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Este documento presenta el plan de estudios para la cuarta semana del segundo cuatrimestre de un curso de prevención de la violencia sexual para estudiantes de cuarto grado. El plan incluye actividades diarias de lengua y literatura, matemáticas, ciencias naturales e idiomas centradas en la repaso de conceptos previamente enseñados. Los estudiantes también se comprometen a expresar sus pensamientos sobre el cuidado del cuerpo y el respeto hacia los demás, y a realizar una autoevaluación oral o escrita sobre lo aprendido.
Este documento presenta el plan de estudios para la cuarta semana del segundo cuatrimestre de un curso de prevención de la violencia sexual para estudiantes de cuarto grado. El plan incluye actividades diarias de lengua y literatura, matemáticas, ciencias naturales e idiomas centradas en la repaso de conceptos previamente enseñados. Los estudiantes también se comprometen a expresar sus pensamientos sobre el cuidado del cuerpo y el respeto hacia los demás, y a realizar una autoevaluación oral o escrita sobre lo aprendido.
Este documento presenta el plan de estudios para la cuarta semana del segundo cuatrimestre de un curso de prevención de la violencia sexual para estudiantes de cuarto grado. El plan incluye actividades diarias de lengua y literatura, matemáticas, ciencias naturales e idiomas centradas en la repaso de conceptos previamente enseñados. Los estudiantes también se comprometen a expresar sus pensamientos sobre el cuidado del cuerpo y el respeto hacia los demás, y a realizar una autoevaluación oral o escrita sobre lo aprendido.
DOCENTE: LCDA. CLAUDIA SUAREZ AÑO BÁSICO: CUARTO- EGB. (ELEMENTAL) PARALELO: “B” JORNADA: VESPERTINA SEGUNDO QUIMESTRE: PROYECTO # 5 “PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL. “ Objetivo de Los estudiantes comprenderán el origen, los tipos y las formas de violencia sexual y de género para desarrollar estrategias e iniciativa de prevención de sus riesgos, aprendizaje comunicando datos estadísticos, sociales y culturales a su entorno cercano. Objetivo especifico Los estudiantes reforzaran los conocimientos adquiridos, mediante las actividades propuestas para potenciar sus aprendizajes significativos. Valores Autoconocimiento AGENDA SEMANA # 10 DESDE EL 06 hasta el 10 de diciembre TEMA: “REPASO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS” LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Leer atentamente el folleto. Leer atentamente el folleto. Leer atentamente el folleto. Leer atentamente el folleto. Leer atentamente el folleto. ACTIVIDAD N°1 ACTIVIDAD N°2 ACTIVIDAD N°3 ACTIVIDAD N°4 ACTIVIDAD N°5 LENGUA Y LITERATURA: LECTURA. - MATEMATICAS: Refuerzo mis MATEMATICAS: Refuerzo mis CIENCIAS NATURALES: ESTUDIOS SOCIALES: LA PROCESOS. habilidades matemáticas. habilidades matemáticas. ALIMENTACION Y SALUD. PROVINCIA. -
Actividades de la pág. 87 “El EJERCICIOS DE APLICACIÓN. - Autoevaluación-. Pág. 74 y 75
autorretrato” 88 y 89 (texto multiplicación.- (del 2 al 5) Resolver actividades texto completo EJERCICIOS DE APLICACIÓN. Autoevaluación. - pág.: 97, 98 y 99 completo). (Anexo) INGLES: Autoevaluación- My body.- Multiplicación. (del 6 al 9) Actividades texto completo. *Elabore los acuerdos y compromisos. resuelva la siguiente actividad (Anexo) Realice la metacognición.- Autoevaluación. MONITOREOS Y MONITOREOS Y SEGUIMIENTOS MONITOREOS Y MONITOREOS Y SEGUIMIENTOS DE MONITOREOS Y SEGUIMIENTOS DE SEGUIMIENTOS DE LAS DE LAS ACTIVIDADES SEGUIMIENTOS DE LAS LAS ACTIVIDADES LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LENGUA Y LITERATURA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LENGUA Y LITERATURA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE MATEMATICAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE MATEMATICAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE MATEMATICAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE MATEMATICAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE CIENCIAS NATUTARALES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE CIENCIAS NATUTARALES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE ESTUDIOS SOCIALES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE ESTUDIOS SOCIALES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE INGLES COMPROMISOS Me comprometo a: • Expresar lo que pienso cuando siento que mis derechos son vulnerados. • Expresar lo que pienso cuando siento que no se cumplen mis normas de cuidado de mi cuerpo. • Valorar mi cuerpo y respetar el de los demás. • Cuidar de mi cuerpo y de mi mente.
AUTOEVALUACIÓN
Expresa en forma oral o
con dibujos las respuestas a las siguientes preguntas: • ¿Qué aprendí esta semana? • ¿Cómo me sentí? • ¿Qué aprendí sobre mi cuerpo? • ¿Para qué me sirve lo que aprendí?