Forma A Ciencias Naturales 3º Básico

Evaluación Unidad 3

Nombre: _________________________ Curso: ______ Fecha: _________

Marca con una X la alternativa correcta.

1. ¿Cuál de los siguientes criterios utilizan los científicos para clasificar las
plantas?

A.Presencia de raíz.
B.Presencia de hojas.
C.Producción de semillas.
D.Capacidad de polinización.

2. ¿Cuál de las siguientes plantas se clasifica como planta sin flor?

A.Pino
B.Cerezo
C.Naranjo
D.Manzano

3. Observa la siguiente planta y luego responde.

Por sus características, ¿en qué categoría la clasificarías?

A.Planta sin flor.

B.Planta sin semilla.
C.Planta con semilla sin flor.
D.Planta con semilla con flor.

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4. ¿Cuál de los siguientes ejemplos de plantas es correcto?

A.Plantas sin flor: ciprés y araucaria.

B.Plantas con flor: helecho y manzano.
C.Plantas con semilla: pino y helechos.
D.Plantas sin semillas: naranjo y copihue.

Observa la imagen y luego responde las preguntas 5, 6 y 7.

c
a

b
d

5. ¿Cuál de las siguientes estructuras de la planta está representada por la

letra b?

A.Flor
B.Raíz
C.Hoja
D.Fruto

6. ¿Cuál es la función de la estructura e?

A.Absorber la luz y así producir su alimento

B.Captar el dióxido de carbono para elaborar los nutrientes de la planta.
C.Mantener la planta fija al suelo y absorber el agua y los nutrientes
necesarios para su desarrollo.
D.Sostener las hojas y transportar desde ellas el agua, minerales y
nutrientes a toda la planta.

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7. ¿Qué le ocurriría a esta planta si se le cortaran todas las estructuras c?

A.No podría sostenerse.

B.No podría dispersar sus semillas.
C.No podría absorber agua ni nutrientes del suelo.
D.No podría captar la luz ni el dióxido de carbono del ambiente.

8. ¿A cuál estructura de la planta corresponde la siguiente función?

“Contener, proteger y nutrir las semillas”

A.Flor
B.Raíz
C.Fruto
D.Tallo

9. Observa la siguiente imagen y luego responde:

¿Cuál de las etapas del ciclo de vida de una planta con flor está
representando?

A.Formación del fruto.

B.Germinación de la semilla.
C.Liberación de las semillas al suelo.
D.Aparición de las flores para su fertilización.

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Observa la imagen y luego responde las preguntas 10 y 11.

10. ¿Cuál de las siguientes partes de una flor está marcada con una X?

A.Cáliz
B.Pistilo
C.Corola
D.Estambre

11. ¿Qué le ocurriría a la flor si se le cortaran las estructuras Y?

A.No atraería a los agentes polinizadores.

B.No habría lugar para que se formaran las semillas.
C.Las demás estructuras que la componen no estarían protegidas.
D.No podría formar polen para participar en la formación de la semilla.

12. ¿Cuál de las siguientes opciones es un agente polinizador?

A.Tierra
B.Viento
C.Cóndor
D.Temperatura

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13. Observa la imagen y luego responde.

 Albahaca

¿Cuál de los siguientes usos le da el ser humano a esta planta?

A.Industrial
B.Medicinal
C.Alimentario
D.Ornamental

14. ¿Cuál de los siguientes grupos de plantas tiene un uso medicinal para el
ser humano?

A.Piña, algodón y cacao.

B.Rosa, orquídea y apio.
C.Tomate, espinaca y perejil.
D.Menta, manzanilla y boldo.

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15. Algunas plantas fueron divididas en cuatro grupos según su uso, ¿en
cuál de ellos agruparías a la planta de la imagen?

 Cacao

A.Grupo 1: rosa, clavel y lilium.

B.Grupo 2: algodón, trigo y café.
C.Grupo 3: canelo, matico y llantén.
D.Grupo 4: papas, plátanos y naranjas.

16. Cristián y Tamara, paseando por un bosque del sur, se encontraron con
diferentes tipos de plantas, entre ellas un copihue. Tamara quiso cortar la
enredadera para plantarla en su casa, ubicada en el norte del país, y
poder cuidarla desde cerca, pero Cristián le dijo que era mejor dejarla
crecer allí. ¿Cuál crees que es la mejor decisión para conservar la
planta?

A.La de Tamara porque además se le daría un uso decorativo.

B.La de Tamara porque podría regarla las veces que sea necesario.
C.La de Cristián porque el copihue necesita de su hábitat para poder
desarrollarse.
D.La de Cristián porque esta planta sirve de refugio para distintos
animales, como aves e insectos.

17. ¿Cuál de las siguientes plantas es autóctona de la zona norte de Chile?

A.Roble
B.Boldo
C.Añañuca
D.Coigüe de Magallanes

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18. ¿Cuál de las siguientes plantas puede vivir en lugares muy lluviosos y
con fríos extremos?

A.Roble
B.Laurel
C.Añañuca
D.Calafate

19. Alonso luego de almorzar, está teniendo un fuerte dolor de estómago.

¿Cuál de los siguientes tratamientos naturales le recomendarías para
aliviar su molestia?

A.Beber infusiones de boldo.

B.Tomar infusiones de lavanda.
C.Consumir una infusión de ruda.
D.Aplicar una pasta de enebro en la zona del estómago.

20. ¿Qué diferencia existe entre el trigo y el canelo?

A. Que, a diferencia del trigo, el canelo es un producto agrícola.

B. Que el trigo es una planta autóctona de nuestro país y el canelo no lo es.
C. Que el trigo es una planta medicinal y el canelo es una planta decorativa.
D. Que, a diferencia del trigo, el canelo es una planta autóctona de nuestro país.

21. ¿Cuál de los siguientes desechos es orgánico?

A.Caja de plumavit.
B.Cáscara de pera.
C.Tapas de bebida.
D.Botella de plástico.

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22. ¿Cuál de las siguientes acciones reduce la cantidad de desechos?

A.Utilizar pilas recargables.

B.Utilizar botellas desechables.
C.Imprimir las hojas por un solo lado.
D.Consumir productos con dobles envoltorios.

23. Vicente y Martina enterraron desechos en la tierra de su jardín, entre

ello, cáscaras de plátano, restos de manzana, una bombilla, pasto recién
cortado y dos tapas de jugo. A los cuatro meses decidieron desenterrar
los desechos, ¿cuáles de ellos encontraron intactos?

A.Estaban todos los desechos.

B.La bombilla y las tapas de jugo.
C.Los restos de manzana, la bombilla y el pasto.
D.Las cáscaras de plátano, la bombilla y las dos tapas de jugo.

24. ¿En cuál de los contenedores de reciclaje colocarías el siguiente

desecho?

A.Contenedor azul.
B.Contenedor rojo.
C.Contenedor verde.
D.Contenedor amarillo.

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25. Agustina desea construir una regadera como la que muestra la imagen,
mientras, Lucas le dice que es mejor que las boten en un contenedor de
reciclaje, ¿cuál crees que es la mejor opción?

A.La idea de Agustina, porque así se le da un nuevo uso a la botella

plástica.
B.La idea de Lucas, porque la botella en el contenedor de reciclaje se
deshace.
C.La idea de Agustina, porque creando un nuevo objeto a partir de otro,
aumenta la cantidad de basura.
D.Ninguna es mejor que la otra, pues ninguna de estas medidas ayuda a
la protección del medioambiente.

Realiza las siguientes actividades:

26. Joaquín dice: “si a un naranjo se le cortan todas las flores, su etapa de
dispersión se estaría afectando”.
¿Consideras que la afirmación de Joaquín es correcta?, ¿por qué?

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27. Sofía y sus amigos tomaron semillas de dos plantas distintas y
observaron la germinación de estas a diferentes temperaturas
ambientales, obteniendo los siguientes resultados.

Planta A Planta B
Temperatura (°C) Germinación Temperatura (°C) Germinación
0  0 
10  10 
15  15 
20  20 
25  25 
¿Qué información respecto de la germinación de las semillas de las
plantas A y B se puede obtener a través de este experimento?

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