Devanny y Jovanny

LIE 4°: Eva María,

Mundo Natural y Social

(Educación Preescolar).

FICHA DE

TRABAJO
 ROMPECABEZAS HUMANO
Intención didáctica Desarollo de la Actividad:

Fortalecerá y estimulara la ubicación

espacial, 01 Para comenzar el alumno identificará de
manera oral cada una de las partes del
estimación, agrupación y cuerpo, mientras el docente le muestras
reconocimiento del cuerpo humano. imágenes alusivas a este.

Materiales: 02 El alumno tomará la imagen

representativa de la parte del cuerpo que
el docente indica para después colocarlo
• Un cuadrado de cartón, foami,
en nuestro cuadrado donde esta una
unicel o algún representación del mismo.
otro material sólido y plano en el
Anexo:
que se pueda
trabajar.
• Imagen del cuerpo humano.
• Partes del cuerpo humano (con

03 !Es momento de retroalimentar! Al termino

de colocar las partes donde el cree que
velcro o material plegable y
deben ir, tocará observar si estos son
desplegable) correctos si no es así toca reflexionar el
porque.
 ROMPECABEZAS HUMANO
Ajustes Razonables.

.
Discapacidad visual moderada:
-Las imágenes deben ser de un tamaño grande considerable.
-El contorno del cuerpo debe de tener relieve.
-Las imágenes tienen que tener colores fuertes y llamativos.

.
Discapacidad visual severa:
-El contorno del cuerpo debe tener relieve.
-Las imágenes (partes del cuerpo) tiene que estar en material manipulable
el cual el alumno logre identificar el contorno de cada una.
-Las partes de cuerpo tienen texturas distintas.