.
• Permite a los usuarios crear, editar y colaborar en hojas de cálculo en tiempo real desde
cualquier dispositivo con conexión a Internet.
• Ofrece una amplia gama de funciones y herramientas, incluidas funciones de fórmulas,
gráficos, tablas dinámicas y colaboración en tiempo real.
• La colaboración en tiempo real es una de sus características más destacadas, ya que
varios usuarios pueden trabajar simultáneamente en una hoja de cálculo y ver los
cambios en tiempo real.
• Google Sheets también se integra fácilmente con otros servicios de Google, como
Google Drive, lo que facilita el almacenamiento y el intercambio de archivos.
2. LibreOffice Calc:
• LibreOffice es una suite de software de oficina de código abierto y gratuita, compatible
con los principales sistemas operativos (Windows, macOS, Linux).
• LibreOffice Calc es su aplicación de hoja de cálculo, que ofrece una amplia gama de
funciones y características similares a las de Excel.
• Es compatible con una amplia variedad de formatos de archivo, incluidos los formatos
de Microsoft Excel.
• Ofrece herramientas para la creación de gráficos, fórmulas y funciones, así como la
capacidad de importar y exportar datos desde y hacia otras aplicaciones.
• Al ser de código abierto, LibreOffice ofrece una gran flexibilidad y personalización,
y los usuarios pueden contribuir al desarrollo del software y acceder al código fuente.
• Aunque la colaboración en tiempo real no es tan avanzada como en Google Sheets,
LibreOffice Calc es una opción sólida para aquellos que prefieren trabajar sin
conexión a Internet o que buscan una alternativa de código abierto a Excel.
Mucha gente opta por usar copias piratas de Excel, copias que por lo general se descargan en sitos de
dudosa reputación llenos de publicidad y enlaces maliciosos información de tus equipos sin que tu lo
sepas. Como lo puedes apreciar en esta guía, existen opciones, como Google que ofrece acceso en
línea sin costo sólo con tu cuenta de correo Gmail.

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Actividad en clase:
Realizar un documento Word con tabla de contenido y bibliografía automática sobre los siguientes
temas:
1. Introducción a Microsoft Excel: Presentación del software, su importancia en el ámbito
laboral y académico, y una visión general de su interfaz y características principales.
2. Conceptos básicos y navegación en Excel: Explicación de los elementos básicos de la
interfaz de Excel, como hojas de cálculo, celdas, columnas, filas, barras de herramientas y
menús.
3. Manipulación de datos: ingreso, edición y eliminación: Instrucciones sobre cómo ingresar
datos en una hoja de cálculo, editarlos y eliminarlos según sea necesario.
4. Formateo de celdas y rangos: Guía sobre cómo formatear el aspecto de las celdas y rangos
de datos mediante opciones como tipos de fuente, color de fondo, bordes y alineación.
5. Fórmulas y funciones básicas: Introducción a la creación de fórmulas y el uso de funciones
básicas de Excel para realizar cálculos simples, como SUMA, PROMEDIO, MÁXIMO,
MÍNIMO, entre otras.
6. Referencias absolutas y relativas: Explicación de las diferencias entre referencias absolutas
y relativas en las fórmulas de Excel, y cómo utilizar cada tipo de referencia en función de las
necesidades del usuario.
7. Herramientas de análisis de datos: Descripción de las herramientas de análisis de datos
disponibles en Excel, como filtros, tablas, y ordenamiento, y cómo utilizarlas para analizar
conjuntos de datos.
8. Gráficos y representación visual de datos: Instrucciones sobre cómo crear diferentes tipos
de gráficos (como barras, líneas, pastel, etc.) para visualizar datos de manera efectiva.
9. Tablas dinámicas y segmentación de datos: Explicación detallada sobre cómo crear y
trabajar con tablas dinámicas para analizar grandes conjuntos de datos, así como el uso de la
segmentación de datos para filtrar información.
10. Automatización de tareas con macros: Introducción a la grabación y ejecución de macros
en Excel para automatizar tareas repetitivas y aumentar la eficiencia del trabajo.
11. Colaboración y compartición de archivos en Excel: Consejos sobre cómo colaborar con
otros usuarios en documentos de Excel, incluida la compartición de archivos, el seguimiento
de cambios y el trabajo simultáneo en línea.
12. Consejos y trucos para mejorar la productividad en Excel: Recomendaciones y técnicas
avanzadas para aumentar la productividad al trabajar con Excel, como atajos de teclado,
personalización de la interfaz y optimización de procesos.
13. Casos de estudio y ejemplos prácticos: Ejemplos prácticos y casos de estudio que ilustren
cómo aplicar los conceptos y técnicas aprendidas en situaciones reales.
14. Conclusiones y recomendaciones: Recapitulación de los puntos clave del trabajo y
sugerencias para seguir aprendiendo y mejorando en el uso de Excel.
Inicialmente debes escribir en tu cuaderno los temas del trabajo de Word y empezar a trabajar en ello
desde la clase y en casa.

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La estrategia propuesta consiste en buscar información en internet con un buscador como Google leer
lo encontrado y según criterio del estudiante seleccionar los párrafos, copiarlos, pegarlos en Word,
acto seguido copiar y pegar el enlace de donde obtuvieron los párrafos. (Los enlaces fuente de
información son obligatorios)
Cada título de los 14 listados debe contener como mínimo 5 párrafos de con sus respectivos enlaces
de referencia.
Nota: al consultar el enlace se debe evidenciar que el párrafo vino de allí (no inventar referencias solo
para cumplir con el formato)
Al finalizar la fase anterior, inicia la parte de escritura propia, donde los estudiantes leen nuevamente
todo lo que encontraron y proceden a escribir su resumen de cada título.
El propósito de este trabajo es que los estudiantes entiendan que escribir un documento es un proceso
de búsqueda, organización, creatividad y finalmente escritura propia soportada en información real.
Se debe subir el resultado de la actividad en la plataforma EducaCity

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