PLANIFICACIÓN DE CLASES

DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE
DE 2020
 TRECEAVA SEMANA DE
ACTIVIDADES

SEMANA DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE

Si tienes dudas contáctame en los

siguientes medios:

MARTES 13 DE OCTUBRE DE 2020

771 4170827 ROQCARDS@GMAIL.COM
 LUNES 23 DE NOVIEMBRE DE 2020

SN ASIGNATURA: ESPAÑOL

NOMBRE DEL PROGRAMA: “CARACTERÍSTICAS

DEL REPORTAJE Y DE TU LOCALIDAD”.
APRENDIZAJE
ESPERADO ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
Selecciona información COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES EN BASE A LAS SIGUIENTES
relevante de diversas fuentes PALABRAS: (INVESTIGAR, LAS FUENTES DE INFORMACION,
para elaborar un reportaje. INFORMAR, EL REPORTAJE Y ANOTACIONES). NO OLVIDES ANOTARLO
ÉNFASIS: Valorar la EN TU LIBRETA.
diversidad lingüística
y cultural de México:

MATERIALES

 Libro de la
asignatura.
 Libreta de la ACTIVIDADE S ESPECÍFICAS (ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO)
asignatura
 Lápiz, lapicero. VE A LA PAGINA 47 DE TU LIBRO DE ESPAÑOL Y ANOTA LO QUE AQUÍ
SE SOLICITA

MATERIAL IMPRESO:___________________________
______________________________________________

TESTIMONIOS ORALES: _________________________

______________________________________________

SEGUIMIENTO, REALIMENTACIÓN Y EVAUACION

 Se recibirán los productos a través de la aplicación

Classroom y Whatsapp mediante imágenes en formato de
JPG o PDF.
 Se tomará en cuenta la siguiente rúbrica de evaluación:
 SN ASIGNATURA: MATEMATICAS

NOMBRE DEL PROGRAMA: “CÁLCULO DEL TANTO POR

CIENTO EN SITUACIONES DE COMPRA Y VENTA I”.

APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO

ESPERADO
CONTINUANDO CON EL TEMA DE LOS PORCENTAJES QUE EMPEZAMOS EN LAS
CLASES ANTERIORES, CONTESTA EL SIGUIENTE EJERCICIO EN TU LIBRETA:
Cálculo del tanto por ciento de
cantidades mediante diversos
procedimientos (aplicación de
la correspondencia “por cada
100, n”, aplicación de una
fracción común o decimal, uso
de 10% como base).ÉNFASIS:
Calcular porcentajes tomando
como base el cálculo de 10 por
ciento.

ACTIVIDADES ESPECÍFICAS (ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO)

MATERIALES
A PROPOSITO DEL BUEN FIN, EN UNA TIENDA SE MUESTRAN LAS
SIGUIENTES PRENDAS JUNTO CON SUS DESCUENTOS RESPECTIVOS.
 Libreta Y Libro de la CALCULA EL PRECIO A PAGAR APLICANDO YA EL DESCUENTO COMO SE
asignatura. MUESTRA EN EL EJEMPLO.
 Lápiz, lapicero.
 Libro.

SEGUIMIENTO, REALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN

 Se recibirán los productos a través de la aplicación

Classroom y Whatsapp mediante imágenes en formato de
JPG o PDF.
 Se tomará en cuenta la siguiente rúbrica de evaluación:
 SN
ASIGNATURA: FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA.

NOMBRE DEL PROGRAMA: “EJERZO MIS

LIBERTADES EN LA VIDA COTIDIANA”.

APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO

ESPERADO
ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES Y COMPLETALAS A MANERA DE
QUE ACTUES DE LA MEJOR MANERA. ESTA ACTIVIDAD LA PUEDES
Valora el ejercicio de
ANOTAR EN TU LIBRETA O CONTESTARLA DIRECTAMENTE EN TU LIBRO
libertades de expresión,
PAGINA 54:
conciencia, asociación y
respeta el ejercicio de las
libertades de otras personas,
en el marco del respeto a la
dignidad y los derechos
humanos. ÉNFASIS: Realiza un
ejercicio de juicio ético que
implique discernir el ejercicio
de las libertades de expresión,
asociación y conciencia en
situaciones de la vida cotidiana.

MATERIALES ACTIVIDADES ESPECÍFICAS (ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO)

 Libreta de la ENCUENTRA 8 FACTORES DE DISCRIMINACION Y ESCRIBELLOS EN TU

asignatura. LIBRETA:
 Lápiz, lapicero.
 Libro de la asignatura.

SEGUIMIENTO, REALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN

 Se recibirán los productos a través de la aplicación Classroom

y Whatsapp mediante imágenes en formato de JPG o PDF.
 SN
ASIGNATURA: CIENCIAS
NATURAES

NOMBRE DEL PROGRAMA: “LOS FÓSILES Y LA

RECONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA DE LA VIDA EN LA
TIERRA”.
APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
ESPERADO
ANTES DE CONTINUAR CON EL TEMA DE LOS FOSILES REALIZA LA SIGUIENTE
ACTIVIDAD: EN TANTO SEGUIREMOS CONTESTANDO LAS SIGUIENTES
Explica que los seres vivos y el PREGUNTAS EN TU LIBRETA:
medio natural han cambiado a
través del tiempo, y la 1. Fósil es una palabra latina que significa:
importancia de los fósiles en la 2. ¿Qué información nos proporcionan los fósiles?
reconstrucción de la vida en el 3. ¿Cuál es la función de un paleontólogo?
pasado. ÉNFASIS: Explicar el 4. ¿A qué se le llama estrato?
uso de los fósiles para 5. ¿A qué se le llama coprolito?
reconstruir cómo eran los seres
vivos en la Tierra hace miles y
millones de años.
ACTIVIDADES ESPECÍFICAS (ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO)

MATERIALES ORDENA EL PROCESO DE FOSILIZACION DE UN ORGANISMO EN TU

LIBRETA DE LA ASIGNATURA, ESCRIBE LOS NUMEROS DEL 1 AL 3:

 Libro.
 Libreta de la asignatura.
 Lápiz, lapicero.

SEGUIMIENTO, REALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN

 Se recibirán los productos a través de la aplicación Classroom

y Whatsapp mediante imágenes en formato de JPG o PDF.
 Se tomará en cuenta la siguiente rúbrica de evaluación:
 SN
ASIGNATURA: VIDA
SALUDABLE

NOMBRE DEL PROGRAMA: “LA RUTA DE MIS

DESECHOS”.
APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
ESPERADO
CONTESTA EN TU LIBRETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS REFERENTES AL
TEMA DE LOS DESECHOS:
Participa en la promoción de
1. ¿A qué se le llama desechos?
hábitos de higiene y limpieza
2. ¿Cómo se clasifican los desechos?
para cuidar el medio ambiente,
3. ¿Cómo se deberían almacenar los desechos?
en el entorno familiar, escolar y
4. ¿Qué puede propiciar el mal manejo de los residuos tóxicos?
comunitario. ÉNFASIS: Manejo
5. ¿Qué beneficios se logran cuando se manejan
de desechos. PAG. DEL LIBRO:
adecuadamente los residuos sólidos?
libro de Actividades. 6. ¿Qué acciones realizas para el buen manejo de los desechos?

MATERIALES ACTIVIDADES ESPECÍFICAS (ALUMNOS QUE REQUIEREN APOYO)

 Libro. RESUELVE LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS ACERCA DE LOS RESIDUOS

 Libreta de la asignatura.
SOLIDOS.
 Lápiz, lapicero.

SEGUIMIENTO, REALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN

 Se recibirán los productos a través de la aplicación Classroom

y Whatsapp mediante imágenes en formato de JPG o PDF.
 Se tomará en cuenta la siguiente rúbrica de evaluación: