Unidad de Aprendizaje 1 Periodo 3

CÓDIGO GPFR21
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

“LICEO SAMARIO” VERSIÓN 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE
APROBACIÓN 05-08-2017
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

ESTUDIANTE: GRADO: 11-3,4,5,6,7º
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 PERIODO 3. FECHA:10-7-2023
DOCENTE: Josefina Blanco Quintero
EJES TEMATICOS: Arduino, circuitos, prototipos físicos
1. Componente
 Uso y apropiación de la tecnología de la T&I
 Solución de problemas con T&I
2. Competencias:
 Genero propuestas innovadoras para el uso y el aprovechamiento de productos tecnológicos
 Propongo innovaciones tecnológicas e informáticas para la solución de problemas dando
cumplimiento a restricciones, condiciones y especificaciones técnicas y contextuales.
3. Evidencia de aprendizaje
 Construyo colaborativamente proyectos tecnológicos e informáticos haciendo uso de las

tecnologías analógicas y digitales existentes.
 Diseño, construyo y pruebo prototipos de artefactos, sistemas o procesos como respuesta a una
necesidad o problema, teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones planteadas
4. Exploración de pre- saberes:
Conceptos Básicos de programación
Programación en bloques
Tinkercad
Programación Arduino
Reconocimiento de la placa Arduino
Uso de librerías
5. Trabajo colaborativo.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lista de componentes:
1 servomotor
1 Display 7 segmentos
1 Placa Arduino
1 Protoboard pequeño o mediano.
8 cables jumpers macho-macho x 20 cm
2 leds amarillos
2 leds rojos
2 leds verdes
2 leds de otros colores
1 pulsador
1 fotorresistencia
8 resistencias de 180 Ω (pueden ser de 220 Ω o 330 Ω)
1 batería 9V
1 Adaptador batería 9V para Arduino
Nota: Los Docentes pueden ampliar los espacios e introducir la información que necesiten.
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
Proyecto # 1 (Semana 1-2-3)
Dado digital.
Diseña el circuito y el sketch en el simulador de Tinkercad. Luego realiza el montaje

físico.
Trabajo escrito:
1. Consulta y escribe el procedimiento para realizar un dado digital
2. Describe las características de los componentes que se utilizan en el circuito. (display
ánodo común, display cátodo común, Arduino, resistencias, pulsador)
3. Descripción de las funciones que se utilizan en la programación. (Código)
4. Nombra algunos ejemplos en los que se pueda ver este tipo de funcionamiento
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
Proyecto # 2 (Semana 4-5)

Control de servomotores.
Revisar los siguientes video
https://youtu.be/gxc1ae0jEak
Control de servomotor con potenciómetro
Diseña el circuito y el sketch en el simulador de Tinkercad. Luego realiza el montaje

físico.
Trabajo escrito:
5. Consulta y escribe el procedimiento para realizar un dado digital
6. Describe las características de los componentes que se utilizan en el circuito. (servomotor,
potenciómetro)
7. Descripción de las funciones que se utilizan en la programación. (Código)
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
8. Nombra algunos ejemplos en los que se pueda ver este tipo de funcionamiento
Evaluación y plan de mejoramiento (Semana 9)

Nivelación (10)
Modalidad para entrega de evidencias.

1. Socialización en clase de los proyectos.
2. Trabajo escrito que evidencie las actividades planteadas.
Para tener en cuenta:

1. Las actividades se deben entregar en la fecha estipulada.
2. Presentar excusas los días de inasistencia.
3. Los trabajos en grupo: Todos los integrantes deben tener las actividades realizadas.
4. Las actividades en clase se deben terminar 10 minutos antes, esto con el fin de dejar la
sala de informática u otro espacio ordenado y llegar al curso a tiempo para la siguiente
clase.
5. Cada estudiante debe tener su cuenta en Tinkercad y tener todos los proyectos
almancenados con fecha de inicio indicada por la docente.
6. Cada grupo (máximo tres estudiantes) debe tener su material de trabajo.
6. Socialización en clase
7. Trabajo complementario: Ver videos relacionados con el tema
8. Bibliografía:
https://www.youtube.com/watch?v=Zs9MZosVuqo Qué es Arduino
https://www.youtube.com/watch?v=J2w-Ig0EzbA Reconocimiento de la placa Arduino
https://youtu.be/gxc1ae0jEak Control de servomotor con potenciómetros
https://aprendiendoarduino.wordpress.com/2016/11/16/librerias-arduino-2/ Librerías en Arduino
https://hetpro-store.com/TUTORIALES/display-7-segmentos-anodo-catodo-comun/ Display de 7
segmentos
9. Evaluación y Valoración del aprendizaje:

Observación directa, trabajo en clase, trabajo en casa, evaluaciones.
Porcentajes:
Observación directa a través de la participación en clase-Trabajo en clase (70% dividido en las
actividades que se desarrollen); evaluaciones (20%); Autoevaluación (5%); Heteroevaluación (5%)
nivelaciones.
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Cumplimiento oportuno de las actividades.

Trabajo activo en el aula y participación en clase.
Capacidad de trabajo en equipo.
Uso adecuado de herramientas informáticas.
Originalidad, creatividad en el desarrollo de sus actividades.
Buena ortografía, orden y coherencia en trabajos escritos.
Manejo adecuado de los recursos.
Cumplimiento del manual de convivencia y normas del aula.
Aportes significativos en los encuentros.
CONTENIDO
Arduino
https://view.genial.ly/6123b2e2abbf330da9df141d/presentation-stains-presentation.
¿Qué es un circuito electrónico?
Es un camino cerrado por donde fluye la corriente eléctrica, desde el polo negativo hasta el polo positivo
de una fuente de alimentación (pila, batería, generador, etc).
[...] permiten generar, transportar y utilizar la energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro
tipo de energía como, por ejemplo, energía calorífica (estufa), energía lumínica (bombilla) o energía
mecánica (motor)
Fuente: fundacionendesa.org –Wiki
Librerías en Arduino
Las librerías son trozos de código hechas por terceros que usamos en nuestro sketch. Esto nos facilita
mucho la programación y permite la abstracción haciendo que nuestro programa sea más sencillo de
hacer y de entender
Componentes y características
DISPLAY 7 SEGMENTOS
El display 7 Segmentos es un dispositivo opto-electrónico que permite visualizar números del 0 al 9.

Existen dos tipos de display, de cátodo común y de ánodo común. Debido a su facilidad de uso,
mantenimiento y costo, son utilizados en relojes gigantes o incluso como marcadores en algunos tipos de
canchas deportivas.
El display de 7 segmentos tiene una estructura casi estándar en cuanto al nombre de los segmentos. Para
dicho elemento, se cuenta con 7 leds, uno para cada segmento. Para cada segmento, se le asigna una
letra desde la «a» hasta la «g». El display tiene por nombre a cada uno de los siguientes segmentos, es
decir, el símbolo del display 7 segmentos es:
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
Display 7 segmentos cátodo común
El display cátodo común es aquel que tiene el pin común conectado a los negativos de los LED’s (cátodo).
Esto significa que este tipo de display se «controla» con ‘1’ s lógicos o con voltaje positivo. El arreglo para
un display de cátodo común seria el siguiente:
Display 7 segmentos ánodo común
El display ánodo común es aquel cuyos ánodos están conectados al mismo punto. Este tipo de display es
controlado por ceros, es decir que el microcontrolador o microprocesador, le asigna a cada segmento un
cero lógico (también llamada tierra digital). El esquema o diagrama del display de 7 segmentos en ánodo
común es:
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
SERVOMOTOR
 Un servomotor es un dispositivo similar a un motor de corriente continua que tiene la

capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación, y
mantenerse estable en dicha posición.
 Robótica: Los servomotores son los músculos de los robots, proporcionando un
encendido y apagado suave y un posicionamiento preciso. Ya sea en un brazo robótico en
una línea de montaje o en un robot explorador en Marte, los servomotores hacen posible
el movimiento.
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE
CÓDIGO GPFR21
FECHA DE

Unidad de Aprendizaje 1 Periodo 3

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad de Aprendizaje 1 Periodo 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

CÓDIGO GPFR21

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

 Construyo colaborativamente proyectos tecnológicos e informáticos haciendo uso de las

Proyecto # 1 (Semana 1-2-3)

Diseña el circuito y el sketch en el simulador de Tinkercad. Luego realiza el montaje

Proyecto # 2 (Semana 4-5)

Revisar los siguientes video

Diseña el circuito y el sketch en el simulador de Tinkercad. Luego realiza el montaje

Evaluación y plan de mejoramiento (Semana 9)

Modalidad para entrega de evidencias.

Para tener en cuenta:

9. Evaluación y Valoración del aprendizaje:

Cumplimiento oportuno de las actividades.

¿Qué es un circuito electrónico?

El display 7 Segmentos es un dispositivo opto-electrónico que permite visualizar números del 0 al 9.

Display 7 segmentos cátodo común

Display 7 segmentos ánodo común

 Un servomotor es un dispositivo similar a un motor de corriente continua que tiene la

También podría gustarte