EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Nombre :
Rut :
Fecha de Nacimiento :
Edad :
Curso :
Fecha de Evaluación :
Evaluador :

ÁREA: Lecto - Escritura

Objetivo:
 Desarrollar habilidades de comunicación de acuerdo a potencialidades de modo
que faciliten la interacción con su medio familiar, escolar, laboral y social.
 Adquirir las capacidades previas para el desarrollo del lenguaje.
Indicadores de Logros
Contenidos Evaluados
O/L O/D N/L N/O
Identifica partes de la cara x
Nomina partes de la cara x
Identifica partes del cuerpo x
Nomina partes del cuerpo x
Observa video explicativo de los 5 sentidos x
Asocia partes del cuerpo humano a los 5 x
sentidos
Cumple con materiales solicitados por la x
docente
Obs. video la ronda de las vocales x
Rellena con plasticina las vocales x
Observa elementos con sonido inicial de x
cada vocal
Escucha cuento de las vocales x
Realiza repeticiones vocálicas x
Asocia elementos a sonido inicial x
Escucha cuento ´´ Pipo encuentra un amigo x
´´
Responde preguntas del cuento coloreando x
la respuesta correcta
Identifica a que elemento pertenecen x
sonidos reproducidos por la docente
Completa pictogramas con elementos que x
faltan
Reconoce derechos de los niños x
Reconoce categoría semántica (seres vivos) x
Clasifica Personas, plantas y animales. x
ÁREA: Cálculo
Objetivo:
 Estimular la adquisición de las nociones de clasificación, seriación,
correspondencia y conservación necesarias para la formación del concepto
número.
 Afianzar los conceptos básicos relativos a orientación espacial, temporal.
 Emplear progresivamente los números del 1 al 5 para contar e identificar.

Indicadores de Logros
Contenidos Evaluados
O/L O/D N/L N/O
Identifica noción espacial Izquierda – x
Derecha
Identifica Mano izquierda y derecha x
Sigue instrucciones dadas por la docente x
donde involucra lado izquierdo y derecho
Identifica imágenes de la primavera x
Identifica imágenes del día y la noche x
Colorea imagen día noche x
Clasifica objetos según lugar donde se x
guardan ( herramientas, prendas de vestir,
medicamentos, alimentos)
Escucha canción de los números del 1 al 5 x
Realiza asociación por iguales de los x
números del 1 al 5
Cuenta del 1 al 5 x
Arma puzles de 2 a 5 piezas x
Observa imágenes e identifica objeto que x
no pertenece a la categoría presentada
Realiza seriación de prendas de vestir x
Cuenta siguiendo patrón x

ÁREA: Vocacional
Objetivo: Desarrollar técnicas básicas de coordinación motriz requeridas para la
elaboración y/o trasformación de objetos.
Indicadores de Logros
Contenidos Evaluados
O/L O/D N/L N/O
Obs. Video educativo Fiestas Patrias x
Chilenas
Colorea Bandera Nacional utilizando x
técnica de puntillismo
Confecciona Juego dieciochero siguiendo x
instrucciones
Confecciona Copihue con material x
reciclado
Confecciona remolino x
Obs. Técnicas para confección de x
basureros reciclables
Identifica contenedores de reciclaje por x
color
Confecciona basurero con material x
reciclable
Sigue técnicas entregadas por la docente x
Expone como realizo la construcción del x
basurero
Obs. Video con el verdadero significado de x
la navidad
Colorea figuras de yeso de navidad con x
acuarela.
Confecciona pino de navidad con conos de x
confort
Colorea con tempera tubos de confort x
Colorea imágenes del pesebre x

Pega imágenes en tubos de confort x

Arma Pesebre x

ÁREA: Artes Plásticas

Objetivo:
 Desarrollar las potenciales artísticas y creadoras enriqueciendo la coordinación
motora fina.
 Desarrollar la capacidad, habilidad y destreza de expresarse libremente en cuanto
a elección de un tema.
Indicadores de Logros
Contenidos Evaluados
O/L O/D N/L N/O
Confecciona máscara de la tirana x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x

ÁREA: Noción del Entorno natural y social

Objetivo:
 Desarrollar habilidades para conocer y comprender elementos naturales básicos
del mundo en que vive.
 Identificar los símbolos Patrios y reconocer figuras relevantes de la historia
efemérides y feriados nacionales.
 Reconocer y utilizar medidas preventivas e higiénicas de tipo ambiental,
alimenticio y corporal que protegen la salud.
Indicadores de Logros
Contenidos Evaluados
O/L O/D N/L N/O
Reconoce zonas de chile ( norte, centro,
sur, austral)
Identifica clima que se produce en cada
zona del país.
Describe conceptos de , clima, relieve,
vegetación.
Nombra hitos importantes ocurridos
durante el combate naval de Iquique
Indica datos relevantes de la vida de Arturo
Prat
Identifica puntos cardinales

Señala como ubicarse en un plano

Localiza objetos utilizando un cuadricula
Localiza los pararlos más importantes.
Reconoce utilidad de líneas imaginarias
Continentes
Nombra hitos importantes de la
independencia de chile
Reconoce barcos que participaron en el
descubrimiento de América
Reconoce derechos de los niños

Evaluación Cualitativa del Área

L: Logrado (objetivo alcanzado)

OD: Objetivo en Desarrollo (objetivo que se continúa trabajando)

N/L: No Logrado (el objetivo no se ha cumplido)

N/O: No Observado (el objetivo no se ha trabajado)

OBSERVACIONES: Se felicita a ………….. por los logros de aprendizajes obtenidos en

el trimestre.

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