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El documento describe una actividad para trabajar el lenguaje y la comunicación con una niña usando fichas de imágenes en secuencia. La actividad involucra mostrar las fichas una por una y hacer preguntas sobre lo que está pasando en cada imagen para construir la historia, anotando cómo la niña responde. Al final, la niña ordenará las frases para contar la historia completa.
El documento describe una actividad para trabajar el lenguaje y la comunicación con una niña usando fichas de imágenes en secuencia. La actividad involucra mostrar las fichas una por una y hacer preguntas sobre lo que está pasando en cada imagen para construir la historia, anotando cómo la niña responde. Al final, la niña ordenará las frases para contar la historia completa.
El documento describe una actividad para trabajar el lenguaje y la comunicación con una niña usando fichas de imágenes en secuencia. La actividad involucra mostrar las fichas una por una y hacer preguntas sobre lo que está pasando en cada imagen para construir la historia, anotando cómo la niña responde. Al final, la niña ordenará las frases para contar la historia completa.
Aprendizaje Esperado Actividad: secuencia de imágenes Materiales Seguimiento
Lenguaje y ● Láminas de Registro de
comunicación imágenes. observación Construcción de frases en acciones: se trabajará con fichas en secuencia de imágenes: ● Hojas blancas ●Responder en relación con lo que escucha; realiza acciones de acuerdo con instrucciones recibidas. 1.- Recortar las fichas 1,2,3 .
2.- mostrar a la alumna la ficha 1:
¿Qué hace el niño?
3.- mostrar la ficha 2:
¿Por qué esta triste el niño?
4.- mostrar la ficha 3 :
¿Por qué mamá lo regaño?
Anotar sus ideas como las comunicó (señas,
palabras o gestos)
5.- al finalizar la niña ordenará las frases como
se imagine que esta formada las historia y que mencioné cómo sucedió...