Consigna para la Práctica calificada 1

Comprensión y Redacción de Textos 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la

estrategia de la generalización utilizando información propia y extraída de diversas fuentes,
con oraciones coherentes y cohesionadas, además con referentes y conectores.

2. Indicación general:

Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (un párrafo de introducción, uno de

desarrollo que utilice la estrategia generalización y otro de cierre) que responda a la
pregunta planteada por tu docente tomando en cuenta la información contenida en las fuentes
colgadas en Canvas.

Frente al evidente aumento de interacción de las personas con dispositivos

móviles, ¿consideras que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones
con acceso a internet a los niños?

3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en cuatro sesiones. Las actividades se
detallan a continuación:
-S5: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes
(parafraseo).
-S6: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar del
texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo
siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF

1
  Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el
módulo de la semana 7, en la actividad Entrega de la PC1: texto
argumentativo.
 Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño

respecto a la Práctica calificada 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio aplica
a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y
el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en
el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho
a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo de la Secretaría Académica."

Integrantes del equipo:

1.BERNAOLA SAAVEDRA EDWIN ALFONZO

S6: Elabora el esquema de ideas para la redacción del texto argumentativo

Esquema de ideas para PC1

Título: Frente al evidente aumento de interacción de las personas con dispositivos móviles,
2
¿consideras que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso a internet a los niños?

Introducción

1.1. Contextualización:

1.1.1. Concepto: Son medios de comunicación que nos ayudan y nos permiten a acceder
a alguna información, cuya herramienta es satisfacer las necesidades.

1.2. Controversia: ¿Consideras que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso a
internet
a los niños?

1.3. Tesis: Mi Opinión, Si considero que se podría establecer horarios para el buen uso y

manejo de las tabletas y smartphones con internet hacia los niños.

1.4. Anticipación: En las siguientes líneas defenderé mi postura con un argumento sólido.

Párrafo de desarrollo

2. IP: Mi Opinión, considero que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con internet

a los niños estableciendo horarios y con una debida supervisión de los padres y/o familiares,

por que ayudan en el desarrollo psicomotriz de los niños.

2.1 IS: Caso 1: Ministerio de Educación (MINEDU)

2.1.1 IT: Interacción con la tecnología

2.1.2 IT: Desarrollo psicomotriz

2.2 IS: Caso 2: La Organización mundial de la Salud (OMS)

2.1.1 IT: Problemas visuales

2.1.2 IT: Trastornos de sueño
2.1.3 IT: Bipolaridad

2.3 Reiterar tesis: Por todo lo mencionado reitero mi postura, Si considero que se debe permitir

el uso de tabletas y smartphones con internet a los niños estableciendo horarios y con una

debida supervisión de los padres y/o familiares, por que ayudan en el desarrollo psicomotriz de

los niños.

3
Cierre

3.1. Conector: En conclusión.

3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Por todo lo comentado en el párrafo de desarrollo

reafirmo mi postura, Si considero que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con

internet a los niños estableciendo horarios y con una debida supervisión de los padres y/o

familiares, por que ayudan en el desarrollo psicomotriz de los niños.

3.3. Reflexión o comentario crítico:

3.3.1. Seguimiento continuo de padres y hermanos.

3.3.2. Establecer horarios en el uso de la tecnología.

4
S6: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo en el que se utilice la estrategia
generalización.

¿Consideras que se debe permitir el uso de tablets y

smarthphones con acceso a internet a los niños?

Son medios de comunicación que nos ayudan y permiten acceder a alguna

información, cuya herramienta es satisfacer las necesidades de los niños en su
etapa de desarrollo. Se podrían establecer horarios para el buen uso y manejo de
las tablets y smarthphones con internet con un debido control y/o supervisión de
los padres, hermanos o familiares cercanos, ya que ayudan en el desarrollo
psicomotriz de los niños. ¿Consideras que se debe permitir el uso de tabletas y
smartphones con acceso a internet a los niños? En cuanto a esta interrogante,
considero que se deba permitir el uso de tabletas y smartphones con internet a los
niños. Por ello, en las líneas siguientes defenderé mi postura con un argumento
firme y sólido.

Según el Ministerio de Educación (MINEDU) dice que el uso de tablets y

smarthphones con acceso a internet ayuda a la interacción con la tecnología,
desarrollo psicomotriz de los niños durante el proceso de educación. Por lo
contrario, La Organización Mundial de la Salud considera que el uso excesivo de
tablets y smarthphones produce problemas visuales, trastornos de sueño y
bipolaridad en los niños.
Ante todo, lo mencionado mi postura sigue intacta sobre que si se debe permitir el
uso de tablets y smarthphones con acceso a internet a los niños.

En conclusión, considero adecuado el uso de tabletas y smartphones con internet

en los niños siempre y cuando haya un seguimiento continuo de los padres,
hermanos y/o familiares, así como establecer horarios en el uso de estos.

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 Observaciones sobre la versión preliminar

Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.

Indicadores Básico En proceso Logrado

¿Elabora un texto argumentativo
Tipo de texto y respetando los párrafos
x
elementos correspondientes (introducción,
desarrollo y cierre) y sus partes?
¿La información presentada se
Pertinencia y solidez de
relaciona con el tema en x
ideas
discusión en el texto? ¿Es sólida?

¿El párrafo presenta información:

Manejo de fuentes de
emplea fuentes obligatorias y x
información
adicionales?
¿Las oraciones están
Construcción de correctamente formadas y tienen
x
oraciones sentido completo? ¿Usa léxico
formal?

Uso de los signos de ¿Se usan apropiadamente los

x
puntuación signos de puntuación?

0–4
9 a más 5 – 8 errores
errores
¿El texto presenta errores ortográficos?
x

Describa aspectos por mejorar en cuanto a los siguientes criterios:

Relación esquema-texto: _________________________________________

Formulación de ideas principal, secundarias y terciarias: ________________

Cierre: _______________________________________________________

Otro: ________________________________________________________

6
S7: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la
versión final del texto argumentativo

¿Consideras que se debe permitir el uso de tablets y

smarthphones con acceso a internet a los niños?
La tecnología móvil hoy en día está generando diversas transformaciones en los
niños, los cuales permiten acceder a información abierta dentro del mundo del
internet, la principal función de estos aparatos tecnológicos es satisfacer las
necesidades de los niños en su etapa de desarrollo de aprendizaje, debido a esto
es recomendable establecer diversos controles frente a los peligros que pueden
encontrarse durante la navegación por internet, uno de ellos podría ser que los
padres establezcan horarios estrictos para el buen uso y manejo de las tabletas y
smarthphones con internet en los niños. ¿Consideras que se debe permitir el uso
de tabletas y smartphones con acceso a internet a los niños? En cuanto a esta
interrogante, considero que se deba permitir el uso de tabletas y smartphones con
internet a los niños. Por ello, en las líneas siguientes defenderé mi postura con un
argumento firme y sólido.

Según el Ministerio de Educación (MINEDU), El 80 % de los niños entre 6 – 13

años de edad cuentan con acceso a internet en los smarthphones y tabletas que
ayudan a la interacción con la tecnología, desarrollo psicomotriz de los niños
durante el proceso de educación.
Por lo contrario, La Organización Mundial de la Salud (OMS), considera que, un
5.9% de niños en el mundo tienen sobrepeso, debido a que en vez de hacer
deporte o andar en bicicleta, pasan mucho tiempo sentados frente a una pantalla
de smarthphone o tabletas que están asociados con la mala salud.

Por lo tanto, reitero mi postura que se debe permitir el uso de tabletas y

smarthphones con acceso a internet en los niños.

En conclusión, considero adecuado el uso de tabletas y smartphones con internet

en los niños siempre y cuando haya un seguimiento continuo de los padres,
hermanos y/o familiares, así como establecer horarios en el uso de estos.

Referencias : http://www.minedu.gob.pe/n/noticia.php?id=30321
: https://news.un.org/es/story/2019/04/1454801

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