Universidad Autónoma de Aguascalientes

Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción

Licenciatura en
Reporte de Laboratorio Ingeniería Civil
Preparación de muestras 6° Semestre

Práctica No. 2
Departamento de Geotecnia e Hidráulica
Laboratorio de Mecánica de Suelos

Profesor: Dr. Martín Hernández Marín

Integrantes del Equipo:

 González Díaz Daniella Gesced

 Gutiérrez Cervantes Javier Heriberto
 Romo Alba Carlos Iván

17 de febrero de 2023
ÍNDICE  Ruvalcaba López Efraín
Aguascalientes, Ags.  Vázquez Alba Jacqueline
Objetivos de la prueba:.........................................................................................................................................
 Verdín Aguilera Tania
Preparación:..........................................................................................................................................................
1
 Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción

Descripción del equipo:........................................................................................................................................

Procedimiento de prueba:....................................................................................................................................
Precauciones para evitar errores:........................................................................................................................
Resultados:............................................................................................................................................................
Comparación de resultados:................................................................................................................................
Observaciones:......................................................................................................................................................
Conclusiones:........................................................................................................................................................
Fuentes bibliográficas:..........................................................................................................................................

Práctica 2: PREPARACIÓN DE MUESTRAS

Objetivos de la prueba:

2
 Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción

Preparación:

Descripción del equipo:

Procedimiento de prueba:

Precauciones para evitar errores:

Resultados:
Cuando se va a llevar a cabo un análisis de suelo como el que se hará a lo largo de estas
prácticas, es necesario que la muestra obtenida pase por distintos procesos que nos
ayudarán a que dicha muestra esté preparada para la hora de trabajar con ella. Lo
primero que tomamos en cuenta fue el secado, esto se hace con el objetivo de que el
siguiente paso que consiste en la disgregación resulte más fácil, esta parte de la
preparación de la muestra no resultó en complicaciones para nosotros puesto que el
material se encontraba en su mayoría seco desde el momento en el que realizamos el
muestreo, hacemos énfasis que, para acelerar dicho proceso, en caso de que existiera
humedad alguna, la muestra puede exponerse al aire a temperatura ambiente hasta
conseguir el secado que se desea.

La disgregación de la muestra fue sencilla, sabemos que esto se hace para de alguna
forma separar aquellas partículas que se encuentran un tanto aglomeradas en la
muestra. Desde el momento en el que obtuvimos el muestreo del afloramiento, nos
dimos cuenta de que predominaban los materiales finos (limos y arcillas); a la hora de
realizar este proceso percibimos algunas formaciones de terrones (fig. 1) pero que al no
contener gravas resultaba fácil su disgregación cuando se golpeaba con el mazo de
madera (fig. 2).

3
 Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción

Figura 1. Partículas aglomeradas en Figura 2. Disgregación del material

la muestra o formación de algunos con ayuda del mazo de madera.

terrones en la misma.

Una vez que la mayor parte de la muestra se

encuentra disgregada y por tanto
homogenizada, se tuvo que cribar en la malla
#10, al tener un tipo de suelo conformado en
su mayoría por finos gran parte del material
pasó por esta malla quedando únicamente
partículas muy pequeñas sin disgregar las Figura 3. Pequeñas partículas sin

cuales se pueden observar en la fig. 3. disgregarse.

Con el cuarteo realizado obtuvimos una muestra específica y una porción

representativa con la que estaremos trabando en las siguientes prácticas. Antes de
realizar esto, nuestra muestra quedó homogenizada, es decir, todo el material se
mezcló hasta quedar en un aspecto como si fuera un único material. Del cuarteo que se
hizo tomamos una porción de aproximadamente 2 kg. El cribado nos sirvió para separar
cada uno de los granos (en nuestro caso solo en dos fracciones ya que solo se utilizó
una malla) en distintos tamaños; sabemos por lo visto en clase que, las partículas que
son de mayor tamaño serán retenidas por encima de la malla, mientras que aquellos

4
 Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción

que son de un tamaño más pequeño son las que pasarán, con ello podremos hacer una
buena clasificación del tipo de material con el que se está trabajando.

Comparación de resultados:
Entre las técnicas de laboratorio, la homogeneización trata de disgregar los tejidos y
romper las partículas evitando la alteración de la muestra. En la practica de laboratorio
nos enfocamos en disgregar nuestra muestra de suelo alterada, lo que consistía en
desbaratar los pequeños terrones de material consolidado para poder realizar el
cribado del material. En la práctica se nos indica que realicemosnuestro disgregado
dejando caer un pisón de madera a 10 cm de altura respecto a la muestra, esto para en
caso de tener gravas, no fuera tan grande el impacto del golpe como para llegar a
desbaratarlas, los terrones pequeños que continuaran consolidados se disgregarían
posteriormente al sumergir la muestra en agua, sin embargo, en un articulo publicado
por el Instituto Geográfico Agustín Cordazzi no menciona este proceso para la
disgregación, debido a que este articulo habla sobre la preparación de muestras pero
para otros tipos de pruebas de laboratorio, por otro lado la norma nos dice que para las
pruebas de limites de consistencia de un suelo o la prueba de carga triaxial es
estrictamente necesario realizar la disgregación tal y como lo realizamos nosotros en
laboratorio; por lo que podemos observar que el proceso va a variar dependiendo el
tipo de prueba que pretendamos realizar a nuestra muestra.

Posterior a la disgregación continuamos con el proceso de separación, donde hicimos

pasar nuestra muestra por la malla #4 para eliminar las partículas grandes de nuestra
muestra, sin embargo la norma establece en el Manuel M.MMP.1.01, Muestreo de
materiales para terracerías, art. F1. Que la malla que se debe utilizar es la #40, sin
embargo el tamaño de la malla en nuestro caso no tuvo mucha influencia en nuestro
material debido a que en su mayoría es fin0, y posterior mente realizaríamos un
proceso de cribado donde utilizaríamos mallas de diámetros mas pequeñas para
obtener los materiales más finos de nuestra muestra.

5
 Universidad Autónoma de Aguascalientes
Centro de Ciencias del Diseño y la Construcción

Un artículo del Instituto Tecnológico Superior de libres, escrito por Angel Allende
Galavis, nos dice que la homogeneización de la muestra debe de realizarse mediante el
demuestre y cuarteo, proceso que se nos indicó realizar en laboratorio, sin embargo, se
menciona que el demuestre es necesario cuando la muestra , debido a su tamaño no
puede almacenarse; como nuestra muestra no era tan grande omitimos el demuestre y
solo realizamos el proceso de cuarteo para la homogeneización; también se menciona
que se debe de separar una cantidad de 1 kg de material al momento de realizar el
cuarteo, sin embargo a nosotros en laboratorio se nos indicó separar 2 kg de material,
debido a que nuestra muestra pasaría por un nuevo proceso de cribado y no fue
nuestro caso, pero algunos de nuestros compañeros tuvieron gran pérdida del material
en este proceso posterior.

Observaciones:

Conclusiones:
 Verdín Aguilera Tania:
 Gutiérrez Cervantes Javier Heriberto:
 González Díaz Daniella Gesced:
 Ruvalcaba López Efraín:
 Romo Alba Carlos Iván:
 Vázquez Alba Jacqueline:

Fuentes bibliográficas: